202_年度教導(dǎo)處工作計(jì)劃教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排.doc

1、2022年度教誨處工作方案 教誨處工作方案和安排為全面貫徹區(qū)教育體育局和我校的工作部署，全國(guó)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，深化推進(jìn)素質(zhì)教育全面安康開展，結(jié)合大武口區(qū)教育教學(xué)研究工作實(shí)際和我校的教育教學(xué)開展需要，根據(jù)我校教學(xué)工作方案，特制定出我校教誨處工作方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目的，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以進(jìn)步課堂質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探究和研究新的方式和方法；大力開展校本研究，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立；強(qiáng)化教誨處研究、指導(dǎo)和效勞功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。教誨處工作方案以_大報(bào)告為指導(dǎo)，按照教體局提出的有關(guān)目的和要求，全

2、面貫徹我校_年工作方案，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理，實(shí)在推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育施行，努力構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)的開展。二、工作目的：1加強(qiáng)教學(xué)日常管理工作，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，努力進(jìn)步學(xué)校的教學(xué)管理程度。2加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢控力度，從備教練習(xí)測(cè)試四個(gè)環(huán)節(jié)入手，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。3加強(qiáng)“十個(gè)一”工程建立，使活動(dòng)開展豐富有實(shí)效。4加強(qiáng)老師的督導(dǎo)力度，在備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)輔導(dǎo)等方面不能放松。5、全面推進(jìn)“兩基”穩(wěn)固，認(rèn)真做好“兩基”檔案續(xù)建及相關(guān)工作。三、主要工作:1修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹

3、落實(shí)。強(qiáng)化老師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；?、制度化，獎(jiǎng)懲清楚。教誨處檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評(píng)之中。2.加強(qiáng)隨機(jī)檢查。學(xué)校對(duì)老師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)展隨機(jī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反應(yīng)糾正。主要檢查課程方案執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況、課外輔導(dǎo)幫教情況等。班子成員按教研組分工，加大聽老師隨堂課的力度，及時(shí)理解老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，并相應(yīng)作出評(píng)價(jià)，提出要求，不斷標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。3組織專項(xiàng)調(diào)研。針對(duì)教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及存在的問題，組織開展專項(xiàng)研討活動(dòng)。如學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)等。本學(xué)期將著重在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)上探究構(gòu)建科學(xué)有效的語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)形式。4

4、加強(qiáng)對(duì)老師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì)有問題的老師教案進(jìn)展重點(diǎn)復(fù)查；期中抽查局部老師教案；期末進(jìn)展教案綜合評(píng)優(yōu)。上課：嚴(yán)禁老師上課無準(zhǔn)備、無教案，克制課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原那么性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目的明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡老師做到課前熟悉復(fù)習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。學(xué)校教誨處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱標(biāo)準(zhǔn)化、各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本使用。老師做到隨時(shí)自查，教誨處定期檢查與抽查，期中進(jìn)展學(xué)生作業(yè)展覽。輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原那么。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，重視對(duì)隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補(bǔ)差方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)展動(dòng)態(tài)分析p ，實(shí)在