優(yōu)秀團(tuán)支書申請書范文

1、優(yōu)秀團(tuán)支書申請書范文 敬重的高一（6）班班主任辛老師： 您好！ 我是高一（6）班唐首祺同學(xué)，我申請競選團(tuán)支書這一職責(zé)。 時(shí)間如梭，5天緊急而勞碌的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，在這短暫的5天里，我發(fā)覺自己成熟了很多，少了一絲像在學(xué)校的那種任性頑皮，而多了一份成熟與穩(wěn)重。我堅(jiān)信我有力量和信念擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)。 我記得有人說過這樣一句話“從事某種事業(yè)出自于對于這種事業(yè)的熱忱”。對于團(tuán)支書這一工作我是有12分的熱忱的，但我深切的知道，只有熱忱是無法勝任這團(tuán)組織中的“元首”的，還需要士氣與才智，我信任：憑借老師您和同學(xué)們的信任我肯定能夠勝任這一職責(zé)的。 我之所以競選團(tuán)支書這一職責(zé)，是由于我知道團(tuán)組織是青少年的指路明燈

2、，是一批又一批新生團(tuán)員的孕育搖籃，是班委會(huì)成員和各位老師的得力助手。 我之所以競選團(tuán)支書這一職責(zé)，是由于我是一個(gè)自信樂觀，口才較好，相對穩(wěn)重，具有肯定組織力量和號(hào)召力量的人，任何事不做則已，做則肯定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽倚枰粋€(gè)更寬闊的空間來展現(xiàn)自己的力量?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我盼望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。 我之所以競選團(tuán)支書這一職責(zé)，是由于我在學(xué)校具有四年班長兼團(tuán)支書的閱歷，在學(xué)校擔(dān)當(dāng)職責(zé)的這一階段，我獲益匪淺，深切地體會(huì)到作為團(tuán)支書應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在一個(gè)個(gè)團(tuán)組織活動(dòng)中，知道了如何號(hào)召和鼓舞同學(xué)，如何與老師同學(xué)進(jìn)行更好地溝通

3、83; 我知道“天外有天，人外有人”，高一（6）班藏龍臥虎，比我力量強(qiáng)的人比比皆是，但我照舊鼓起士氣交上這份申請書，我深切地盼望老師能賜予我這次機(jī)會(huì)。 假如我有幸當(dāng)選本班團(tuán)支書，我不斷吸取閱歷，吸取力氣，在以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己： （1） 處理好工作，學(xué)習(xí)，生活的關(guān)系，我認(rèn)為這三者是相輔相成的，我不會(huì)由于其中的'一者而耽擱其他兩者，只有先處理好自己生活，才有精力去工作和學(xué)習(xí)，只有仔細(xì)學(xué)習(xí)才有力量去做好工作，只有努力工作才會(huì)提高自己個(gè)人價(jià)值從而更好的生活。 （2） 致力于班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作工作，盡力做好自己分內(nèi)的事情，幫助班委會(huì)其他成員管理班級(jí)，不能由于自己是團(tuán)支書就高高在上，反之，我認(rèn)為團(tuán)支書不是權(quán)力的象征而是老師與同學(xué)之間一座溝通的橋梁，應(yīng)當(dāng)盡快的將老師和同學(xué)們的看法相互傳達(dá)。 （3） 課下多與同學(xué)老師溝通，就像俗語說的那樣“群眾的眼睛是雪亮的”從他們口中得知自己工作的不足，對于得到的看法要做到“有則改之無則加勉”，嚴(yán)于律己只有這樣才能更好地服務(wù)班級(jí)。 假如我落選了，我也不會(huì)難過，不會(huì)氣餒，究竟我競爭過，追求過，沒有勝利就證明自己還有不足，那我就會(huì)更加加倍努力。 是金子總要發(fā)完的。盼望以上所說，能讓您對