八年級物理簡單機(jī)械單元測試題及答案_第1頁
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八年級物理簡單機(jī)械單元測試題及答案_第4頁
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文檔簡介

1、簡單機(jī)械測試題一、 單項(xiàng)選擇題1.有關(guān)杠桿的說法正確的是( )A.作為杠桿一定要有支點(diǎn),而且支點(diǎn)一定在杠桿上,杠桿的形狀可以是直的,也可以是彎的B.杠桿的長度一定等于動力臂與阻力臂之和C.使用杠桿一定省力,有的杠桿既可省力,又可少移動距離D.從杠桿的支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離叫做動力臂2.如果在兩個力的作用下杠桿恰好平衡,則( )A.這兩個力的大小一定相等 B.這兩個力的力臂一定相等C.這兩個力的大小與它們的力臂成反比 D.這兩個力與它們的力臂正比3.處于平衡狀態(tài)的杠桿,如再加一個力F后,杠桿仍處于平衡,則力F( )A.一定在阻力一邊 B.一定在動力一邊C.作用線通過支點(diǎn) D.無法判斷4.一只桿秤

2、原來準(zhǔn)確,但跟它配套的秤砣掉了一塊,再用它稱量物體時(shí),其讀數(shù)將比實(shí)際質(zhì)量( )A.大 B.小 C.相同 D.無法確定5.以下工具,使用時(shí)動力臂小于阻力臂的是( )A.鋼絲鉗 B.鑷子 C.剪鐵皮的剪刀 D.扳手6. 如右圖所示,定滑輪左端繩子下端掛著相同的重物,若在定滑輪右端的繩子自由端分別沿三個方向用力,力的大小分別為:F1、F2、F3,則( ) 。AF1最大 BF2最大 CF3最大 D三個力一樣大7.一定不省力的簡單機(jī)械是( )A.杠桿 B.輪軸 C.動滑輪 D.定滑輪8. 要提高某機(jī)械的機(jī)械效率,應(yīng)該( )A減小外力所移動的距離 B減小額外功占總功的百分比C減小總功 D減小外力9. 建筑

3、工地上,工人用動滑輪來提升貨物,目的是為了( )A.減少拉力的大小 B.減少做功的多少C.改變拉力的方向 D.減少物體移動的距離10.園藝師傅使用剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是為了( ) A.增大阻力臂,減小動力移動的距離 B.減小動力臂,減小動力移動的距離 C.增大動力臂,省力 D.減小阻力臂,省力11. 右圖是用滑輪組把陷入溝里的汽車?yán)鰜淼膬煞N方 法,你看哪種方法更省力?( )A.甲圖的方法. B.乙圖的方法.C.兩圖的方法一樣.D.無法比較12. 使用滑輪組時(shí),拉起重物所用力大小決定于( )A.定滑輪的個數(shù). B.動滑輪的個數(shù).C .定滑輪和動滑輪的個數(shù).

4、D.連接動滑輪繩子的條數(shù)13. 下列關(guān)于簡單機(jī)械的理解,正確的是( ):A.吃飯時(shí),筷子是個省力杠桿 B.滑輪組的機(jī)械效率與動滑輪的重力有關(guān)C.使用杠桿,就是為了省力 D.使用定滑輪不省力,但可以省距離14. 如右圖所示,杠桿左端掛重力5N的物體,右端掛重2N的物體時(shí),杠桿平衡,若在左端再掛一個2N的物體,杠桿失去平衡.則可能使杠桿重新平衡的方法是( ) A.支點(diǎn)不變,右端加掛的物體重力應(yīng)小于2NB.支點(diǎn)不變,右端加掛的物體重力應(yīng)大于2牛頓C.若右端加掛一個重力2N的物體,支點(diǎn)應(yīng)向左移動D.若右端加掛一個重力2N的物體,支點(diǎn)不變15. 在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,利用右圖所示的甲、乙兩裝置,分別

5、用力把相同的物體勻速提升相同的高度,若用 甲、乙表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功,則( ) A. 甲= 乙,W甲=W乙 B. 甲> 乙,W甲>W乙C. 甲< 乙,W甲<W乙 D. 甲> 乙,W甲<W乙 二、填空題16. 從深為5m的井中直接將一桶水提出井口,已知桶重10N,桶中水重90N。若此人的目的是為了撈桶,則有用功是_J,額外功是_J,總功是_J,機(jī)械效率為 。17.定滑輪的實(shí)質(zhì)是_,動滑輪的實(shí)質(zhì)_的杠桿。18. 重為8N的物體G掛在杠桿的B點(diǎn),如下左圖所示。O為杠桿的支點(diǎn),要使杠桿平衡,在A點(diǎn)要加 N的作用力,方向是 。 19.

6、 如上右圖所示,物體A在拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計(jì)的示數(shù)是5N,那么,拉力F為_N,物體A與地面的摩擦力為_N。 三、作圖題20、畫出杠桿的力臂。21、用圖示的滑輪組提升重物,若拉力F將繩子的自由端移動1. 5m時(shí),重物升高0.5m,請你在圖中畫出繩子繞法。 四、實(shí)驗(yàn)探究題22在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干,彈簧測力計(jì)。將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,如下圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_調(diào),直到杠桿在 位置平衡,目的是為了 。 當(dāng)左側(cè)鉤碼處于向圖乙所示A位置時(shí),應(yīng)_ ,可使杠桿恢復(fù)水平位置平衡。 某同學(xué)進(jìn)行正確的

7、實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F15N,L120cm,F(xiàn)22.5N和L240cm。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論? 。理由是_ _??紤]到彈簧測力計(jì)有自重,若彈簧測力計(jì)拿倒了,如下圖丙所示,測出的拉力將_。23、在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:試驗(yàn)次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升距離/cm彈簧測力計(jì)示數(shù)/N繩子移動距離/cm機(jī)械效率1280.82483.3%2451.515361090.9%(1)在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù);(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上_ 拉動彈簧測力計(jì);(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,_可以提高滑輪組的機(jī)械效率;(4)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機(jī)械效率與_有關(guān)(寫出一種影響因素即可)。五、計(jì)算題24、一根長2.2m的粗細(xì)不均勻的木料,一端放在地面上,抬起它的粗端要用680 N的力;若粗端放在地上,抬起它的另一端時(shí)需要用420N的力,求:(1)木料重多少?(2)木料重心的位置。 25、小王站在高3m、長6m的斜面上,將重200N的木箱沿斜面勻速從底端拉上頂端,拉力大小恒為120N,所花時(shí)間是10s。求:(1)木箱A沿斜面方向的運(yùn)動速度。(2)小王對木箱做功的功率。(3)斜面的機(jī)械效率。 26、一建筑工人,使用了如圖

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