九年級數(shù)學周練作業(yè)01_第1頁
九年級數(shù)學周練作業(yè)01_第2頁
九年級數(shù)學周練作業(yè)01_第3頁
九年級數(shù)學周練作業(yè)01_第4頁
九年級數(shù)學周練作業(yè)01_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、建湖縣近湖中學九年級數(shù)學周練作業(yè)01(2019年9月6日)班級 姓名 完成時間: 分鐘 家長簽名 一,選擇題1.等腰三角形的底角為40°,則這個等腰三角形的頂角為( )A40° B80° C100°D100°或40°(第4題)第3題ABCD(第2題)2.如圖所示,在菱形ABCD中,兩條對角線AC6,BD8,則此菱形的邊長為( )A10 B5 C6 D83如圖,矩形ABCD中,AB4,BC5,AF平分DAE,EFAE,則CF等于( )AB1CD24.梯形ABCD中ABCD,ADC+BCD=90°,以AD、AB、BC為斜邊向形外

2、作等腰直角三角形,其面積分別是S1、S2、S3 ,且S1 +S3 =4S2,則CD=( )A. 2.5AB B. 3AB C. 3.5AB D. 4AB5矩形的一內(nèi)角平分線把矩形的一條邊分成3和5兩部分,則該矩形的周長是 ( )A. 16 B. 22 C. 26 D. 22或266如圖,周長為68的矩形ABCD被分成7個全等的矩形,則矩形ABCD的面積為( )A. 98 B. 196 C. 280 D. 284 第6題圖 第7題圖 第8題圖 7.如圖,在平行四邊形 ABCD中(ABBC),直線EF經(jīng)過其對角線的交點O,且分別交AD、BC于點M、N,交BA、DC的延長線于點E、F,下列結(jié)論:AO

3、=BO;OE=OF; EAMEBN;EAOCNO,其中正確的是( )A. B. C. D.8.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,點P在AD上,PEAC于E,PFBD于F,則PE+PF等于( )A B C D二填空題9等腰三角形的一個角為50°,那么它的一個底角為_10. 如圖在ABC中,ABAC,A50°,BD為ABC的平分線,則BDC_°11在平面直角坐標系xOy中,已知點P(2,2),點Q在y軸上,PQO是等腰三角形,則滿足條件的點Q共有_個12如圖在ABC中,ABAC,D為AC邊上一點,且BDBCAD則A等于 . 13一艘輪船由海平面上A地出發(fā)向南

4、偏西50º的方向行駛40海里到達B地,再由B地向北偏西10º的方向行駛40海里到達C地,則A、C兩地相距 . 14.在ABCD中,點E為AD的中點,連接BE,交AC于點F,則AF:CF 第10題圖 第12題圖 第13題圖 第14題圖 15. 在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,若對角線AC=10cm,邊BC=8cm,則ABO的周長為_16若矩形的兩條對角線的夾角是120°,對角線上為10,則矩形的短邊為_;長邊為_17 如圖,將矩形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在點C處,折痕為EF,若ABE20°,那么EFC的度數(shù)為 °如

5、圖,已知矩形紙片ABCD,點E 是AB的中點,點G是BC上的一點,BEG>60°,現(xiàn)沿直線EG將紙片折疊,使點B落在紙片上的點H處,連接AH,則與BEG相等的角的個數(shù)為 個把一張矩形紙片(矩形ABCD)按如圖方式折疊,使頂點B和點D重合,折痕為EF若AB = 3 cm,BC = 5 cm,則重疊部分DEF的面積是 cm2第題圖 第題圖 第題圖 第題圖如圖,將長8cm,寬4cm的矩形紙片ABCD折疊,使點A與C重合,則折痕EF的長為_cm. 18.如圖,矩形紙片ABCD中,AB4,AD3,折疊紙片使AD邊與對角線BD重合,折痕為DG,記與點A重合點為A,則ABG的面積與該矩形的面

6、積比為 .矩形紙片ABCD中,AB3,AD4,將紙片折疊,使點B落在邊CD上的B處,折痕為AE在折痕AE上存在一點P到邊CD的距離與到點B的距離相等,則此相等距離為_如圖,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點E、F分別在AB、CD上,將矩形ABCD沿EF折疊,使點A、D分別落在矩形ABCD外部的點A,D處,則整個陰影部分圖形的周長為 第題圖 第題圖 第題圖三解答題19.已知:如圖,銳角ABC的兩條高BD、CE相交于點O,且OB=OC。求證:ABC是等腰三角形20.已知:如圖,E、F是ABCD的對角線AC上的兩點,CE=AF.請你猜想:線段BE與線段DF有怎樣的關(guān)系?并對你的猜想加

7、以證明.21.已知在ABC中,AB=AC,D為邊BC上任意一點,DEAC交AB于E,DFAB交AC于F(1)求證:DE+DF=AC.(2)思考:若D為BC延長線上一點,其他條件不變,那么DE、DF、AC之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請畫圖并證明你的猜想22.已知:點O到ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,且OB=OC(1)如圖1,若點O在邊BC上,求證:AB=AC;(2)如圖2,若點O在ABC的內(nèi)部,求證:AB=AC;(3)若點O在ABC的外部,AB=AC成立嗎?請畫圖表示23. 已知:如圖,AB=AC(1)若CE=BD,求證:GE=GD;(2)若CE=mBD(m為正數(shù)),試猜想GE與GD有何關(guān)系(只寫結(jié)論,不證明)24.如圖所示,在直角坐標系中,矩形ABCD的頂點,A的坐標為(1,0),對角線的交點P的坐標

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論