下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上河南理工大學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查學(xué) 院: 機(jī)械學(xué)院 專 業(yè): 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 姓 名: 薛金鋼 論 文 題 目: 顎式破碎機(jī)的設(shè)計 指 導(dǎo) 教 師: 李新華 中期檢查日期: 2013年 5月2日 河南理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表指導(dǎo)教師: 李新華 職稱: 講師 所在院(系):機(jī)械學(xué)院 教研室(系、研究所): 理論教研室 題 目600×900顎式破碎機(jī)的設(shè)計學(xué)生姓名薛金鋼專業(yè)班級 機(jī)制本11-4 學(xué)號6一、進(jìn)度情況說明:第一周到第四周:在指導(dǎo)老師的指示下,我在焦作市華科液壓機(jī)械有限公司參加畢業(yè)實習(xí),實習(xí)結(jié)束后完成畢業(yè)實習(xí)報告和專業(yè)英
2、語論文的漢語翻譯;第五周到第八周:對畢業(yè)設(shè)計題目進(jìn)行思考,查閱相關(guān)文獻(xiàn)并初步構(gòu)想出顎式破碎機(jī)的設(shè)計,弄清設(shè)計的總體思路同時學(xué)習(xí)使用AutoCAD、Pro/E和ADAMS虛擬樣機(jī);第八周到第十周:能夠使用AutoCAD繪制零件結(jié)構(gòu)圖,按照指導(dǎo)老師的要求認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計論文的開題報告和畢業(yè)設(shè)計論文的中期檢查表。二、階段性成果:(1)參加了一個月的畢業(yè)實習(xí)并完成了畢業(yè)實習(xí)報告的撰寫,收集了一篇關(guān)于刀具的專業(yè)英語論文并將其翻譯成漢語文章; (2)通過上網(wǎng)搜集相關(guān)資料、查閱圖書館相關(guān)圖書以及向指導(dǎo)老師咨詢,對國內(nèi)外顎式破碎機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀有了初步的了解; (3)已經(jīng)能夠使用AutoCAD繪制中等復(fù)雜程度的零
3、件結(jié)構(gòu)圖; (4)已經(jīng)對顎式破碎機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu)有了較清晰的認(rèn)識,明確了以后工作的目標(biāo)。三、存在的主要問題及解決方法:存在的主要問題:1)由于對顎式破碎機(jī)方面的知識了解不夠全面,實踐經(jīng)驗不足,不知道顎式破碎機(jī)的具體結(jié)構(gòu)和基本原理;2)由于顎式破碎機(jī)的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,這就要求在用AutoCAD繪圖時要熟練掌握繪圖軟件;3)對相關(guān)的專業(yè)課知識了解不夠全面,設(shè)計經(jīng)驗不足,很多零部件的設(shè)計時不能選擇恰當(dāng)?shù)膮?shù)需要反復(fù)驗證,從而花費(fèi)大量時間。解決的方法:1)向?qū)W院有關(guān)方面的相關(guān)老師進(jìn)行咨詢,使自己深入了解顎式破碎機(jī)方面的知識及其工作過程,并使自己理清設(shè)計思路;2)在設(shè)計完一個零部件后要及時總結(jié)設(shè)計過程中的設(shè)計經(jīng)驗,以方便下一個零部件設(shè)計時能夠選擇恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計參數(shù)從而節(jié)省時間;3)熟練掌握AutoCAD的繪圖方法,同時復(fù)習(xí)和鞏固相關(guān)的專業(yè)課知識。四、指導(dǎo)教師對學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年藝人經(jīng)紀(jì)合同標(biāo)的藝人發(fā)展計劃與經(jīng)紀(jì)權(quán)益
- 二零二五年度城鄉(xiāng)居民戶口遷移落戶服務(wù)協(xié)議書3篇
- 2024年軟件開發(fā)人員派遣合同
- 2024年限定制裁加工費(fèi)用協(xié)議樣式版
- 2024年苗圃技術(shù)員崗位聘用協(xié)議
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)型貨運(yùn)車輛銷售協(xié)議范本版B版
- 二零二五年度軍人離婚時軍人退役金補(bǔ)繳協(xié)議書3篇
- 2024新版房產(chǎn)交易居間合同合集版B版
- 2024年版電氣設(shè)備安裝進(jìn)度表3篇
- 二零二五年度多功能吊車租賃及培訓(xùn)服務(wù)合同2篇
- 血細(xì)胞分析報告規(guī)范化指南2020
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實踐指導(dǎo)材料之7:“5領(lǐng)導(dǎo)作用-5.1領(lǐng)導(dǎo)作用和承諾”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024年度通信設(shè)備維修服務(wù)合同范本3篇
- 安恒可信數(shù)據(jù)空間建設(shè)方案 2024
- 2024年學(xué)校與家長共同促進(jìn)家校合作發(fā)展協(xié)議3篇
- C預(yù)應(yīng)力錨索框架梁施工方案(完整版)
- 參加團(tuán)干部培訓(xùn)心得體會
- 中華民族共同體概論專家講座第一講中華民族共同體基礎(chǔ)理論
- 人教版高一地理必修一期末試卷
- 一次顯著的性能優(yōu)化
- 《中國近現(xiàn)代史綱要(2023版)》課后習(xí)題答案合集匯編
評論
0/150
提交評論