分子和原子教學(xué)實錄

1、分子和原子（課時1）教學(xué)實錄呼蘭八中 李少峰一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課【教師】投影：1、你漫步在花園里，陶醉在宜人景色之中，沁人心脾的“花香”從何而來呢？ 2、香水、白酒為什么要密封保存？3、緝毒犬是如何發(fā)現(xiàn)毒品的？ 4、常壓下25m3的石油氣被施了什么魔法從而裝進(jìn)容積才為0.024m3的鋼瓶？【學(xué)生】思考【教師】生活中許多類似的問題令我們感到困惑，它包含著什么科學(xué)道理？我相信我們一起學(xué)完本課題-分子和原子的知識以后，你一定能得到較合理的解釋！【板書課題】課題1分子和原子(課時1)【新課學(xué)習(xí)】指導(dǎo)閱讀教材P50并投影：水為什么會減少活動與探究一：物質(zhì)的粒子性實驗 品紅在水中擴(kuò)散投影實驗的共同現(xiàn)象想

2、一想 1：有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？ 2：品紅有怎樣的構(gòu)成才能向水中擴(kuò)散？ 【講解】學(xué)者提出物質(zhì)都是由不連續(xù)的粒子構(gòu)成，從而解釋上述類似現(xiàn)象?！净仨烤w言 阿伏伽德羅和道爾頓成就【拓展并板書】（學(xué)生完成）一、物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。 投影 1、苯分子的圖像 2、移走硅原子構(gòu)成文字二、啟發(fā)誘導(dǎo)，探索新知【問題思考】 聯(lián)系前面：根據(jù)“只能通過科學(xué)儀器才能看到分子”、“水減少并沒有看到水離開”引導(dǎo)學(xué)生分析分子的性質(zhì)。【板書】（學(xué)生完成）二、分子的性質(zhì) 1、分子很小【投影】 1滴水有多少個水分子：一滴水（以20滴水為1mL計）中大約有1.67×1021個水分子。10億人晝夜不停地數(shù)這些水分

3、子每分鐘數(shù)100個，要數(shù)30000 年！【學(xué)生】驚呼！體會了分子有多小。【教師】剛洗過的濕衣服上面得有多少個水分子?。∷鼈冇钟性鯓拥男再|(zhì)使?jié)褚路兏傻哪?為了解釋這類問題，請同學(xué)們翻看教材P51我們立即著手“活動與探究”，讓我們從中尋找靈感，解釋這類問題！【教師】引導(dǎo)學(xué)生明確實驗步驟【投影】實驗的改進(jìn)實驗1：各取1滴酚酞試液，分別滴在點滴板對角線頂端的兩凹穴中，先向一凹穴的酚酞試液滴加蒸餾水，再向另凹穴的酚酞試液中滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象。實驗2：A、B兩燒杯用小旗A、B代替，酚酞試液滴在小旗上。【教師】教師巡視并鼓勵學(xué)生根據(jù)現(xiàn)象，合理猜想，教師恰當(dāng)引導(dǎo)分析。投影結(jié)論：1、氨水能使酚酞試液變紅，而

4、水不能 2、氨向空氣擴(kuò)散，氨分子接觸了小旗上的酚酞試液，使其變紅。說明分子在不斷運動。【板書】（學(xué)生完成）二、分子的性質(zhì) 2、分子在不斷運動【引言】其實分子運動也受外界環(huán)境條件的影響【投影】分子運動與溫度的關(guān)系根據(jù)該性質(zhì)讓學(xué)生解釋衣服被晾干的原理并解釋理解：（1）、水減少、品紅擴(kuò)散；（2）、解釋衣服被晾干的原理并解釋為什么衣服在陽光下易于晾干；（3）、冬季樓房室內(nèi)空氣加濕的措施?！締栴}引入】濕衣服上的水分子運動到空氣中各種微粒內(nèi)部去了嗎？為了解決這個問題，我們還得從中下面的問題找靈感投影:1+1一定等于2嗎？故事引入并進(jìn)行實驗1、在玻璃管中先加入1/2體積的水，再加入1/2體積的酒精，用食指堵

5、住管口，反復(fù)顛倒，觀察混合后液體是否為1體積。2、用注射器分別吸入5mL的水和5mL的空氣，用食指堵住針筒末端管口，慢慢推活塞兒，觀察。根據(jù)現(xiàn)象讓學(xué)生猜想，教師引導(dǎo)分析，得出合理的結(jié)論結(jié)論：1、混合液體是小于1體積2、空氣易被壓縮，水不易被壓縮【板書】（學(xué)生完成）二、分子的性質(zhì) 3、分子間有間隔投影：解釋物質(zhì)三態(tài)變化及物體的熱脹冷縮現(xiàn)象【引言】通過探討，我們知道有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的。下面我們來認(rèn)識幾種分子的模型 投影：水分子、氧分子、氫分子的模型【引言】經(jīng)過前面的探討，我們知道物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的，分子有上述三點性質(zhì)?，F(xiàn)在，我們是不是可以解釋前面提出的四個問題呢？【討論與交流】返回【情境導(dǎo)入】投影，請學(xué)生一一解釋?！局R梳理、答疑應(yīng)用】1、解決導(dǎo)學(xué)提綱中的問題2、投影:（1）、根據(jù)氨分子運動實驗，梳理分子的基本性質(zhì)； （2）、解