閱讀理解解題指導(dǎo)一猜測詞義題

1、閱讀理解解題指導(dǎo)一猜測詞義題在閱讀中，我們往往會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的在閱讀中，我們往往會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的單詞或短語單詞或短語,或者認(rèn)識(shí)的單詞在文章中有了或者認(rèn)識(shí)的單詞在文章中有了陌生的意義陌生的意義,如果這些詞或短語不影響對文如果這些詞或短語不影響對文章主要內(nèi)容的理解章主要內(nèi)容的理解,我們便可以將它們忽略我們便可以將它們忽略過過,繼續(xù)閱讀。但如果過多生詞會(huì)打斷閱讀繼續(xù)閱讀。但如果過多生詞會(huì)打斷閱讀思路，影響閱讀速度，或者當(dāng)這些詞語的思路，影響閱讀速度，或者當(dāng)這些詞語的意思對正確理解文意很重要時(shí)，我們就必意思對正確理解文意很重要時(shí)，我們就必須根據(jù)上下文，對它們的意義進(jìn)行猜測，須根據(jù)上下文，對它們的意

2、義進(jìn)行猜測，使之不影響對整篇文章的閱讀理解。猜測使之不影響對整篇文章的閱讀理解。猜測詞義題在歷年高考題中都有涉及，它是對詞義題在歷年高考題中都有涉及，它是對學(xué)生多方面綜合能力的檢測，準(zhǔn)確猜測詞學(xué)生多方面綜合能力的檢測，準(zhǔn)確猜測詞義，需要掌握下面幾條制勝法寶。義，需要掌握下面幾條制勝法寶。一、一、 根據(jù)文中的解釋或定義猜測生詞的含根據(jù)文中的解釋或定義猜測生詞的含義義 以生詞的解釋或定義為線索猜測詞義是以生詞的解釋或定義為線索猜測詞義是進(jìn)行快速閱讀最常見的一種方法。如果在進(jìn)行快速閱讀最常見的一種方法。如果在文章中出現(xiàn)比較生僻的詞時(shí)，文中又能找文章中出現(xiàn)比較生僻的詞時(shí)，文中又能找出類似出類似to b

3、e defined as, to be called, that is to say, to mean, to refer to , to be known as 等對生詞做出解釋的語境線索，等對生詞做出解釋的語境線索，就可以領(lǐng)悟出該詞的意思。就可以領(lǐng)悟出該詞的意思。Pantomime refers to a short play in which no words are spoken. 此句中此句中refers to具有解釋功能，再加上具有解釋功能，再加上in which引導(dǎo)的定語從句提供的信息，引導(dǎo)的定語從句提供的信息，pantomime的意思就很清楚了，意為的意思就很清楚了，意為“啞劇

4、啞劇”。二、根據(jù)同義詞或近義詞猜測生詞的含義二、根據(jù)同義詞或近義詞猜測生詞的含義 通常情況下作者為了更清楚地表達(dá)自己通常情況下作者為了更清楚地表達(dá)自己的意思，往往用一個(gè)同義詞或近義詞解釋的意思，往往用一個(gè)同義詞或近義詞解釋另一個(gè)比較難的詞，這些同義詞或近義詞另一個(gè)比較難的詞，這些同義詞或近義詞為推斷詞義提供了明顯的線索。為推斷詞義提供了明顯的線索。Or ,like, asas, the same as, similarly等都可以等都可以作為引出同義詞的標(biāo)志性詞語。如：作為引出同義詞的標(biāo)志性詞語。如： Mr. Smith loves to talk, and his wife is simil

5、arly loquacious.很顯然有很顯然有similarly 這個(gè)語境線索，這個(gè)語境線索， 可推測出可推測出loquacious意為意為“愛說話的愛說話的”。三、三、 根據(jù)反義詞或轉(zhuǎn)折關(guān)系來猜測生詞根據(jù)反義詞或轉(zhuǎn)折關(guān)系來猜測生詞的含義的含義 有時(shí)作者會(huì)用一些反義詞來解釋事物有時(shí)作者會(huì)用一些反義詞來解釋事物的不同點(diǎn)，這些反義詞無疑為讀者猜測的不同點(diǎn)，這些反義詞無疑為讀者猜測詞義提供了很好的線索。常見的提供反詞義提供了很好的線索。常見的提供反義詞的線索詞有：義詞的線索詞有：but, yet, however, whereas, while, although, in spite of, de

6、spite, instead of, on the other hand, on the contrary, rather than, unlike 等。例如：等。例如：Unlike that of the United States, where many different nationalists make up the population, Japans population is quite homogeneous.此句中此句中unlike為反義線索，表明為反義線索，表明different nationalities 和和homogeneous所表明的意義相反，所表明的意義相反，因

7、而猜測出因而猜測出homogeneous意為意為 “單單一的一的”。 四、根據(jù)舉例、列舉來猜測生詞的含義四、根據(jù)舉例、列舉來猜測生詞的含義 作者為了講清楚一些較抽象的概念，通作者為了講清楚一些較抽象的概念，通常會(huì)在下文中舉一個(gè)例子，使抽象的東常會(huì)在下文中舉一個(gè)例子，使抽象的東西變得具體一些，這時(shí)候下文的這個(gè)例西變得具體一些，這時(shí)候下文的這個(gè)例子自然就成了我們理解生詞的線索。作子自然就成了我們理解生詞的線索。作者舉例和列舉時(shí)常用者舉例和列舉時(shí)常用for example, for instance, such as, like等詞語。例如：等詞語。例如： Some artrists plan th

8、eir paintings around geometric forms like squares, circles and triangles. 如不知道如不知道“geometric forms” 的意的意思，可從文中所列舉的正方形、圓形、思，可從文中所列舉的正方形、圓形、三角形來猜得其意義為三角形來猜得其意義為 “幾何圖形幾何圖形”。 五、五、 根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號的信息功能來猜測根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號的信息功能來猜測生詞的含義生詞的含義 作者有時(shí)利用標(biāo)點(diǎn)符號，如括號、冒作者有時(shí)利用標(biāo)點(diǎn)符號，如括號、冒號、破折號等為讀者提供一種解釋或定號、破折號等為讀者提供一種解釋或定義。因此，標(biāo)點(diǎn)符號有時(shí)也成為一種猜義。

9、因此，標(biāo)點(diǎn)符號有時(shí)也成為一種猜測詞義的線索。例如：測詞義的線索。例如： The nurse is on the night shift (from midnight to 7:00 pm). 此例句后此例句后面括號中的內(nèi)容對面括號中的內(nèi)容對shift作了進(jìn)一步解釋作了進(jìn)一步解釋說明，可猜測出說明，可猜測出shift意為意為 “輪班輪班”。六、六、 根據(jù)定語從句提供的信息來猜測根據(jù)定語從句提供的信息來猜測詞義詞義 定語從句的功能是對其前面的名詞定語從句的功能是對其前面的名詞或代詞進(jìn)行限制說明，使這一名詞的或代詞進(jìn)行限制說明，使這一名詞的意義更具體。意義更具體。 因此以定語從句提供的因此以定語從句

10、提供的線索來猜測詞義也是特別有用的。例線索來猜測詞義也是特別有用的。例如：如： He began to shave off his whiskers, which had grown thick on both cheeks. 此句中，從定語從句的解釋中可看此句中，從定語從句的解釋中可看出出whiskers 是是“長在兩腮而且非常長在兩腮而且非常濃密的東西濃密的東西”，由此可以猜出，由此可以猜出 “whiskers” 是是 “落腮胡須落腮胡須”的意的意思。思。七、七、 根據(jù)因果關(guān)系來猜測生詞的含義根據(jù)因果關(guān)系來猜測生詞的含義 因果關(guān)系是猜測詞義的又一有效途徑，因果關(guān)系是猜測詞義的又一有效途徑，

11、因?yàn)橐欢ǖ脑驎?huì)導(dǎo)致一定的結(jié)果。作因?yàn)橐欢ǖ脑驎?huì)導(dǎo)致一定的結(jié)果。作者往往會(huì)把一些詞或句子置于一種因果者往往會(huì)把一些詞或句子置于一種因果關(guān)系之中，為讀者猜測詞義提供了很好關(guān)系之中，為讀者猜測詞義提供了很好的線索。常見的表示因果關(guān)系的詞有：的線索。常見的表示因果關(guān)系的詞有：since, as because , so, therefore, resule in, for this reason, as a result, due to, owing to 等。例如：等。例如： 八、八、 根據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)來猜測生詞的含義根據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)來猜測生詞的含義 在閱讀中如能辨認(rèn)出常見的一些前綴，在閱讀中如能辨

12、認(rèn)出常見的一些前綴，如表否定的如表否定的dis- , in- ,un- , im- 和其他一和其他一些表示詞類轉(zhuǎn)換的后綴，對猜測詞義很有些表示詞類轉(zhuǎn)換的后綴，對猜測詞義很有幫助。例如：幫助。例如： They overestimated the interviewees ability and asked him many difficult questions. 在在overestimate詞中的詞中的over- 是前綴，是前綴，意思是意思是 “過分過分”。 因此，因此，overestimate 的詞義可猜測為的詞義可猜測為“過分估計(jì)過分估計(jì)”。 九、九、 根據(jù)上下文提供相關(guān)信息猜測詞根據(jù)上下文提供相關(guān)信息猜測詞義義 有時(shí)，孤立地看某個(gè)詞可能不知其有時(shí)，孤立地看某個(gè)詞可能不