2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程指南中班養(yǎng)成教育教案16篇

1、 中班養(yǎng)成教育教案16篇正文（1）中班健康教育活動教案小動物找家含反思活動目標(biāo)1.模仿小魚、小鳥、螞蟻和青蛙的運動方式，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)、靈活性。2.體驗與同伴在一定范圍進(jìn)行追逐游戲的快樂。3.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。4.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備1.小魚、小鳥、螞蟻、青蛙動物頭飾若干，大灰狼頭飾2個。2.場地布置：在場地四角分別放4張椅子，分別掛上小河、鳥窩、草地、池塘的圖片，代表動物們的家。3.歡快的背景音樂?；顒舆^程1.聽音樂幼兒自由選擇動物頭飾，四散站立在場地上，做準(zhǔn)備活動。2.幼兒相互介紹并模仿自己所扮演得小動物。3.引導(dǎo)幼兒按照所扮演得小動物的運

2、動的方式，找一找自己的家。4.玩游戲 小動物找家 。(1)教師引出游戲情節(jié)： 今天天氣真好，小動物們一起來玩游戲吧。 幼兒扮小動物在音樂的伴奏下自由活動。教師扮大灰狼出現(xiàn)， 小動物 按自己的運動方式快速回到各自的 家 。(2)游戲規(guī)則： 大灰狼 出現(xiàn)后，幼兒繼續(xù)按所扮動物的運動方式 回家 。(3)每次游戲結(jié)束后，教師進(jìn)行小結(jié)：表揚能遵守游戲規(guī)則的幼兒，提醒個別幼兒在 大灰狼 出現(xiàn)后能繼續(xù)按規(guī)則游戲。(4)幼兒交換頭飾，大灰狼由多名幼兒扮演，以提高游戲難度。5.活動延伸。組織幼兒在戶外活動總繼續(xù)玩游戲小動物找家。教學(xué)反思：游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)

3、化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。（2）中班健康教育活動教案跳房子含反思活動目標(biāo)1.練習(xí)單腳站立并連續(xù)跳。2.增強幼兒腿部力量，提高幼兒平衡能力。3.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。4.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性?；顒訙?zhǔn)備在地面上畫好35個方格圖兩組，每人一個沙包?；顒舆^程(一)開始部分：熱身活動教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動，隨音樂走路做模仿操，盡量把幼兒的身體活動開。 (二)基本部分1.引導(dǎo)幼兒觀察場地上的小房子(方格圖)，討論：怎么和地上的小房子做游戲?2.教師向幼兒介紹游戲的名稱，

4、并向幼兒講解和示范游戲玩法。將幼兒分為兩組，5人為一組，幼兒單腳站立準(zhǔn)備，用腳把沙包投進(jìn)第一個方格，幼兒單腳跳進(jìn)方格，再將沙包依次向下一個方格踢去。方格全部跳完者為勝。3.教師向幼兒提出游戲要求。要單腳跳方格且在方格內(nèi)不許移動和換腳，沙包要依次進(jìn)入方格，能跳格。4.幼兒分組游戲，教師巡回指導(dǎo)，并提醒遵守游戲規(guī)則：(1)幼兒在玩游戲時，如果沒有按照規(guī)定順序踢跳，判為失敗;(2)在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。 (三)結(jié)束部分：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動。教學(xué)反思：幼兒在開展民間游戲活動時，對游戲充滿了好奇感，十分感興趣。幼兒由于自身能力發(fā)展所限，少部分幼兒身體平衡掌握較差，在單腿跳中

5、不能控制好自己的身體，經(jīng)常出現(xiàn)雙腳著地或是身體失去平衡的情況。針對這種情況，教師采取了不同的措施進(jìn)行指導(dǎo)。對于平衡差的幼兒，除了用言語鼓勵外，在他們行進(jìn)的過程中，教師也在一旁進(jìn)行保護(hù)行進(jìn)。在反復(fù)多次的游戲后，孩子對平衡能力掌握自如時，再加大難度，以達(dá)到游戲的要求.（3）中班優(yōu)秀健康教案不貪吃冷飲含反思活動目標(biāo)1.知道貪吃冷飲對身體的危害，懂得夏天要多喝白開水。2.能愛護(hù)自己的身體，提高自我保護(hù)的能力。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣的意識。4.引導(dǎo)幼兒樂于交流，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒訙?zhǔn)備教學(xué)掛圖、冰激凌小姑娘教師教學(xué)資源。活動過程1.談話導(dǎo)入師：小朋友，炎熱的夏天到了，你們最愛

6、吃什么食物呢?為什么你們喜歡吃這些涼涼的食物呢?引導(dǎo)幼兒說出因為可以降溫、使人不會那么熱、讓人感到舒服。師：就是因為吃了這些食物，我們不那么熱了。所以，我們叫它們冷飲。師：冷飲能吃的太多嗎?為什么?現(xiàn)在我們就來聽一個故事。2.播放教師教學(xué)資源冰激凌小姑娘。提問：(1)這個小姑娘為什么叫冰激凌小姑娘?(2)最后小姑娘為什么感到肚子疼了?(3)吃冰激凌應(yīng)該注意什么?3.討論：為什么一次不能吃很多冷飲?教師小結(jié)：夏天，適當(dāng)?shù)爻渣c冷飲可幫助人體降溫。但如果我們吃得太多，我們的胃是受不了的。就會像冰激凌小姑娘一樣肚子疼。4.組織幼兒討論：大家說一說夏天應(yīng)吃什么感到?jīng)鏊也粋ι眢w?引導(dǎo)幼兒說出夏天少吃

7、冷飲，多喝白開水。小結(jié)：冷飲好吃但也會對人體產(chǎn)生一些危害。夏天最好的飲料是白開水、綠豆湯，因為它們能迅速補充人體流失的水分，幫助人散發(fā)熱量，又不含任何有害物質(zhì)。5.活動延伸。請幼兒將知道的多吃冷飲的危害講給爸爸媽媽聽。教學(xué)反思：整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。（4）中班健康課教案好玩的輪胎含反思活動目標(biāo)1.練習(xí)平衡、鉆爬和雙腳交替跳的基本技能，發(fā)展幼兒下肢動作和力量。2.享受玩輪胎游戲的樂趣，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。4.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

8、活動準(zhǔn)備輪胎若干，音樂?；顒又攸c練習(xí)平衡、鉆爬和雙腳交替跳的基本技能，發(fā)展下肢動作和力量?；顒与y點雙腳交替跳的基本技能。活動過程1.導(dǎo)入。師：小朋友，看老師今天給你們帶來了什么好玩的?(輪胎)，你們以前玩過輪胎嗎?(玩過)下面請小朋友自由玩輪胎，一定要注意安全。2.準(zhǔn)備活動。師：停，現(xiàn)在請小朋友們一人站在一個輪胎里，和老師一樣，眼睛看著老師，站好，手掐腰，跟著老師一起做。在音樂節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動肩膀、頭部、胳膊等部位。3.雙腳交替跳練習(xí)。師：現(xiàn)在請小朋友站到自己輪胎的后面，一只腳放在輪胎上，交替換腳跳。4.平衡練習(xí)。(1)師：小朋友將兩只腳踩在輪胎的兩邊，我們一起喊12雙腳跳進(jìn)輪胎。(2)平衡

9、走輪胎邊。師：小朋友，老師用輪胎給你們擺了一座 小橋 ，現(xiàn)在我們來過小橋，過橋時小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯別的小朋友的衣服，完成后回到原來的地方。(3)把一個輪胎立著放在其中一個輪胎上，讓幼兒爬著過去。幼兒過小橋時，老師在旁邊輔助。5.雙腳跳練習(xí)。跟隨音樂，幼兒連續(xù)雙腳跳練習(xí)。6.放松活動。師：小朋友們都累了，請找到一個輪胎，趴在輪胎上，我們一起來放松放松。師：小朋友們，小輪胎他累了，想讓小朋友送他回家，小朋友我們一起送他回家吧!教學(xué)反思：從活動的設(shè)計方案來看，目標(biāo)較清晰，且有圍繞目標(biāo)而相應(yīng)展開的教學(xué)活動過程和結(jié)構(gòu)，在活動的設(shè)計上也較好地體現(xiàn)了發(fā)展孩子身體動作的協(xié)調(diào)性與鼓勵兒童自主探

10、究材料玩法的雙重價值。值得提醒的是，兒童在健康與運動領(lǐng)域中的個體差異是比較突出的，教師如何在方案制定和實施的過程中體現(xiàn)對不同能力水平幼兒的分類指導(dǎo)。（5）中班優(yōu)秀健康教案我們愛運動含反思活動目標(biāo)1.能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。2.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。3.讓幼兒知道愉快有益于身體健康。4.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備1.幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。2.我們愛運動教師教學(xué)資源。活動過程1.播放我們愛運動教師教學(xué)資源，引發(fā)幼兒活動興趣。播放視頻請幼兒觀看進(jìn)行討論交流：錄像里的人在做什么運動?做這些運動有什么好處?說說你都做過哪

11、些運動?小結(jié)：多做運動能使小朋友身體長高、漲結(jié)實;能夠提高身體抵抗疾病的能力，少生病;還能使小朋友動作靈活，變得聰明。2.引導(dǎo)幼兒討論、分析一周運動計劃的內(nèi)容。(1)出示教師的運動計劃表，引導(dǎo)幼兒觀察、討論：你能看懂老師的教師計劃表嗎?這些運動實在什么時候做的?這是幾天的運動計劃?你從哪里看出來的?(2)根據(jù)幼兒的理解程度，教師有重點地介紹一周計劃運動的內(nèi)容。(3)請幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃?小結(jié)：指定運動計劃考慮要周到，計劃里要有做運動的時間、做什么運動、用什么器械、做多長時間每項都不能缺少。3.幼兒自助指定運動計劃。(1)幼兒制定計劃，教師重點觀察幼兒計劃的運動項目的可行性和時間上

12、有沒有遺漏，及時給予提示或幫助。(2)引導(dǎo)幼兒展示、交流自己的運動計劃，互相提出補充的意見。4.討論運動中要注意的安全。小朋友在運動中要注意哪些安全?應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?活動延伸：1.把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。2.鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。3.請家長和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，說說畫面中的額小朋友們在做什么運動，并商討、制定家庭運動計劃。教學(xué)反思：在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。（6）中班健康教案活動小猴摘桃含

13、反思活動目標(biāo)1.能在高度為1620厘米的斜坡上走上走下或者跑上跑下，提高身體平衡與協(xié)調(diào)能力。2.能積極勇敢地參與有挑戰(zhàn)性的活動，體驗游戲的趣味性。3.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。活動準(zhǔn)備廢紙箱、平衡木、木樁架、梯子、韻律操音樂等。活動過程1.隨著音樂做熱身運動。(1)故事導(dǎo)入情景， 一群小猴子住在山腳下，他們決定把對面山坡上的桃子都摘下來，運回家里來. (2)幼兒進(jìn)入游戲情景：播放韻律操音樂，全體幼兒隨音樂做熱身運動。2.自由探索，體驗小猴子快速上下山坡的方法。創(chuàng)設(shè) 斜坡 形成斜坡場地。將平衡木架在1620厘米高的地方，啟發(fā)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗，自由探索

14、體驗爬上爬下、跑上跑下或走上走下的方法，尋找最快、最好的方法，教師注意保護(hù)幼兒安全。3.講解動作要領(lǐng)，學(xué)習(xí)多種上坡、下坡的技能。(1)個別幼兒示范上、下山坡的方法。(2)教師講解多種技能。引導(dǎo)幼兒通過模仿學(xué)習(xí)共同體驗爬上爬下、跑上跑下或走上走下的不同方法，并提醒幼兒注意自我保護(hù)。4.游戲 小猴摘桃 ，幼兒鞏固練習(xí)在高1620厘米高的斜坡上走上走下、跑上跑下。(1)幼兒運東西上下山坡，可將平衡木換成梯子，激發(fā)幼兒挑戰(zhàn)自我。(2)提醒幼兒注意避免桃子掉落，掌握正確的自我保護(hù)方法。5.競賽游戲 分組運桃子 。(1)請幼兒用最好、最快的方法把桃子運到家里激發(fā)幼兒敢于挑戰(zhàn)的上下山坡。(2)介紹運桃子的路

15、線，請幼兒根據(jù)自己的能力，選擇難度合適的路線。6.聽音樂做放松運動。今天小猴子們順利完成了運桃子的任務(wù)，大家都表現(xiàn)的很勇敢，現(xiàn)在我們相互拍拍身體，放松一下吧。教學(xué)反思：整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。（7）中班健康教案怎樣預(yù)防手足口病含反思活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解 手足口病 的發(fā)病現(xiàn)象。2、提高幼兒預(yù)防傳染病的意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、學(xué)會正確的洗手方法。4、初步了解預(yù)防疾病的方法。5、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感?；顒訙?zhǔn)備：ppt課件活動過程：一、談話導(dǎo)入：(一)你們聽

16、說過 手足口病 嗎?那是一種什么樣的病?(幼兒說說。) (二)師出示課件ppt1、你們看，得了這個病，我們身上會長什么東西?2、會長在我們身體的那些位置?(幼兒說說。) (三)教師小結(jié)：手足口病會在我們的手、足-腳、臀-屁股、口-嘴巴、背等各處長小紅泡泡，小泡泡會疼，有時我們還會出現(xiàn)發(fā)燒、感冒等癥狀。二、怎樣預(yù)防 手足口病 (一)請幼兒說說 手足口病 的預(yù)防辦法。 (二)教師總結(jié)：洗凈手(勤洗手)、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被1、洗手的步驟：(1)濕、搓、沖、捧、擦(2)搓手步驟：一搓手心，二搓手背，三搓指縫，四搓指甲，五搓大拇指，六搓手腕2、提醒幼兒每天要喝5杯水3、不在外面買不干凈不熟的

17、食物吃4、不能多吃冰糕三、請幼兒把今天所學(xué)的知識，回家講給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆聽，讓他們也學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防 手足口病 。教學(xué)反思：幼兒能用自己的方式記錄預(yù)防手足口的方法，比較形象，效果好?？磩赢嬕曨l的效果比教師口頭介紹有直觀教育作用。幼兒的口語表達(dá)能力較強。（8）中班健康活動教案大家一起來洗手含反思活動目標(biāo)：1、知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的，吃東西之前知道洗手。2、引導(dǎo)幼兒講究衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。4、初步了解預(yù)防疾病的方法。5、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、肥皂或洗手液、白色濕毛巾、水龍頭(臉盆);蘋果及果盤。2、分組坐在桌旁，看圖書、玩玩具、聊天

18、?；顒舆^程：1、情景設(shè)置：一起吃蘋果老師：小朋友們好，看看盤子里放的是什么?幼兒：又大又紅的蘋果。老師：小朋友想不想吃?激發(fā)幼兒想吃的愿望。幼兒：想吃老師：檢查一下自己的小手看看臟不臟，能不能直接拿著吃?要不要先洗一洗小手?誰不愿意去洗手?為什么?(手不臟，在家洗干凈后來園的，手沒摸臟東西，周圍的物品不臟。)2、小實驗：它們干凈嗎用白色濕毛巾擦拭幼兒認(rèn)為干凈的物品如：圖書、桌椅和玩具、幼兒自認(rèn)為干凈的小手等，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)毛巾顏色的變化。結(jié)論：我們周圍的許多東西都是不干凈的，許多東西臟了，小朋友用眼睛都看不出來，臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。干凈的小手，摸了這些東西就不干凈了。提問

19、：1)毛巾為什么變臟了?臟東西是哪兒來的?(圖書、桌椅和玩具是臟的，毛巾一擦，臟東西就跑到毛巾上。2)剛才小朋友為什么說它們是干凈的?(看不見)3)小手洗干凈后，再摸圖書、玩具、桌椅和衣服等東西，還干凈嗎?4)小朋友現(xiàn)在你們該做什么?(幼兒：去洗手)現(xiàn)在我們先去洗手，把我們用眼睛看不見的臟東西洗掉，再回來吃蘋果?(排隊去洗手)3、怎樣洗手最干凈?1)示范講解洗手的步驟：洗手前先挽起袖子，以防衣服濕水1、開水龍頭淋濕雙手。2、加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。3、小心地雙手相互擦手心、手背、指甲內(nèi)外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒鐘才沖水。4、用清水將雙手徹底沖洗干凈5、在關(guān)水龍頭時，請記得

20、沖洗水龍頭，以避免雙手洗凈之后，又因為觸碰水龍頭而受到污染。6、用干毛巾或手紙徹底擦干雙手，或自動 風(fēng)干 也不錯。提醒：擦手一定要用干凈的個人專用毛巾、手巾或一次性紙巾擦干雙手，并勤換毛巾。2)請2-3個幼兒演練，并及時表揚鼓勵。4、品嘗蘋果：小朋友洗手后，大家一起品嘗一下甜甜的蘋果。請小朋友把果皮、果籽扔到垃圾桶內(nèi)，把果盤收拾一下，再去洗洗手。教學(xué)反思：活動結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進(jìn)行教學(xué)決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認(rèn)為，我設(shè)計的這節(jié)課符合幼

21、兒的年齡特點。（9）中班健康教案活動小豬生病了含反思活動目標(biāo)：1、了解感冒的基本知識，知道生病時要及時配合醫(yī)生進(jìn)行治療。2、逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、知道檢查身體的重要性。4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、請父母幫助幼兒了解預(yù)防感冒的有關(guān)知識。2、小豬生病了教學(xué)掛圖、語言CD。活動過程：1、談話引出課題：小朋友們，你們觀察一下今天咱們班哪位小朋友沒來?他們?yōu)槭裁礇]來呢?你知道他們生的什么病嗎?他們?yōu)槭裁磿?(根據(jù)自己的生活經(jīng)驗講述)2、出示圖片小豬：今天我給小朋友帶來了一個好朋友小朋友看一下(小豬)，今天小豬生病了，請小朋友看一下它生的

22、什么病?3、鼓勵幼兒自主閱讀故事小豬生病了，引導(dǎo)幼兒討論故事內(nèi)容。(1)觀察掛圖，請個別幼兒講一講故事內(nèi)容。(2)提出問題：小豬得了什么病?為什么會得這個病?!.快思.教案網(wǎng)出處!小白怪是怎么被趕跑的?4、結(jié)合幼兒自身經(jīng)驗，進(jìn)行分組談話。(1)說說自己的生病經(jīng)歷。如：你得過什么病?是怎么得的病?有什么感覺?最后是怎么治好的?(2)請個別幼兒講給大家聽一聽。5、歸納預(yù)防常見疾病的常識，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。(1)提問：我們平時應(yīng)該怎樣做才能減少疾病的發(fā)生?引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)表自己的觀點。(2)教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，歸納總結(jié)出科學(xué)預(yù)防常見疾病的方法，如：飯前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，經(jīng)常鍛

23、煉身體，根據(jù)天氣及時穿脫衣服等。活動延伸：組織幼兒回家給生病的小朋友打電話，告訴他們生病的原因和一些預(yù)防的知識，學(xué)會關(guān)心同伴?；顒臃此迹盒∝i生病了非常貼近幼兒生活，淺顯易懂，在講故事時孩子們聽得很認(rèn)真，并且回答問題很積極，有的孩子對 小白怪 特別好奇，有點害怕的感覺，知道在以后的生活中自己應(yīng)該怎樣做，才能不生病。由于孩子們對感冒都經(jīng)歷過，所以能說出得病后的一些癥狀，比如：流鼻涕、發(fā)燒、咳嗽、頭疼等等。通過活動不但了解感冒的基本知識，而且知道生病時要及時配合醫(yī)生進(jìn)行治療，堅持每天鍛煉，多吃有營養(yǎng)的實物，知道在生活中要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才不得病。（10）中班健康教案刷牙含反思活動設(shè)計背景我發(fā)現(xiàn)許

24、多孩子經(jīng)常把糖果帶到學(xué)校吃，而且有些孩子開始有蛀牙，為了讓孩子們保護(hù)牙齒，養(yǎng)成好的習(xí)慣設(shè)計此課?；顒幽繕?biāo)1.通過活動，使幼兒懂得保護(hù)牙齒對人體健康的重要性。2.學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣。3.教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。4.喜歡參與游戲，體驗。5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。教學(xué)重點、難點學(xué)習(xí)正確的刷牙方法?；顒訙?zhǔn)備牙齒模具，大小牙刷，老虎玩具，裝滿水的杯子，自編故事和兒歌活動過程一.故事導(dǎo)入。1.教師拿出老虎玩具，將自編故事(一只老虎天天吃糖不刷牙，最終牙齒掉光的故事)講給孩子們聽，讓孩子們知道，老虎是因為糖吃多了，牙才會疼，最后還會掉光。2.

25、引導(dǎo)孩子互相觀察自己的牙，有什么情況，并引導(dǎo)說說會出現(xiàn)這些情況有什么感受?3.我怎樣保護(hù)牙齒呢?(少吃糖，刷牙)二.引導(dǎo)幼兒正確刷牙。1.找位會刷牙的幼兒利用模具示范刷牙。2.幼兒和教師一起模擬刷牙。4.利用自編兒歌，掌握刷牙步驟。5.幼兒模擬刷牙，教師指導(dǎo)。三.刷牙比賽。1.(準(zhǔn)備好刷牙的杯子和水)讓幼兒比賽刷牙，看誰刷的又正確又干凈。2.師生邊唱刷牙兒歌邊做動作，結(jié)束本節(jié)課。四.延伸?；丶液桶职謰寢尡荣愃⒀馈＝虒W(xué)反思1.故事開頭吸引了孩子注意力，效果很好。2.刷牙活動孩子很感興趣，但是孩子注意力很難集中，部分孩子去游戲玩耍，沒注意聽怎樣正確刷牙。3.自編兒歌簡單易學(xué)，孩子很喜歡，動作要領(lǐng)也

26、掌握了。但個別幼兒把刷牙水喝了，老師需要在這方面做以引導(dǎo)。（11）中班健康教案牙齒含反思活動目標(biāo)：1、知道牙齒生病的一般原因，懂得怎樣保護(hù)牙齒。2、能和同伴主動交流、按規(guī)則分享。3、對探討怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣使身體健康有興趣。4、知道不刷牙牙齒會有小細(xì)菌，會得蟲牙。5、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，知道飯后漱口，刷牙。6、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。活動重點難點：活動重點：知道牙齒生病的一般原因，懂得怎樣保護(hù)牙齒?；顒与y點：能和同伴主動交流、按規(guī)則分享。活動準(zhǔn)備：保護(hù)牙齒的兒歌、視頻;小組討論后發(fā)言者用的標(biāo)志牌。活動過程：一、談話導(dǎo)入1、小朋友們，覺得自己牙齒健康的人請舉手?個別回答：健康的牙齒什么樣子?

27、2、牙齒不健康的小朋友請舉手。個別回答：你的牙齒有什么問題?二、基本環(huán)節(jié)1、說說你知道的牙齒生病的原因。2、怎樣保護(hù)牙齒?(8人組合成一組，五組幼兒討論，小組推薦一名幼兒發(fā)言，發(fā)言者要帶上標(biāo)志牌與大家分享小組討論的結(jié)果)3、五個小組的代表發(fā)言，大家傾聽。4、看保護(hù)牙齒的專題片后，師幼一起小結(jié)：從養(yǎng)成刷牙習(xí)慣、少吃甜食、晚上刷牙后不吃食物、不挑食、勤鍛煉、補鈣等方面保護(hù)牙齒，養(yǎng)護(hù)牙齒。(教師簡筆畫板書提示，小結(jié)。)三、結(jié)束部分1、學(xué)兒歌，鞏固護(hù)牙知識。2、希望小朋友們從今天起知道定期檢查牙齒，生活中養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的習(xí)慣，每個人都有一口健康的牙齒?；顒臃此迹河變褐澜】档难例X白白的，不疼痛，沒缺口;

28、不健康的牙齒會疼、延遲的顏色是黃色或黑色，有的牙齒上蟲洞，有的咬不動稍微硬一點的食物，討論如何保護(hù)牙齒時，部分幼兒缺乏輕聲討論交流的習(xí)慣，不能按要求傾聽同伴的發(fā)言，自我意識較強，個別組有爭搶發(fā)言標(biāo)志牌的現(xiàn)象，活動常規(guī)需要長期培養(yǎng)?？傮w說來，幼兒知道牙齒生病的原因，掌握了保護(hù)牙齒的方法。（12）中班健康教案運動含反思活動目標(biāo)：1.能為自己做簡單的周運動計劃，了解多運動對身體有好處。2.喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。3.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。4.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒訙?zhǔn)備：1.幼兒用計劃表格每人一張，教師用計劃表一張。2.戶外活動器械(塑料杠鈴、呼啦圈

29、、平衡木、小推車、籃球等)?；顒舆^程：一、談話引出主題，激發(fā)幼兒的活動興趣春天是個春暖花開的季節(jié)，也是容易生病的季節(jié)，請幼兒說一說怎樣避免生病?總結(jié)預(yù)防疾病的方法，多喝水可以及時補充水分，使身體中的病菌隨小便排出，多吃水果，補充維生素，多運動，可以提高身體提抗疾病的能力，能使小朋友身體長高長結(jié)實，還能鍛煉小朋友的反應(yīng)能力，變得很聰明。二、鼓勵幼兒交流知道的運動方式及運動器械的玩法。1.請幼兒說說你都做過哪些運動。2.鼓勵幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。三、教師介紹自己的運動計劃，引導(dǎo)幼兒制定自己的運動計劃。1.教師按照一周7天的時間順序介紹自己的運動計劃

30、，包括運動器械和運動內(nèi)容。2.引導(dǎo)幼兒說說自己想制定怎樣的運動計劃，要求幼兒計劃要完整，內(nèi)容包括多種器械、運動方式和在幼兒園、家中運動的不同內(nèi)容。四、幼兒開始制定自己的運動計劃。1.幼兒制定計劃，教師巡回觀察幼兒的完成情況，適時的給予幫助和指導(dǎo)。2.引導(dǎo)幼兒相互展示交流自己的運動計劃。五、討論運動時要注意的安全。1.小朋友運動的時候要注意哪些安全?2.在運動的時候應(yīng)該怎樣保護(hù)自己?活動延伸：1.把幼兒制定的運動計劃布置成班級的春季運動專欄。2.閱讀幼兒用書第2冊第42-43頁，引導(dǎo)幼兒說說畫面中的小朋友都在做什么運動，自己喜歡什么樣的運動。活動反思：活動中，我和幼兒一起細(xì)致地觀察描述了身體的一

31、些器官，根據(jù)幼兒活潑好動的性格，充分利用了幼兒的發(fā)散性思維，說出應(yīng)該怎樣做到從小運動。在活動最后，讓幼兒在日常生活中和家長一起去探索，進(jìn)一步激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（13）中班健康教案不挑食含反思活動目標(biāo)1.讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性。2.教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。4.體驗游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進(jìn)行記錄、對食物有四大類的認(rèn)識、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料。活動過程(一)教師運用導(dǎo)語引入，小朋友自由做調(diào)查活動。1.幼兒做 對各類食物的喜好 的調(diào)查。師：小朋友，昨天老師發(fā)給你們每人一本

32、調(diào)查冊，讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎?今天老師請小朋友當(dāng)小小調(diào)查員，互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的原因。看誰調(diào)查得最認(rèn)真、最仔細(xì)。幼兒調(diào)查。2.幼兒對 食譜中的搭配是否均衡 進(jìn)行調(diào)查。師：小朋友通過剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么?幼：發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類，不愛吃蔬菜類;有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。對食物有挑食的現(xiàn)象。師：這樣做好不好呢?我先不說，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。師：我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜。看看幼兒園的叔叔阿姨每天為我們做的餐點。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢?幼兒調(diào)查。(二)讓幼兒知道均

33、衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性，教育幼兒不要挑食。1、讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體的重要性，教育幼兒不要挑食。師：小朋友，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么?幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。師：為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了。幼兒參觀人體王國師：你們看，這就是我們的人體王國。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強壯;蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的營養(yǎng)和能量，才能健康茁壯的成長。缺了其中一類食物的營養(yǎng)成分，人體王國都不能強大起來。小朋友你們想不想讓

34、你們的人體王國最強大，任何病菌敵人都不能侵犯?幼：想。2、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)該怎么辦?幼：不挑食師：挑食好不好?幼：不好。師：對，每一類食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會棒棒的。(三)幼兒搭配餐點營養(yǎng)均衡的自助餐1、師：平時在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點，今天我們自己動手搭配營養(yǎng)均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起分享吧!2、幼兒搭配營養(yǎng)均衡的自助餐。3、師：請小朋友介紹你的餐點名稱，邀請客人老師和你共同分享。記?。焊嬖V客人老師不要挑食喔!4、師生進(jìn)行自助餐活動，活動結(jié)束。延伸活動1、幼兒制作 不挑食宣傳小畫冊 ，送給別的班的小朋友閱讀。2、選出 小小監(jiān)督員 ，每天監(jiān)督小朋友有沒有

35、出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。另外可以請家長配合我們進(jìn)行監(jiān)督。3、將不挑食的小朋友在班級的 每日新聞 進(jìn)行播報表揚。4、幼兒自制食物調(diào)查表。教學(xué)反思本次教學(xué)活動孩子們的學(xué)習(xí)積極性高，教師在介紹各種食物時沒有做到既詳細(xì)又明了好記。如果繼續(xù)延伸這一活動會將認(rèn)識食物的環(huán)節(jié)在設(shè)計的緊湊詳細(xì)些。（14）中班健康教案擁有美麗的眼睛含反思活動目標(biāo)1、了解眼睛對人的重要性。2、懂得如何保護(hù)眼睛。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。重點難點體會眼睛在生活中的重要作用和本領(lǐng)，學(xué)習(xí)正確的用眼常識。了解不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損害，養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的良好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備課件左斜眼，

36、右斜眼，中間對對眼兒。活動過程一、導(dǎo)入主題。游戲：指五官(可根據(jù)幼兒興趣，重復(fù)23遍，速度逐漸加快)二、了解眼睛對人的重要性。觀看課件左斜眼，右斜眼，中間對對眼兒1、故事里講到了那幾個小動物?(叮當(dāng)狗，呼嚕豬，草莓兔)2、它們在干嘛?(野餐)3、吃著吃著他們發(fā)現(xiàn)了一件什么奇怪的東西?(三顆奇怪的樹)4、為什么說它們是三顆奇怪的樹?(因為樹上長了電視機)5、叮當(dāng)狗，呼嚕豬，草莓兔它們吃完東西又在干嗎?(看電視)6、看著看著發(fā)生了什么事?!(它們的眼睛一個變成了左斜眼，一個變成了右斜眼，還有一個變成了中間對對眼兒)7、它們的眼睛為什么會變成這樣呢?(幼兒自由討論)8、那我們想個辦法幫助叮當(dāng)狗，呼嚕

37、豬，草莓兔改掉看電視時的壞毛病吧!(不要離電視機太近了，不要斜著眼睛看電視等)9、那你們知道我們的眼睛有些什么本領(lǐng)嗎?10、原來眼睛有這么多的本領(lǐng)啊!如果沒有了眼睛會怎樣呢?我們一起把小眼睛閉起來，試著走路，看看是什么感覺?(幼兒說說感覺)三、懂得如何保護(hù)眼睛。原來眼睛對我們非常重要。你們知道應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛嗎?(幼兒自由討論)小結(jié)：不用小手揉眼睛，尖銳的東西不能對著眼睛，不能在太陽底下看書四、結(jié)束。除了這些保護(hù)眼睛的方法，我們還可以在課后做眼保健操來保護(hù)我們的眼睛，瞧!紅袋鼠來教我們小朋友做眼保健操了，我們一起跟著它動起來吧!活動反思：在教育孩子如何愛護(hù)保護(hù)眼睛的時候，雖然有讓孩子們自

38、由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說： 不用手揉眼睛 等等，而老師也沒有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹(jǐn)慎?？偟膩碚f，今天的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會有進(jìn)步，相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。（15）中班健康教案指甲長長了含反思活動目標(biāo)：1.知道指甲長了對自己身體及同伴帶來的危害，養(yǎng)成勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。3.增強思維的靈活性。4.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的VCD，圖片等。指導(dǎo)要點：1.組織幼兒收看有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的VCD，圖片等。2.讓幼兒在觀察、討論、辨析、交流的