化工（?；罚┢髽I(yè)常見安全隱患PPT內(nèi)容講授

1、清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)化工（危化品）企業(yè)常見安全隱患警示清單主講：XXX清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我

2、在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)目錄CONTENTS02 / 隱患類型01 / 前言03 / 人的不安全狀態(tài)04 / 物的不安全狀態(tài)05 / 管理上的缺陷清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上

3、有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)01前言清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校

4、和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)相關(guān)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)警示清單，結(jié)合企業(yè)安全管理實(shí)際，進(jìn)一步補(bǔ)充完善警示清單，并逐項(xiàng)逐條開展自查自改，嚴(yán)防生產(chǎn)安全事故發(fā)生。省應(yīng)急管理廳辦公室關(guān)于印發(fā)化工（?；罚┢髽I(yè)常見安全隱患警示清單的通知 01 前言清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安

5、無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)02隱患類型清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)人的不安全行為86條102條56條物的不安全狀態(tài)管理上的缺陷 02 隱患類型清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受

6、到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)03人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色

7、的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)（一）勞動(dòng)紀(jì)律（7條）1.酒后上崗、班中飲酒。2 .串崗、脫崗、睡崗，在崗期間從事與崗位工作無(wú)關(guān)的事。3.未經(jīng)批準(zhǔn)私自頂崗、換崗4 .上班遲到、早退，未按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)。5 .未按規(guī)定著裝和佩戴安全帽進(jìn)入生產(chǎn)、施工現(xiàn)場(chǎng)。穿易產(chǎn)生靜電的服裝或穿戴鐵釘?shù)男M(jìn)入易燃、易爆裝置或罐區(qū)。6 .在禁煙區(qū)域內(nèi)吸煙。7 .主要負(fù)責(zé)人長(zhǎng)期脫崗不履職。 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)

8、，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)8.未按規(guī)定要求進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)的隱患和問題未及時(shí)報(bào)告和處理。9 .未按規(guī)定要求填寫操作記錄和交接班記錄，交接班人員未簽名。10.對(duì)出現(xiàn)的工藝報(bào)警未及時(shí)處置和記錄。11.未按操作規(guī)程進(jìn)行操作；不清楚或不熟悉工藝

9、控制指標(biāo)和操作規(guī)程。12.改進(jìn)工藝或操作程序，未進(jìn)行安全評(píng)估。13.使用壓縮空氣進(jìn)行易燃易爆物料的加料、壓料操作。14.常壓貯槽帶壓使用；帶壓開啟反應(yīng)釜、容器蓋子。15.在可燃?xì)怏w爆炸極限內(nèi)進(jìn)行工藝操作。16.采用氮封或輸送物料時(shí)，氮?dú)夤艿牢丛O(shè)置止回閥，存在高壓串低壓的風(fēng)險(xiǎn)。（二）工藝紀(jì)律（17條） 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽

10、站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)（二）工藝紀(jì)律（17條）17.離心機(jī)分離可燃有機(jī)溶劑時(shí)，未采取氮?dú)獗Ｗo(hù)措施。18.操作中遇到突發(fā)異常情況時(shí)不及時(shí)報(bào)告，擅自變更操作。19.外來(lái)人員代替本崗位人員操作。20.現(xiàn)場(chǎng)盲板未編號(hào)和掛牌。21.取樣完畢未及時(shí)關(guān)閉取樣閥。22.危險(xiǎn)化學(xué)品裝卸、罐區(qū)脫水（切水、切堿等）時(shí)操作人員離開現(xiàn)場(chǎng)。23.未經(jīng)許可擅自修改DCS系統(tǒng)、安全儀表系統(tǒng)中相關(guān)工藝指標(biāo)、報(bào)警和聯(lián)鎖參數(shù)。24.啟動(dòng)皮帶輸送機(jī)前，沒有檢查確認(rèn)、沒有啟動(dòng)警告鈴。 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書

11、包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)小結(jié)：l 要按規(guī)定進(jìn)行巡回檢查，隱患問題項(xiàng)要及時(shí)報(bào)告和處理；l 記錄，簽名，報(bào)警及時(shí)處置；l 熟悉工藝控制指標(biāo)、sop，按規(guī)操作，改進(jìn)要評(píng)估；l 禁止使用壓縮空氣進(jìn)行易燃易爆物料的加料、壓料操作；l

12、常壓貯槽不得帶壓使用；禁止帶壓開啟反應(yīng)釜、容器蓋子；l 禁止在可燃?xì)怏w爆炸極限內(nèi)進(jìn)行工藝操作； 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)小結(jié)：l 采用氮封或輸送物料時(shí)，氮?dú)夤艿酪O(shè)置止回閥；l 離心機(jī)分離

13、可燃有機(jī)溶劑時(shí)，采取氮?dú)獗Ｗo(hù)措施；l 操作中遇到突發(fā)異常情況時(shí)，及時(shí)報(bào)告，不要擅自變更操作；l 外來(lái)人員不得代替本崗位人員操作；l 現(xiàn)場(chǎng)盲板編號(hào)和掛牌；l 取樣完畢及時(shí)關(guān)閉取樣閥；l 危險(xiǎn)化學(xué)品裝卸、罐區(qū)脫水（切水、切堿等）時(shí)，操作人員要在現(xiàn)場(chǎng)；l 未經(jīng)許可，不得擅自修改DCS系統(tǒng)、安全儀表系統(tǒng)中相關(guān)工藝指標(biāo)、報(bào)警和聯(lián)鎖參數(shù)；l 啟動(dòng)皮帶輸送機(jī)前，檢查確認(rèn)、啟動(dòng)警告鈴。 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表

14、現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)25.在易燃易爆區(qū)域用汽油、易揮發(fā)溶劑擦洗設(shè)備、衣物、工具及地面等。26.在易燃易爆區(qū)域用黑色金屬等易產(chǎn)生火花的工具敲打、撞擊和作業(yè)。27.在易燃易爆區(qū)域使用非防爆通訊、照明器材、非防爆工具等。28.擅自停用可燃、有毒、火災(zāi)聲光報(bào)警系統(tǒng)和安全聯(lián)鎖系統(tǒng)。29.擅自關(guān)閉或調(diào)整視頻監(jiān)控設(shè)施或關(guān)閉各類報(bào)警聲音。30.堵塞消防通道及隨意挪用或損壞消防設(shè)施。31.未按規(guī)定檢查維護(hù)應(yīng)急防護(hù)設(shè)施、器材。

15、32.不能正確熟練使用應(yīng)急防護(hù)裝備、器材。（三）其他紀(jì)律（26條） 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)33.不佩戴專用防護(hù)用品（具）從事有毒、有害、腐蝕等介質(zhì)和窒息環(huán)境下的危險(xiǎn)作業(yè)。34.不按規(guī)定靜

16、電接地進(jìn)行危險(xiǎn)化學(xué)品車（船）裝卸作業(yè)。35.轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備未停機(jī)、帶電設(shè)備未停電進(jìn)行檢維修。36.車輛進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域未安裝阻火器或車輛進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域超速行駛。37.管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。38.未為從業(yè)人員配備適用有效的個(gè)體防護(hù)用品。39.現(xiàn)場(chǎng)未設(shè)置或者缺少禁止、警告、指令、提示等安全標(biāo)志。40.無(wú)故不參加安全培訓(xùn)、班組安全活動(dòng)。（三）其他紀(jì)律（26條） 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書

17、包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)41.未按規(guī)定要求參加或組織開展安全檢查。42.設(shè)備、工藝變更后，沒有及時(shí)修訂制度、規(guī)程。43.未按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)分區(qū)分類儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品，超量、超品種儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品，相互禁配物質(zhì)混放混存。44.危險(xiǎn)化學(xué)品灌裝時(shí)超過核定裝載量。45.危險(xiǎn)化學(xué)品裝卸作業(yè)前，車輪未固定，車鑰匙未交崗位人員保管。46.液化石油氣、液氨或液氯等的實(shí)瓶露天堆放。47.危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)物品存放時(shí)，頂距、燈距、墻距、柱距、垛距“五距”不符合要求

18、。48.員工“三級(jí)”安全教育低于72學(xué)時(shí)。49.員工“三級(jí)“安全教育、承包商員工入廠安全教育考試卷未批改或批改不認(rèn)真，隨意給分。50.未按規(guī)定參加“三級(jí)”安全教育培訓(xùn)或未經(jīng)崗位技能培訓(xùn)考核合格。（三）其他紀(jì)律（26條） 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事

19、，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)51.未按規(guī)定辦理動(dòng)火、進(jìn)入受限空間等特殊作業(yè)許可證。52.動(dòng)火、進(jìn)入受限空間作業(yè)等特殊作業(yè)前未開展風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別。53.特殊作業(yè)安全作業(yè)證有缺漏項(xiàng)，超過規(guī)定有效期，簽批人不符合要求，簽批時(shí)間未填寫到分鐘，提前審批作業(yè)許可證。54.動(dòng)火、進(jìn)入受限空間作業(yè)部位與生產(chǎn)系統(tǒng)采用關(guān)閉閥門實(shí)施隔離、隔絕，未采取加裝盲板或斷開一段管道的隔離措施。55.未進(jìn)行動(dòng)火安全分析或分析結(jié)果不合格進(jìn)行作業(yè)。56.進(jìn)入受限空間作業(yè)前，未分析可燃?xì)怏w濃度、氧含量、有毒氣體濃度。57.動(dòng)火和進(jìn)入受限空間中斷作業(yè)超過1小時(shí)后未重新進(jìn)行安全分析。58.采樣分析部位與動(dòng)火作業(yè)部位

20、不一致，采樣檢測(cè)點(diǎn)沒有代表性。（四）特殊作業(yè)（36條） 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)59.受限空間未設(shè)置安全警示或采取硬隔離措施。60.同一作業(yè)涉及動(dòng)火、進(jìn)入受限空間、盲板抽堵、高處作業(yè)、吊裝

21、、臨時(shí)用電、動(dòng)土、斷路中的兩種或兩種以上時(shí),未按規(guī)定同時(shí)辦理相應(yīng)的作業(yè)審批手續(xù)。61.動(dòng)火、進(jìn)入受限空間作業(yè)安全措施未確認(rèn)落實(shí)或安全措施由同一人確認(rèn)簽字。62.動(dòng)火、進(jìn)入受限空間作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)未設(shè)專人監(jiān)護(hù)。63.一級(jí)、特級(jí)動(dòng)火作業(yè)未做到“一票一錄像”。64.動(dòng)火人未持有效特種作業(yè)資格證。65.降級(jí)辦理或簽批動(dòng)火安全作業(yè)證。（四）特殊作業(yè)（36條） 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)

22、，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)66.動(dòng)火作業(yè)未做到“一點(diǎn)（處）一證一人”，未經(jīng)許可，擅自變更作業(yè)范圍。67.動(dòng)火、進(jìn)入受限空間等特殊作業(yè)未進(jìn)行完工驗(yàn)收簽字。68.動(dòng)火、進(jìn)入受限空間等特殊作業(yè)安全作業(yè)證上填寫的作業(yè)人員與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際作業(yè)人員不一致。67.動(dòng)火、進(jìn)入受限空間等特殊作業(yè)未進(jìn)行完工驗(yàn)收簽字。68.動(dòng)火、進(jìn)入受限空間等特殊作業(yè)安全作業(yè)證上填寫的作業(yè)人員與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際作業(yè)人員不一致。69.氧氣、乙炔氣瓶無(wú)防震圈、瓶帽等安全附件，乙炔氣瓶未安裝回火器。

23、氧氣、乙炔氣管道老化、皸裂。70.受限空間照明電壓大于36V，在潮濕容器、狹小容器內(nèi)作業(yè)電壓大于12V。 （四）特殊作業(yè)（36條） 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)71.在受限空間內(nèi)進(jìn)行清掃和檢修

24、時(shí)，沒有緊急逃生設(shè)施或措施。72.釜內(nèi)檢修時(shí)，沒有切斷電源并拴掛“有人檢修、禁止合閘”的警示牌。73.高處作業(yè)未系安全帶，安全帶未做到“高掛低用”。74.使用未經(jīng)驗(yàn)收合格的腳手架，腳手板未綁扎牢固。75.高處作業(yè)拋擲材料、工具及其他雜物。76.擅自拆改腳手架、鋼格板、護(hù)欄、蓋板、防護(hù)網(wǎng)等防護(hù)設(shè)施。（四）特殊作業(yè)（36條） 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有

25、雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)75.高處作業(yè)拋擲材料、工具及其他雜物。76.擅自拆改腳手架、鋼格板、護(hù)欄、蓋板、防護(hù)網(wǎng)等防護(hù)設(shè)施。77.使用未安裝漏電保護(hù)器裝置的電氣設(shè)備、電動(dòng)工具。78.火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所未使用相應(yīng)防爆等級(jí)的電源及電氣元件。79.使用不合格的絕緣工具和專用防護(hù)器具進(jìn)行電氣操作和作業(yè)。80.現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電配電盤、箱沒有電壓標(biāo)識(shí)和危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)，沒有防雨措施，盤、箱、門不能牢靠關(guān)閉或未上鎖。（四）特殊作業(yè)（36條） 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門

26、時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)81.超過安全電壓的手持式、移動(dòng)式電動(dòng)工器具未逐個(gè)配置漏電保護(hù)器和電源開關(guān)，做到“一機(jī)一閘一保護(hù)”。82.起重機(jī)械吊鉤缺少防鋼絲繩脫落裝置。83.起重吊裝作業(yè)存在違反“十不吊”的行為。84.利用管道、管架、電桿

27、、機(jī)電設(shè)備等作吊裝錨點(diǎn)。85.吊裝現(xiàn)場(chǎng)未設(shè)置安全警戒標(biāo)志或拉設(shè)警戒繩，沒有專人監(jiān)護(hù)。86.施工、檢修工機(jī)具存在缺陷或隱患，未粘貼檢查合格證。（四）特殊作業(yè)（36條） 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表

28、現(xiàn)小結(jié)：l 易燃易爆區(qū)域要求 禁止用汽油、易揮發(fā)溶劑擦洗設(shè)備、衣物、工具及地面； 不準(zhǔn)用黑色金屬等易產(chǎn)生火花的工具敲打、撞擊和作業(yè)； 要使用防爆通訊、照明器材、防爆工具； 不得擅自停用可燃、有毒、火災(zāi)聲光報(bào)警系統(tǒng)和安全聯(lián)鎖系統(tǒng)。l 不得擅自關(guān)閉或調(diào)整視頻監(jiān)控設(shè)施或關(guān)閉各類報(bào)警聲音;l 消防要求 不得堵塞消防通道，不能隨意挪用或損壞消防設(shè)施。 按規(guī)定檢查維護(hù)應(yīng)急防護(hù)設(shè)施、器材。 正確熟練使用應(yīng)急防護(hù)裝備、器材。 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和

29、同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)小結(jié)：l PPE從事有毒、有害、腐蝕等介質(zhì)和窒息環(huán)境下的危險(xiǎn)作業(yè)佩戴專用防護(hù)用品（具），為從業(yè)人員配備適用有效的個(gè)體防護(hù)用品；l 按規(guī)定靜電接地進(jìn)行危險(xiǎn)化學(xué)品車（船）裝卸作業(yè)；l 轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備停機(jī)、帶電設(shè)備停電進(jìn)行檢維修；l 車輛進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)域 安裝阻火器 不得超速行駛l 管理人員不得違章指揮，更不能強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)；l 標(biāo)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置禁止、警告、指令、提示等

30、安全標(biāo)志。 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)小結(jié)：l 參加安全培訓(xùn)、班組安全活動(dòng)。l 按規(guī)定要求參加或組織開展安全檢查。l 設(shè)備、工藝變更后，及時(shí)修訂制度、規(guī)程。l 安全教育學(xué)時(shí)要求，試卷打分，考

31、核合格。l 危險(xiǎn)化學(xué)品 按標(biāo)準(zhǔn)分區(qū)分類儲(chǔ)存，不得超量、超品種，禁配物質(zhì)不得混放混存。 灌裝時(shí)不得超過核定裝載量。 裝卸作業(yè)前，車輪固定，車鑰匙交崗位人員保管。 液化石油氣、液氨或液氯等的實(shí)瓶不得露天堆放。 危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)物品存放時(shí)，頂距、燈距、墻距、柱距、垛距“五距”要 符合要求。 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口

32、目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)小結(jié)：l 特殊作業(yè)要求許可證風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別作業(yè)證a) 不得有缺漏項(xiàng)，簽批要符合規(guī)范；b) 安全措施落實(shí)，簽字不能由同一人；c) 進(jìn)行完工驗(yàn)收簽字，不得降級(jí)辦理；d) 作業(yè)人員與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際作業(yè)人員要一致。動(dòng)火、有限空間隔離措施，專人監(jiān)護(hù)動(dòng)火安全分析合格后進(jìn)行作業(yè)；一點(diǎn)（處）一證一人”；一級(jí)、特級(jí)動(dòng)火“一票一錄像” 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，

33、期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)小結(jié)：l 特殊作業(yè)要求受限空間氣體檢測(cè)；動(dòng)火、受限空間中斷作業(yè)超過1小時(shí)后要重新進(jìn)行安全分析；有限空間設(shè)置安全警示；兩種或兩種以上時(shí)，按規(guī)定同時(shí)辦理相應(yīng)的作業(yè)審批手續(xù)；受限空間照明電壓大于36V，在潮濕容器、狹小容器內(nèi)作業(yè)電壓大于12V；在受限空間內(nèi)進(jìn)行清掃和檢修時(shí)，要有緊急逃生設(shè)施或措施。 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家

34、門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)小結(jié)：l 特殊作業(yè)要求高處作業(yè)禁止拋擲材料、工具及其他雜物；高處作業(yè)系安全帶，高掛低用”；起重機(jī)械吊鉤防鋼絲繩脫落裝置；起重吊裝作業(yè) “十不吊”；不得利用管道、管架、電桿、機(jī)電設(shè)備等作吊裝錨點(diǎn)；吊裝現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置安

35、全警戒標(biāo)志或拉設(shè)警戒繩，專人監(jiān)護(hù)；氣瓶氧氣、乙炔氣瓶防震圈、瓶帽等安全附件；乙炔氣瓶安裝回火器。氧氣、乙炔氣管道外觀正常。 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)小結(jié)：l 釜內(nèi)檢修時(shí)，切斷電源并拴掛“有

36、人檢修、禁止合閘”的警示牌。l 使用驗(yàn)收合格的腳手架，腳手板綁扎牢固。l 禁止擅自拆改腳手架、鋼格板、護(hù)欄、蓋板、防護(hù)網(wǎng)等防護(hù)設(shè)施。l 電氣設(shè)備、電動(dòng)工具安裝漏電保護(hù)器裝置。l 火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所使用相應(yīng)防爆等級(jí)的電源及電氣元件。l 現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電配電盤、箱電壓標(biāo)識(shí)和危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)&防雨措施，盤、箱、門應(yīng)能牢靠關(guān)閉或上鎖。l 超過安全電壓的手持式、移動(dòng)式電動(dòng)工器具應(yīng)逐個(gè)配置漏電保護(hù)器和電源開關(guān)，做到“一機(jī)一閘一保護(hù)”。l 施工、檢修工機(jī)具存在缺陷或隱患，要粘貼檢查合格證。 03 人的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。

37、目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)04物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽

38、站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)87.溫度、壓力、液位等超控制指標(biāo)運(yùn)行。88.設(shè)定的工藝指標(biāo)、報(bào)警值、聯(lián)鎖值等不符合工藝控制要求。89.內(nèi)浮頂罐低液位報(bào)警或聯(lián)鎖設(shè)定值低于浮盤支撐的高度，存在浮盤落底的風(fēng)險(xiǎn)。90.重大危險(xiǎn)源未配備溫度、壓力、液位、流量、組份等信息的不間斷采集和監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，不具備信息遠(yuǎn)傳、連續(xù)記錄、事故預(yù)警、信息存儲(chǔ)等功能。信息儲(chǔ)存時(shí)間少于1個(gè)月。91.反應(yīng)設(shè)備、儲(chǔ)罐等未按規(guī)定要求設(shè)置溫度、壓力、液位現(xiàn)場(chǎng)指示。（一）工藝專業(yè)（27條） 04 物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出

39、家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)92.緊急切斷設(shè)施的旁路沒有采取管控措施，緊急切斷設(shè)施未投用或使用旁路。93.同一可燃液體儲(chǔ)罐未配備兩種不同類別的液位檢測(cè)儀表。94.涉及重點(diǎn)監(jiān)管危險(xiǎn)化工工藝的裝置未實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制，系統(tǒng)未實(shí)現(xiàn)緊急停車功能，

40、裝備的自動(dòng)化控制系統(tǒng)、緊急停車系統(tǒng)未投入正常使用。95.不同的工藝尾氣或物料排入同一尾氣收集或處理系統(tǒng)，未進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析。96.使用多個(gè)化學(xué)品儲(chǔ)罐尾氣聯(lián)通回收系統(tǒng)的，未經(jīng)安全論證合格。（一）工藝專業(yè)（27條） 04 物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校

41、和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)97.使用淘汰落后安全技術(shù)工藝、設(shè)備目錄列出的工藝、設(shè)備。98.裝置可能引起火災(zāi)、爆炸等嚴(yán)重事故的部位未設(shè)置超溫、超壓等檢測(cè)儀表、聲光報(bào)警、泄壓設(shè)施和安全聯(lián)鎖裝置等設(shè)施。99.在非正常條件下，可能超壓的設(shè)備或管道未設(shè)置可靠的安全泄壓措施或安全泄壓設(shè)施不完好。100.較高濃度環(huán)氧乙烷設(shè)備的安全閥前未設(shè)爆破片。爆破片入口管道未設(shè)氮封，且安全閥的出口管道未充氮。101.氨的安全閥排放氣未經(jīng)安全處理直接放空。（一）工藝專業(yè)（27條） 04 物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的

42、背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)102.火炬系統(tǒng)的能力不能滿足裝置事故狀態(tài)下的安全泄放，未設(shè)置長(zhǎng)明燈，沒有可靠的點(diǎn)火系統(tǒng)及燃料氣源，未設(shè)置可靠的防回火設(shè)施，火炬氣的分液、排凝不符合要求。103.操作室沒有工藝卡片或工藝卡片未定期修訂。104.安全聯(lián)鎖不完好或未正常投用。105.摘除聯(lián)鎖沒有審批手續(xù)，摘除期間未采取安全措施

43、。106.因物料爆聚、分解造成超溫、超壓，可能引起火災(zāi)、爆炸的反應(yīng)設(shè)備未設(shè)報(bào)警信號(hào)和泄壓排放設(shè)施，以及自動(dòng)或手動(dòng)遙控的緊急切斷進(jìn)料設(shè)施。107.有氮?dú)獗Ｗo(hù)設(shè)施的儲(chǔ)罐，氮封系統(tǒng)不完好或未投用，沒有事故泄壓設(shè)備。（一）工藝專業(yè)（27條） 04 物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上

44、學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)108.丙烯、丙烷、混合C4、抽余C4及液化石油氣的球形儲(chǔ)罐、全壓力式液化烴儲(chǔ)罐未設(shè)置防泄漏注水措施，注水壓力、注水方式不符合要求。109.液體、低熱值可燃?xì)怏w、含氧氣或鹵元素及其化合物的可燃?xì)怏w、毒性為極度和高度危害的可燃?xì)怏w、惰性氣體、酸性氣體及其他腐蝕性氣體未設(shè)獨(dú)立的排放系統(tǒng)或處理排放系統(tǒng)。110.液化烴、液氨等儲(chǔ)罐的儲(chǔ)存系數(shù)超過0.9。111.生產(chǎn)或儲(chǔ)存不穩(wěn)定的烯烴、二烯烴等物質(zhì)時(shí)未采取防止生產(chǎn)過氧化物、自聚物的措施。112.用易產(chǎn)生靜電的塑料管道輸送易燃易爆有機(jī)溶劑及物料。113.操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案等未發(fā)放到崗位。

45、（一）工藝專業(yè)（27條） 04 物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)114.安全閥、爆破片等安全附件未正常投用，安全閥、爆破片等手閥未常開并鉛封。115.壓力容器和壓力管道的安全附件（含壓力表、溫度計(jì)、液面

46、計(jì)、安全閥、爆破片）不齊全、完好、未按期校驗(yàn)、未在有效期內(nèi)。116.壓力容器、壓力管道的本體、基礎(chǔ)、緊固件、外觀、靜電接地等不完好。117.泄爆泄壓裝置、設(shè)施的出口朝向人員易到達(dá)的位置。涉及可燃或有毒介質(zhì)的安全閥、爆破片出口設(shè)在室內(nèi)。118.可燃?xì)怏w直接向大氣排放的排氣筒、放空管的高度不符合規(guī)范要求。119.可燃?xì)怏w、可燃液體設(shè)備的安全閥出口未連接至適宜的設(shè)施或系統(tǒng)。120.可燃?xì)怏w壓縮機(jī)、液化烴、可燃液體泵使用皮帶傳動(dòng)。（二）設(shè)備專業(yè)（37條） 04 物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，

47、期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)121.轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備的轉(zhuǎn)動(dòng)部位沒有可靠的安全防護(hù)裝置。122.在設(shè)備和管線的排放口、采樣口等排放部位，未采取加裝盲板、絲堵、管帽、雙閥等措施。123.機(jī)泵潤(rùn)滑不符合“五定”、“三級(jí)過濾”要求，油視鏡有滲油現(xiàn)象，油位線不清楚、油杯缺油。124.生產(chǎn)裝置、儲(chǔ)存設(shè)施存在跑冒滴漏現(xiàn)象。125.未按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定設(shè)置泄漏物料收

48、集裝置和對(duì)泄漏物料進(jìn)行妥善處置。126.重點(diǎn)防火、防爆作業(yè)區(qū)的入口處，未設(shè)置人體導(dǎo)除靜電裝置。127.罐區(qū)、生產(chǎn)裝置、建筑物等防雷、防靜電接地不符合要求，防雷、防靜電接地未進(jìn)行定期檢測(cè)。（二）設(shè)備專業(yè)（37條） 04 物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我

49、在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)128.用電設(shè)備和電氣線路的周圍沒有留有足夠的安全通道和工作空間，或堆放易燃、易爆和腐蝕性物品。129.火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)電纜未采取阻燃措施，電纜溝防竄油汽、防腐蝕、防水措施不落實(shí)。130.液化烴、液氨、液氯等易燃易爆、有毒有害液化氣體的充裝未使用萬(wàn)向節(jié)管道充裝系統(tǒng)。131.可燃材料倉(cāng)庫(kù)配電箱及開關(guān)設(shè)置在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)。132.兩端閥門關(guān)閉且因外界影響可能造成介質(zhì)壓力升高的液化烴、甲B、乙A類液體管道未采取泄壓安全措施。133.儲(chǔ)罐的進(jìn)出管道未采用柔性連接。罐區(qū)防火堤有孔洞。134.防爆電氣設(shè)備設(shè)施固定螺栓未全部上齊。（二）設(shè)備專業(yè)（37條） 04 物的

50、不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)135.有可燃液體設(shè)備的多層建筑物或構(gòu)筑物的樓板未采取防止可燃液體泄漏至下層的措施。136.散發(fā)比空氣重的甲類氣體、有爆炸危險(xiǎn)性粉塵或可燃纖維的封閉廠房未采用不發(fā)生火花的地面

51、。137.散發(fā)有爆炸危險(xiǎn)性粉塵或可燃纖維的場(chǎng)所未采取防止粉塵、纖維擴(kuò)散、飛揚(yáng)和積聚的措施。138.甲、乙、丙類液體倉(cāng)庫(kù)未設(shè)置防止液體流散的設(shè)施，遇濕會(huì)發(fā)生燃燒爆炸的物品倉(cāng)庫(kù)未采取防止水浸漬的措施。139.操作室、控制室、廠房、倉(cāng)庫(kù)等建筑物安全疏散門未朝外開啟。140.設(shè)備、管道高溫表面沒有采取防護(hù)措施。141.管道物料及流向、標(biāo)識(shí)不清。（二）設(shè)備專業(yè)（37條） 04 物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)

52、我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)142.設(shè)備、容器等未有效固定，直接浮放在地面上。143.帶式輸送機(jī)未設(shè)置緊急拉繩停機(jī)設(shè)施。144.電氣線路的電纜或鋼管在穿過墻或樓板處的孔洞，未采用非燃燒性材料封堵。145.盛裝甲、乙類液體的容器放在室外時(shí)未設(shè)防曬降溫設(shè)施。146.操作、巡檢等平臺(tái)、護(hù)欄、樓梯等有缺損或腐蝕嚴(yán)重。147.化工生產(chǎn)裝置未按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置雙重電源供電。148.爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所未按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)安裝使用防爆電氣設(shè)備。149.電

53、氣設(shè)備未落實(shí)防漏電觸電的安全措施，接地線敷設(shè)不規(guī)范。150.配電室未落實(shí)防小動(dòng)物進(jìn)入的措施。（二）設(shè)備專業(yè)（37條） 04 物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)151.涉及可燃和有毒氣體泄漏場(chǎng)所未按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

54、安裝泄漏檢測(cè)報(bào)警儀。152.未編制可燃、有毒氣體檢測(cè)器檢測(cè)點(diǎn)分布圖。153.可燃、有毒氣體報(bào)警儀未按規(guī)定周期進(jìn)行校準(zhǔn)和檢定。154.可燃、有毒氣體檢測(cè)報(bào)警儀一級(jí)、二級(jí)報(bào)警值設(shè)定錯(cuò)誤。155.可燃和有毒氣體檢測(cè)報(bào)警儀不具有就地聲光報(bào)警功能。156.固定式可燃和有毒氣體檢測(cè)報(bào)警儀檢測(cè)報(bào)警信號(hào)沒有發(fā)送至有操作人員常駐的控制室、現(xiàn)場(chǎng)操作室。157.可燃?xì)怏w和有毒氣體報(bào)警系統(tǒng)未設(shè)置UPS電源。158.爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所的儀表、儀表線路的防爆等級(jí)不滿足區(qū)域防爆要求。（三）儀表專業(yè)（23條） 04 物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸

55、遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)159.機(jī)柜間防小動(dòng)物、防靜電、防塵及電纜進(jìn)出口防水措施不落實(shí)。160.聯(lián)鎖系統(tǒng)設(shè)備、開關(guān)、端子排的標(biāo)識(shí)不齊全、準(zhǔn)確、清晰。161.緊急停車按鈕沒有防誤碰防護(hù)措施。162.可燃?xì)怏w檢測(cè)報(bào)警器、有毒氣體報(bào)警器傳感器探頭不完好；聲光報(bào)警不正常，故障報(bào)警不完好。163.安全儀表系統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)

56、元件、執(zhí)行元件沒有聯(lián)鎖標(biāo)志警示牌。164.儀表系統(tǒng)維護(hù)、防凍、防凝、防水措施不落實(shí)，儀表不完好。165.放射性儀表現(xiàn)場(chǎng)未設(shè)置明顯的警示標(biāo)志。166.涉及毒性氣體、液化氣體、劇毒液體的一級(jí)、二級(jí)重大危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)化學(xué)品罐區(qū)未配備獨(dú)立的安全儀表系統(tǒng)，未投入正常使用。（三）儀表專業(yè)（23條） 04 物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶

57、口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)167.緊急切斷閥為非故障-安全型。168.構(gòu)成一級(jí)、二級(jí)重大危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)化學(xué)品罐區(qū)未實(shí)現(xiàn)緊急切斷功能或緊急切斷設(shè)施未處于投用狀態(tài)。169.自動(dòng)化控制、安全儀表系統(tǒng)未設(shè)置不間斷電源。170.氣柜未設(shè)置上、下限位報(bào)警裝置及進(jìn)出管道自動(dòng)聯(lián)鎖切斷裝置。171.全壓力式液氨儲(chǔ)罐未設(shè)置液位計(jì)、壓力表和安全閥；低溫液氨儲(chǔ)罐未設(shè)置溫度指示儀。172.站內(nèi)無(wú)緩沖罐時(shí)，在距汽車裝卸車鶴位10m以外的裝卸管道上未設(shè)置便于操作的緊急切斷閥。173.現(xiàn)場(chǎng)壓力表、溫度表、液位計(jì)等未標(biāo)注上下限。玻璃管

58、液位計(jì)沒有防護(hù)措施。（三）儀表專業(yè)（23條） 04 物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)182.企業(yè)設(shè)施與相鄰工廠或設(shè)施的防火間距不滿足規(guī)范要求。183.氣柜沒有布置在人員集中場(chǎng)所、明火或散發(fā)火花地點(diǎn)的全年

59、最小頻率風(fēng)向的上風(fēng)側(cè)。184.生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、使用危險(xiǎn)物品的車間、倉(cāng)庫(kù)等與員工宿舍在同一座建筑物內(nèi)，與員工宿舍的安全距離不符合要求。185.未經(jīng)正規(guī)設(shè)計(jì)或履行變更程序隨意增加設(shè)備、設(shè)施、建構(gòu)筑物。186.未按規(guī)范要求對(duì)承重鋼結(jié)構(gòu)采取耐火保護(hù)措施。187.布置在爆炸危險(xiǎn)區(qū)的在線分析儀表間設(shè)備為非防爆型時(shí)，在線分析儀表間未采取正壓通風(fēng)。188.罐組的專用泵區(qū)未布置在防火堤外。（四）設(shè)計(jì)專業(yè)（15條） 04 物的不安全行為清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相

60、處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)清晨，當(dāng)我背著書包走出家門時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)174.地區(qū)架空電力線路與生產(chǎn)區(qū)距離不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。175.涉及光氣、氯氣、硫化氫氣體管道穿越除廠區(qū)（包括化工園區(qū)、工業(yè)園區(qū)）外的公共區(qū)域。176.甲、乙類火災(zāi)危險(xiǎn)性裝置內(nèi)設(shè)有辦公室、操作室、固定操作崗位或休息室。177.甲、乙類倉(cāng)庫(kù)與辦公室、休息室貼鄰，或庫(kù)內(nèi)設(shè)有辦公室、休息室等。178.火災(zāi)危險(xiǎn)性類別不同的儲(chǔ)罐設(shè)在同一罐組，常壓儲(chǔ)罐與壓力儲(chǔ)罐布置在同一