17護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃

1、2017護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃 2017護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃(一)第一年1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)2、能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁們建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容，能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù)。3、行動(dòng)計(jì)劃：這個(gè)時(shí)期是從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變，并被新的組織所接納的過(guò)程(二)第二年至第五年1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”內(nèi)容;以理論聯(lián)系實(shí)際，把基本理論運(yùn)用在工作中。2、能力目標(biāo)：臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，操作準(zhǔn)確、效率高;具備一定的臨床帶教能力和管理能力3、職稱(chēng)目標(biāo)：護(hù)師、主管護(hù)師4、職務(wù)目標(biāo)：臨床

2、帶教老師或護(hù)士長(zhǎng)5、行動(dòng)計(jì)劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的知識(shí)面;不斷積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，探索科室專(zhuān)業(yè)技能(三)第六年至第十年1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：國(guó)內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展;新的教學(xué)模式;護(hù)理管理模式和理念2、能力目標(biāo)：精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨(dú)立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接受比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到歷練;能比較周全地思考和處理問(wèn)題，已經(jīng)成為工作中的骨干3、職稱(chēng)目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師4、職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)5、行動(dòng)計(jì)劃：查閱文獻(xiàn)資料，收集國(guó)內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài);“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外先進(jìn)的模式和機(jī)制;嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力;以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗(yàn)。(四)第十一年至第二十年1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推出新理論、新技術(shù);先進(jìn)的管理模式2、能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專(zhuān)家或者出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力3、職稱(chēng)目標(biāo)：副主任護(hù)師4、職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任5、行動(dòng)計(jì)劃