高三地理二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃（第二學(xué)期）

1、.高三地理二輪復(fù)習(xí)方案第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指導(dǎo)，以高中地理教學(xué)大綱，高考大綱為根據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和地理思維才能為核心，全面深化教育教學(xué)改革為目的，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，堅(jiān)持有效的訓(xùn)練，使我校學(xué)生在2019年高考中地理成績再上新臺階。二、學(xué)生現(xiàn)狀：本屆學(xué)生根底較差，雖然在市調(diào)研考試中獲得了不錯(cuò)的成績，但是與高一級學(xué)校相比還存在很大差距，要想在高考中具備一定的競爭才能，還有很多事情要做，根底還需進(jìn)一步加強(qiáng)，才能還需進(jìn)一步進(jìn)步。三、工作目的：通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對三基深化的理解、系統(tǒng)的把握、靈敏的運(yùn)用，全面進(jìn)步學(xué)生的邏輯思維才能，答題標(biāo)準(zhǔn)化程度，

2、力爭在今年的高考中取的好的成績。四、詳細(xì)措施：1、堅(jiān)持集體備課以?以?世紀(jì)金榜二輪復(fù)習(xí)?為主要素材，堅(jiān)持集體備課，精心編寫教學(xué)案，每周定期備課兩次，時(shí)間分別是周日晚和周二下午。一備目的;二備知識體系;三備知識點(diǎn)定位;四備精選試題習(xí)題。由一人主備一人審核，一人挑刺。強(qiáng)調(diào)集體備課后的再備課，交流每周的教學(xué)情況、周練情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)反響。2、課堂教學(xué)目的突出課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地，每位老師精心籌劃，努力進(jìn)步復(fù)習(xí)的效率，近年的高考試題充分表達(dá)了對學(xué)生三基四能的考察，作為高三復(fù)習(xí)，應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的始終。3、精選試題，與高考接軌精心組織練習(xí)，練習(xí)的目的是有組織的的學(xué)習(xí)活動，通過練習(xí)

3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題及時(shí)解決。通過練習(xí)全面進(jìn)步學(xué)生的解題才能。通過練習(xí)不段擴(kuò)大學(xué)生的知識面，增強(qiáng)應(yīng)變才能，遷移才能的培養(yǎng)。通過練習(xí)的修改及時(shí)反響信息，進(jìn)展教學(xué)調(diào)控。五、內(nèi)容與時(shí)間安排：時(shí)間名稱制定人審核人3月20日?聚落?知識輸理與檢查宋有祿宋孝朋3月21日?聚落?練習(xí)及講解宋孝朋陳治全3月22日周練陳治全宋有祿3月23日周練試題分析宋有祿宋孝朋3月24日?人類活動的地域聯(lián)絡(luò)?知識輸理與檢查宋孝朋陳治全3月25日 ?人類活動的地域聯(lián)絡(luò)?練習(xí)及分析陳治全宋孝朋3月26日?人口、人文景觀旅游活動與環(huán)境?知識輸理與檢查宋孝朋陳治全3月27日?人口、人文景觀旅游活動與環(huán)境?練習(xí)及分析陳治全宋有祿3月28日?人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)開展?知識輸理與檢查宋有祿宋孝朋3月29日?人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)開展?練習(xí)及分析宋孝朋陳治全3月30日周練陳治全宋有祿3月31日周練試題分析宋有祿宋孝朋4月1日?世界地理與世界政治地理格局?知識輸理與檢查宋孝朋陳治全4月2日?世界地理與世界政治地理格局?總結(jié)：高三地