![如何提升職業(yè)精神_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/7bbdea55-7ae5-46f0-a31b-824b8da82aeb/7bbdea55-7ae5-46f0-a31b-824b8da82aeb1.gif)
![如何提升職業(yè)精神_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/7bbdea55-7ae5-46f0-a31b-824b8da82aeb/7bbdea55-7ae5-46f0-a31b-824b8da82aeb2.gif)
![如何提升職業(yè)精神_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/7bbdea55-7ae5-46f0-a31b-824b8da82aeb/7bbdea55-7ae5-46f0-a31b-824b8da82aeb3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、如何提升職業(yè)精神本文是關(guān)于如何提升職業(yè)精神,僅供參考,希望對您有所幫助,感謝閱讀。提升職業(yè)精神的方法:準(zhǔn)確的職業(yè)定位近年來,“職業(yè)定位”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”已經(jīng)不是什么新鮮名詞,多數(shù)大學(xué)生在走進(jìn)校門的第一天就被輔導(dǎo)員灌輸了“職業(yè)生涯”的理念。每個職業(yè)人都要有一個適合自己的職業(yè)定位,大學(xué)生正處于職業(yè)發(fā)展的探索期,在擇業(yè)方面容易迷茫,更需要有一個適合的正確職業(yè)定位。職業(yè)定位要結(jié)合自己的性格、興趣、價值觀、能力等綜合信息進(jìn)行分析考慮,大學(xué)生在為自己進(jìn)行職業(yè)定位時,不能抱著完美主義的想法,一開始的要求不能過高,最好是圍繞自己的專業(yè),不要做自己不喜歡的工作,或者不要從事自己不適合、不擅長的工作,那是沒有發(fā)
2、展空間的?,F(xiàn)在,很多專業(yè)機構(gòu)推出了適合在校大學(xué)生的“職業(yè)測評”,有的學(xué)校在新生一入校便統(tǒng)一安排做“職業(yè)測評”,通過一系列的測試題,幫助大學(xué)生們更好的了解自己,盡早的做好自己的職業(yè)規(guī)劃,少走彎路,充分的實現(xiàn)自我。不過,現(xiàn)在專業(yè)機構(gòu)的測評價格不菲,少則七、八十元,多則上百元,對于財力有限的大學(xué)生來說,可以先做一下免費的測試,“天際”的一款“職業(yè)測評”系統(tǒng)效果相對較好,大學(xué)生們可以抽出10幾分鐘來做一下,只有找準(zhǔn)自己,才能更好的創(chuàng)造未來。提升職業(yè)精神的方法:掌握專業(yè)技能如今,很多企業(yè)在招聘中越來越注重實際操作能力,對于大學(xué)來說主要就是專業(yè)能力,而非學(xué)歷。一般來說,學(xué)歷僅意味著更雄厚的理論基礎(chǔ)和技能,
3、然而,對于那些學(xué)歷不高或?qū)W校一般的大學(xué)生,如果能在大學(xué)期間利用業(yè)余時間加強專業(yè)技能的學(xué)習(xí),并參加專業(yè)的培訓(xùn),我們的實際技能并不一定比名牌大學(xué)的學(xué)生差。而很多的企業(yè)在用人方面是很實際的,會綜合考慮一個人學(xué)歷和技能。所以,大學(xué)生在大學(xué)期間要把自己的專業(yè)技能的提升作為重點來考慮,不斷強化自己專業(yè)能力,從而提高就業(yè)的含金量。提升職業(yè)精神的方法:社會實踐經(jīng)驗很多公司在招聘都有一條“要有幾年的工作應(yīng)驗”,這是現(xiàn)在社會的就業(yè)準(zhǔn)則,很多公司都希望能招到能馬上勝任工作的人。因此,大學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時,一定要能把理論技能應(yīng)用到實踐中,一定要參加社會實踐。據(jù)一家職業(yè)顧問機構(gòu)統(tǒng)計,許多大學(xué)生業(yè)參加了社會實踐,但
4、他們絕大多數(shù)人沒有自己的目標(biāo),不是圍繞自己的“職業(yè)定位”去參加實踐,而只是為了完成社會實踐的任務(wù)而參加實踐。筆者建議大學(xué)生要圍繞自己的就業(yè)目標(biāo)來參與目標(biāo)行業(yè)或職業(yè)的實踐,通過實踐提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。這樣就能以學(xué)生的身份提早踏入社會實踐,在畢業(yè)之后就有了更為積極有效的措施來面對激烈的職場競爭。提升職業(yè)精神的方法:綜合素質(zhì)的提升雖然學(xué)習(xí)和專業(yè)知識很重要,但社會中需要的是復(fù)合人才,職業(yè)中更是非常看重情商和逆境商。如果能力太單一,那么職業(yè)發(fā)展也會很受限制。所以,大學(xué)生還需要掌握其他綜合能力。如掌握一些工具類的技能,如網(wǎng)絡(luò)、外語、談判等。提高自己在人際交往、溝通協(xié)作方面的能力。對于目前的大學(xué)生,有
5、很多都是從獨生子女家庭出來,他們的就業(yè)心態(tài)、人際關(guān)系處理等方面比較薄弱,這也導(dǎo)致目前社會中對大學(xué)生就業(yè)存在“眼高手底,急躁,缺乏團(tuán)隊合作”等不好的評價。大學(xué)生應(yīng)該通過幾年的學(xué)習(xí),讓自己能真正獨立和成熟起來,能通過在學(xué)校中參與處理各種關(guān)系,參加各種活動來提升自己的溝通技巧、人際能力、團(tuán)隊協(xié)作能力等,讓自己具備自信、謙讓、果斷、責(zé)任心等美德,以良好的形象進(jìn)入職場。金融危機雖然給全世界帶來了恐慌,失業(yè)人口增加,就業(yè)壓力增大。但是,多家職業(yè)咨詢機構(gòu)認(rèn)為:在現(xiàn)如今的市場環(huán)境下,大學(xué)生找工作其實并不難,關(guān)鍵要知道自己的優(yōu)劣勢,立刻找準(zhǔn)“職業(yè)定位”,提早做好“職業(yè)生涯規(guī)劃”,在求職中能調(diào)整好自己的心態(tài),抱著
6、踏實的和學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)入職場。這樣,每一位大學(xué)生找到自己欣慰的工作都是指日可待。相關(guān)閱讀推薦:什么是職業(yè)精神職業(yè)精神是與人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系、具有自身職業(yè)特征的精神。職業(yè)精神是由多種要素構(gòu)成的。這些要素分別從特定方面反映著職業(yè)精神的特定本質(zhì)和基礎(chǔ),同時又相互配合,形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)精神模式。職業(yè)精神的組成要素如下:1、職業(yè)理想從業(yè)者對職業(yè)的要求可以概括為三個方面,即維持生活、完善自我和服務(wù)社會。職業(yè)理想就是指從業(yè)者希望通過從業(yè)所達(dá)到的目標(biāo)。2、職業(yè)態(tài)度從業(yè)者從事職業(yè)的態(tài)度,如是否敬業(yè),是否勤業(yè)等。3、職業(yè)責(zé)任職業(yè)責(zé)任包括職業(yè)團(tuán)體責(zé)任和從業(yè)者個體責(zé)任兩個方面。4、職業(yè)技能從業(yè)者從事職業(yè)的能力。5、職
7、業(yè)紀(jì)律從業(yè)從業(yè)所應(yīng)遵守的紀(jì)律。6、職業(yè)良心職業(yè)良心是從業(yè)者對職業(yè)責(zé)任的自覺意識,在人們的職業(yè)生活中有著巨大的作用,貫穿于職業(yè)行為過程的各個階段,成為從業(yè)者重要的精神支柱。職業(yè)良心能依據(jù)履行責(zé)任的要求,對行為的動機進(jìn)行自我檢查,對行為活動進(jìn)行自我監(jiān)督。在職業(yè)行為之后,能夠?qū)π袨榈慕Y(jié)果和影響作出評價對于履行了職業(yè)責(zé)任的良好后果和影響,會得到內(nèi)心的滿足和欣慰;反之,則進(jìn)行內(nèi)心的譴責(zé),表現(xiàn)出內(nèi)疚和悔恨。7、職業(yè)信譽職業(yè)信譽是職業(yè)責(zé)任和職業(yè)良心的價值尺度,包括對職業(yè)行為的社會價值所做出的客觀評價和正確的認(rèn)識。從主觀方面看,職業(yè)信譽是職業(yè)良心中知恥心、自尊心、自愛心的表現(xiàn)。職業(yè)良心中的這些方面,能使一個人自覺地按照客觀要求的尺度去履行義務(wù),寧愿做出自我犧牲也不愿違背職業(yè)良心,做出可恥、毀譽和損害職業(yè)精神的事情。在這個意義上,職業(yè)信譽鮮明地體現(xiàn)著“全心全意為人民服務(wù)”的職業(yè)理想和主人翁的職業(yè)態(tài)度。從客觀方面說,職業(yè)信譽是社會對職業(yè)集
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年海南從業(yè)資格證貨運題庫答案
- 電力損耗管理合同(2篇)
- 晉教版地理七年級下冊9.5《極地地區(qū)──冰封雪裹的世界》聽課評課記錄
- 小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)《同分母分?jǐn)?shù)加減法》聽評課記錄
- 2024年春五年級語文下冊第一單元3冬不拉課文原文素材語文S版
- 2024-2025學(xué)年高中政治課時分層作業(yè)19培育和踐行社會主義核心價值觀含解析新人教版必修3
- 2024-2025學(xué)年新教材高中地理第一單元從宇宙看地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境第1課時宇宙和太陽課后篇鞏固提升含解析魯教版必修第一冊
- 專業(yè)技術(shù)人員年終工作總結(jié)
- 初中歷史社團(tuán)活動總結(jié)
- 教師戶外活動總結(jié)
- 河南2025年河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘30人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2024年湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 生物-遼寧省大連市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末雙基測試卷及答案
- 《民營企業(yè)清廉建設(shè)評價規(guī)范》
- 智能RPA財務(wù)機器人開發(fā)教程-基于來也UiBot 課件 第2章-常用機器人流程自動化
- 品管圈PDCA改善案例-降低住院患者跌倒發(fā)生率
- 讀書分享《給教師的建議》課件
- 《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費管理工作指引》專題講座
- 廣東省茂名市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理期末試卷(含答案)
- 江蘇省蘇州市昆山、太倉、常熟、張家港四市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中陽光測評生物學(xué)試卷(含答案)
- 沙發(fā)市場需求與消費特點分析
評論
0/150
提交評論