C++課程設計報告(學生成績統(tǒng)計系統(tǒng)-修正版)(共19頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上C+課程設計報告課程題目：學生成績統(tǒng)計系統(tǒng)姓名：學號：專業(yè)班級： 指導老師：目 錄一、課題設計任務分析-二、程序模塊設計分析-三、程序的實現(xiàn)思路-四、程序流程圖-五、源代碼及注釋-六、測試情況-七、小結-一、課程設計任務分析：（1）需求分析：能夠實現(xiàn)學生學號、姓名、各科成績的錄入；能夠實現(xiàn)對學生信息的瀏覽、查找、刪除；弄夠實現(xiàn)對學生信息按學號順序顯示，成績排名；能夠對各科成績統(tǒng)計情況輸出。（2）系統(tǒng)功能要求：要求實現(xiàn)如下功能： 成績的輸入（學號、姓名、英語、數(shù)學、C+語言）。成績統(tǒng)計（各科平均成績、各科成績“優(yōu)秀”“良好”“中等”“及格” “不及格”的人數(shù)及其所占比例

2、）?？偝煽兘y(tǒng)計（學生的總成績、平均成績及成績排名）。 成績的統(tǒng)計結果顯示。 學生數(shù)據(jù)的添加、修改、與刪除。 學生數(shù)據(jù)的讀取與存儲。（3）系統(tǒng)的功能分析：資料維護：系統(tǒng)維護包括對各學生姓名、成績、學號的錄入操作，對數(shù)據(jù)表中的信息進行瀏覽。成績查詢：可以對學生成績進行詳細查詢及各科成績的優(yōu)秀和不及格人數(shù)、各科總平均成績等相關信息的瀏覽。排序顯示：包括統(tǒng)計學生排名成績、不及格科目情況、各科總平均成績。二、程序模塊設計分析：（1）添加數(shù)據(jù): 把用戶輸入的數(shù)據(jù)添加到學生類對象數(shù)組中,然后再將其入堆,使其有序。 （2）刪除數(shù)據(jù): 由用戶輸入要刪除的學生的學號,然后將其從學生類對象數(shù)組中刪除,使數(shù)組中的數(shù)據(jù)

3、仍然有序。（3）查找數(shù)據(jù): 由用戶輸入要查找的學生的學號,然后調用 leo 類中關于查找的函數(shù),將查找結果顯示 在屏幕上。（4）顯示數(shù)據(jù): 調用 leo 類中關于顯示數(shù)據(jù)的函數(shù),把所有的學生數(shù)據(jù)都顯示在屏幕上。 （5）清除數(shù)據(jù): 調用 leo 類中關于清除數(shù)據(jù)的函數(shù),把所有的學生數(shù)據(jù)都清空。（6）退出程序: 若用戶輸入了數(shù)字 0,則主函數(shù)結束循環(huán),同時程序也就結束了。三、程序的實現(xiàn)思路：先創(chuàng)建一個學生元素類，用于存放學生的各種數(shù)據(jù)。然后創(chuàng)建另一個類，把數(shù)據(jù)存儲， 可便進行各種操作。本程序中比較核心的技術就是用到了堆排序，將學生按優(yōu)先級（高的排 前面，低的排后面）的大小進行有序排列。堆排序的時間

4、復雜度較一般排序（如：冒泡，選 擇等）來得低，可使程序顯示數(shù)據(jù)時效率更高。（1）“成績錄入”模塊：序號錄入：對各個學生序號錄入；數(shù)據(jù)錄入：對學生科目和成績進行錄入。（2）“查詢修改”模塊：可以對學生數(shù)據(jù)進行指定查找、修改或查看全部學生信息；選擇輸出單科成績統(tǒng)計情況。（3）“排序顯示”模塊：可自行按學號順序顯示所有學生信息；可選擇查看學生總分排名，排序顯示到用戶屏幕。四、程序流程圖：程序中一共包括了六個模塊,分別是:添加模塊、刪除模塊、排序模塊、統(tǒng)計模塊、查找模塊、界面模塊。 （1）添加信息：（2）刪除信息：（3）信息排序：（4）統(tǒng)計信息：（5）查找信息：（6）界面模塊：五、源代碼及注釋：#in

5、clude#include#include#include#define max 300using namespace std;struct student string num;string name;float english;float math;float cyuyan;/定義c+float geten()return english;float getma()return math;float getcy()return cyuyan;string getnu()return num;string getna()return name;int rank3;int row;/排名int

6、 sinto(string,string,float,float,float);/輸入數(shù)據(jù)void output();/輸出數(shù)據(jù)float sum();/ 求和float average();/求平均void subject();/成績分類; void shows()/普通函數(shù)coutsetw(6)排名setw(6)學號setw(10)姓名setw(6)英語setw(6)數(shù)學setw(6)c+setw(6)總分setw(10)平均分endl;int student:sinto(string a1,string a2,float b1,float b2,float b3 )num=a1;name

7、=a2;english=b1;math=b2;cyuyan=b3;return 0;void student:output()/輸出coutsetw(6)rowsetw(6)numsetw(10)namesetw(6)englishsetw(6)mathsetw(6)cyuyansetw(6)sum()setw(10)setiosflags(ios:fixed)setprecision(1)average()endl;coutsetiosflags(ios:fixed)setprecision(0);float student:sum()/求總分 return english+math+cyu

8、yan;float student:average()/求平均分return sum()/3;void student:subject() int n;rank0=(int)english;rank1=(int)math;rank2=(int)cyuyan;for(int i=0;i3;i+) n=ranki/10;switch(n) case 9:n=1;break;case 8:n=2;break;case 7:n=3;break;case 6:n=4;break;default:n=5;ranki=n;/類student結束/類leo開始class leoprivate:student

9、itemmax;int size;public:leo();void lsize(int);/設置數(shù)組大小void lempty();/清空void linsert();/添加void ldelet(string);/刪除void lsearch(string);/查找void lmodify(string);/修改void lsort();/成績分類void lrow();/排序 void obave();/求平均void lview();/顯示全部數(shù)據(jù)void lcin();/從磁盤輸出void lcout();/儲存到磁盤;leo:leo() student itemmax;lsize(

10、0);void leo:lsize(int i)size=i;void leo:lempty() lsize(0);cout學生數(shù)據(jù)清除成功endl;cout當前無學生數(shù)據(jù)。請?zhí)砑?！endl;void leo:ldelet(string a) int k=0;string c;for(int i=0;isize;i+)if(itemi.getn()=a)cout你將要刪除的數(shù)據(jù)如下：endl;shows();itemi.output();coutc;if(c=y|c=Y) itemi=item-size;k=1; if(k!=1)coutn刪除失敗!endl;else coutn刪除成功!ma

11、x)cout超出范圍，不能再添加!endl;else coutn請輸入學號、姓名、英語、數(shù)學、c+成績:a1a2b1b2b3;for(int i=0;isize;i+)if(itemi.getnu()=a1) mn+;cout輸入的數(shù)據(jù)與下面的數(shù)據(jù)重復!endl;shows();/輸出重復的學號，姓名，英語，數(shù)學，c+成績itemi.output();if(!mn)itemsize+.sinto(a1,a2,b1,b2,b3);coutn添加成功!;couta;void leo:lsearch(string a)/查找int N=0;for(int i=0;isize;i+)if(itemi.

12、getnu()=a)N+;shows();/輸出學號，姓名，英語，數(shù)學，c+itemi.output();if(!N)cout輸入有誤或該學生數(shù)據(jù)不存在endl;void leo:lmodify(string a)/修改 if(size=0)cout當前學生數(shù)據(jù)為空，請?zhí)砑?！endl;elseint N=0;for(int i=0;isize;i+)if(itemi.getnu()=a) N+;cout你將要修改的數(shù)據(jù)如下：endl;shows();itemi.output();cout請輸入要修改學生的學號，姓名，英語，數(shù)學，c+成績a1a2b1b2b3;itemi.sinto(a1,a2,

13、b1,b2,b3);cout修改成功!endl;if(!N)cout輸入的學號有誤!1)for(int i=0;isize-1;i+) temb=itemi;for(int j=i+1;jsize;j+)if(itemi.sum()itemj.sum() itemi=itemj;itemj=temb; item0.row=1;for(int i=0;iitemi+1.sum() itemi+1.row=i+2;else itemi+1.row=i+1;/并列排名else if(size=1) item0.row=1;void leo:lview()/顯示if(size=0)cout當前學生數(shù)據(jù)

14、為空，請?zhí)砑?！endl;else cout共有學生數(shù)據(jù)size條endlendl;shows();for(int i=0;isize;i+) itemi.output();void leo:obave()/統(tǒng)計科目 if(size!=0)float sum3=0;for(int i=0;isize;i+)sum0+=itemi.geten();sum1+=itemi.getma();sum2+=itemi.getcy();cout英語平均的成績?yōu)?setiosflags(ios:fixed)setprecision(1)sum0/sizen;cout數(shù)學平均的成績?yōu)?sum1/sizen;co

15、utc+的平均成績是:sum2/sizen;coutsetiosflags(ios:fixed)setprecision(0)endl;else cout當前無學生數(shù)據(jù)，請?zhí)砑樱?void leo:lsort() /成績分類 int p3300;float tem=100.00/size;string a3=英語,數(shù)學,c+;if(size!=0) for(int i=0;isize;i+) itemi.subject();p0i=itemi.rank0;p1i=itemi.rank1;p2i=itemi.rank2;for(int k=0;k3;k+) int b5=0; for(int i

16、=0;isize;i+) switch(pki)case 1: b0+;break;case 2: b1+;break;case 3: b2+;break;case 4: b3+;break;case 5: b4+;break;default:break; coutak成績分類人數(shù): 優(yōu)b0人 良b1人 中b2人 及格b3人 不及格b4人endl;coutsetiosflags(ios:fixed)setprecision(1)ak成績分類比例: 優(yōu)(float)b0*tem% 良(float)b1*tem% 中(float)b2*tem% 及格(float)b3*tem% 不及格(float

17、)b4*tem%endlendl;coutsetiosflags(ios:fixed)setprecision(0)endl;void leo:lcin() string a300,b300;float c300,d300,e300;int f300;ifstream infile(ok.txt,ios:in);if(! infile) cerr初次使用此系統(tǒng)，請選擇先清除所有數(shù)據(jù)。endl;for(int i=0;iaibicidieifi;itemsize.sinto(ai,bi,ci,di,ei);size+;if(fi=1) break; infile.close();void leo

18、:lcout()ofstream outfile(ok.txt,ios:out);if(! outfile) cerr文件打開失?。ndl;for(int i=0;isize;i+)outfileitemi.num itemi.english itemi.math itemi.cyuyan size-iendl;outfile.close();void showmenu()cout ;cout|*|endl;cout ;cout|歡迎使用學生成績統(tǒng)計管理系統(tǒng)|endl;cout ;cout|*|endl;cout ;cout| 1.顯示：顯示所有學生數(shù)據(jù)(按總分排序)|

19、endl;cout ;cout| 2.查看：查看所有統(tǒng)計結果 |endl;cout ;cout| 3.添加：插入一個學生數(shù)據(jù) |endl;cout ;cout| 4.刪除：刪除一個學生數(shù)據(jù) |endl;cout ;cout| 5.查找: 查找指定學生數(shù)據(jù) |endl;cout ;cout| 6.修改：修改指定學生數(shù)據(jù) |endl;cout ;cout| 7.清空：清除所有學生數(shù)據(jù) |endl;cout ;cout| 8.幫助：查看系統(tǒng)注意事項 |endl;cout ;cout| 0.退出：將數(shù)據(jù)保存到磁盤 |endl;cout ;void showtip() coutntt操作完成!endl;

20、couttt選擇0-8繼續(xù)endl;int main()leo leo1;string c=s,a;system(cls);/清屛showmenu();cout正在打開文件，請稍后！endl;leo1.lcin();coutc;while(c!=0)system(cls);showmenu();if(c=1) cout你選擇了1，學生數(shù)據(jù)顯示如下：endlendl;leo1.lrow();/排序leo1.lview();if(c=2) cout你選擇了2，統(tǒng)計結果如下：endl;leo1.obave();/各科平均成績，leo1.lsort();/各科分類情況if(c=3) cout你選擇了3

21、，請輸入學生數(shù)據(jù);leo1.linsert();if(c=4) cout你選擇了4，請輸入要刪除的學號:a;leo1.ldelet(a);if(c=5)cout你選擇了5，請輸入要查找的學號:a;leo1.lsearch(a);if(c=6)cout你選擇了6，請輸入要修改的學號:a;leo1.lmodify(a);if(c=7) cout你選擇了7，全部數(shù)據(jù)將要清空endl;cout你確定清空嗎？輸入y確定，n退出a;if(a=y|a=Y)leo1.lempty ();if(c=8) cout1.本系統(tǒng)最多可容納300個學生數(shù)據(jù).endl;cout2.如不能正常添加數(shù)據(jù)，請檢查使用前是否清空了數(shù)據(jù).endl;c