高一生物必修一期末知識點復習提綱

1、.高一生物必修一期末知識點復習提綱對于高中同學，每天學習的知識都在不斷更新，知識就需要不斷地歸納總結(jié)，查字典生物網(wǎng)為大家總結(jié)了高一生物必修一期末知識點復習提綱，一定要仔細閱讀哦!第三章 細胞的構(gòu)造和功能第一節(jié) 生命活動的根本單位-細胞一、細胞學說的建立和開展? 創(chuàng)造顯微鏡的科學家是荷蘭的列文?虎克;? 發(fā)現(xiàn)細胞的科學家是英國的胡克;? 創(chuàng)立細胞學說的科學家是德國的施萊登和施旺。施旺、施萊登提出“一切動物和植物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是一切動植物的根本單位。? 在此根底上德國的魏爾肖總結(jié)出:“細胞只能來自細胞，細胞是一個相對獨立的生命活動的根本單位。這被認為是對細胞學說的重要補充。二、光學顯微鏡的

2、使用1、方法:先對光:一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器;二轉(zhuǎn)聚光器;三轉(zhuǎn)反光鏡再觀察:一放標本孔中央;二降物鏡片上方;三升鏡筒仔細看2、注意:1放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)2物鏡越長，放大倍數(shù)越大目鏡越短，放大倍數(shù)越大“物鏡-玻片標本越短，放大倍數(shù)越大3物像與實際材料上下、左右都是顛倒的4高倍物鏡使用順序:低倍鏡標本移至中央高倍鏡大光圈，凹面鏡細準焦螺旋5污點位置的判斷:挪動或轉(zhuǎn)動法第二節(jié) 細胞的類型和構(gòu)造一、細胞的類型原核細胞:沒有典型的細胞核，無核膜和核仁。如細菌、藍藻、放線菌等原核生物的細胞。真核細胞:有核膜包被的明顯的細胞核。如動物、植物和真菌酵母菌、霉菌、食用菌等真核生物的細胞。二、

3、細胞的構(gòu)造1.細胞膜1組成:主要為磷脂雙分子層根本骨架和蛋白質(zhì)，另有糖蛋白在膜的外側(cè)。2構(gòu)造特點:具有一定的流動性原因:磷脂和蛋白質(zhì)的運動;功能特點:具有選擇通透性。3功能:保護和控制物質(zhì)進出2.細胞壁:主要成分是纖維素，有支持和保護功能。3.細胞質(zhì):細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器1細胞質(zhì)基質(zhì):為代謝提供場所和物質(zhì)和一定的環(huán)境條件，影響細胞的形狀、分裂、運動及細胞器的轉(zhuǎn)運等。2細胞器:? 線粒體雙層膜:內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴，細胞有氧呼吸的主要場所第二、三階段，含少量DNA。? 葉綠體雙層膜:只存在于植物的綠色細胞中。類囊體上有色素，類囊體和基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場所。含少量的DNA。?

4、 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)單層膜:是有機物的合成“車間，蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ馈? 高爾基體單層膜:動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂細胞壁的形成有關(guān)。? 液泡單層膜:泡狀構(gòu)造，成熟的植物有大液泡。功能:貯藏營養(yǎng)、色素等、保持細胞形態(tài)，調(diào)節(jié)浸透吸水。? 核糖體無膜構(gòu)造:合成蛋白質(zhì)的場所。? 中心體無膜構(gòu)造:由垂直的兩個中心粒構(gòu)成，與動物細胞有絲分裂有關(guān)。小結(jié): 雙層膜的細胞器:線粒體、葉綠體 單層膜的細胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡非膜的細胞器:核糖體、中心體; 含有少量DNA的細胞器:線粒體、葉綠體 含有色素的細胞器:葉綠體、液泡動、植物細胞的區(qū)別:動物特有中心體;高等植物特有細胞壁、葉綠體、液泡。4.細

5、胞核1組成:核膜、核仁、染色質(zhì)2核膜:雙層膜，有核孔細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換通道，RNA、蛋白質(zhì)等大分子進出必須通過核孔。3核仁:在細胞有絲分裂中周期性的消失前期和重建末期4染色質(zhì):被堿性染料染成深色的物質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成染色質(zhì)和染色體的關(guān)系:細胞中同一種物質(zhì)在不同時期的兩種表現(xiàn)形態(tài)5功能:是遺傳物質(zhì)DNA的儲存和復制的主要場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。6原核細胞與真核細胞根本區(qū)別:是否具有成形的細胞核是否具有核膜5.細胞的完好性:細胞只有保持以上構(gòu)造完好性，才能完成各種生命活動。第三節(jié) 物質(zhì)的跨膜運輸一、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?1、小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?方式 濃

6、度 載體 能量 舉例 意義被動運輸 簡單擴散 高低 × × O2、CO2、水、乙醇、甘油、脂肪酸 只能從高到低被動地吸收或排出物質(zhì)易化擴散 高低 × 葡萄糖進入紅細胞主動運輸 低高 各種離子，小腸吸收葡萄糖、氨基酸，腎小管重吸收葡萄糖 一般從低到高主動地吸收或排出物質(zhì)，以滿足生命活動的需要。2、大分子和顆粒性物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?大分子和顆粒性物質(zhì)通過內(nèi)吞作用進入細胞，通過外排作用向外分泌物質(zhì)。二、實驗:觀察植物細胞的質(zhì)壁別離和復原實驗原理:原生質(zhì)層細胞膜、液泡膜、兩層膜之間細胞質(zhì)相當于半透膜，? 當外界溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞將失水，原生質(zhì)層和細胞壁都會收縮，但原生質(zhì)層伸縮性比細胞壁大，所以原生質(zhì)層就會與細胞壁分開，發(fā)生“質(zhì)壁別離。? 反之，當外界溶液的濃度小于細胞液濃度時，細胞將吸水，原生質(zhì)層會漸漸恢復原來狀態(tài)，使細胞發(fā)生“質(zhì)壁別離復原。材料用具:紫色洋蔥表皮，0.3g/ml蔗糖溶液，清水，載玻片，鑷子，滴管，顯微鏡等方法步驟:1制作洋蔥表皮臨時裝片。2低倍鏡下觀察原生質(zhì)層位置。3在蓋玻片一側(cè)滴一滴蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸，重復幾次，讓洋蔥表皮浸潤在蔗糖溶液中。4低倍鏡下觀察原生質(zhì)層位置、細胞大小變化變小，觀察細胞是否發(fā)生質(zhì)壁別離。5在蓋玻片一側(cè)滴一滴清水，另一側(cè)用吸水紙吸，重復幾次，讓洋蔥表皮浸潤在清水中。6低倍鏡下觀察原生質(zhì)