

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、五年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)新部編本第五單元育人仿佛春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì) 20 20學(xué)年度第 學(xué)期任授課科: 任教年級(jí): 任教老師: xx 市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)第二學(xué)期體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)新部編本第五單元優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan育人仿佛春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰授課內(nèi)容:1. 握拍法;2. 準(zhǔn)備姿勢(shì);3. 發(fā)平擊球與擋球。授課目標(biāo):第五單元第一課時(shí)1. 運(yùn)動(dòng)參加:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣;2. 運(yùn)動(dòng)技術(shù):知道所學(xué)習(xí)的動(dòng)作術(shù)語(yǔ);3. 身體健康:培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀
2、的身體姿勢(shì)。授課過(guò)程:一. 值日生整隊(duì)會(huì)合報(bào)告人數(shù)二. 師生互相問(wèn)好三. 教師宣布授課內(nèi)容和要求四. 安排見(jiàn)習(xí)生檢查服飾五. 慢跑熱身六定位徒手體操: 定位徒手體操:1上肢運(yùn)動(dòng): ( 4*8 )2 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng):( 4*8 )優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan3 體側(cè)運(yùn)動(dòng):( 4*8 )4 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng): ( 4*8 )優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan組織:教法:1. 教師示范解說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng);2. 學(xué)生跟教師一齊練習(xí)。要 求 : 1動(dòng)作規(guī)范齊整;2遵從令,有節(jié)奏地進(jìn)行。七握拍法:1. 真拍握拍法共有三種:快攻類(lèi)握拍法,弧圈類(lèi)握拍法
3、和削球類(lèi)握拍法三類(lèi);2. 橫拍握拍法: 組織:學(xué)生站立在球臺(tái)邊教法:1. 教師分別解說(shuō)各樣握拍的方法;2. 教師分別示范握拍的動(dòng)作;3. 學(xué)生領(lǐng)悟動(dòng)作;4. 指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的握拍方法。要求:1. 握拍不能夠太深或太淺;2. 無(wú)論是直握或橫握,在準(zhǔn)備擊球或?qū)⑶驌舫龊?,握拍都不宜過(guò)緊或過(guò)松。八準(zhǔn)備姿勢(shì):組織:同上教法:1. 教師示范解說(shuō)基本的站位方法;2. 學(xué)生練習(xí)。要求:1. 在思想上要重視;優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan2. 做到活力蓬勃的精神容貌和嚴(yán)肅認(rèn)真的比賽態(tài)度。九發(fā)平擊球與擋球:發(fā)平擊球方法:正手發(fā)平擊球時(shí),右腳稍后,身體稍向右轉(zhuǎn),左手掌心
4、托球,置于體前偏右側(cè),右手持拍,置于身體右側(cè)。當(dāng)球向上拋起時(shí),同時(shí)右臂稍向后引拍,接著從身體右后方向前揮拍,在球降至近于網(wǎng)高時(shí)擊球,拍面稍向前傾觸球中上部。擋球動(dòng)作方法: 兩腳平行站立或右腳稍后, 身體湊近球臺(tái)。 擊球前, 兩膝微屈, 稍含胸收腹。擊球時(shí), 前臂向前伸球拍由后向前, 拍觸球時(shí), 拍面與臺(tái)面近乎垂直, 在上升期擊球的中部,借助對(duì)方來(lái)球的反彈力將球擋回。擊球后,快速?gòu)?fù)原,準(zhǔn)備下一次擊球。組織:分組站立在乒乓球臺(tái)旁。教法:1. 教師示范解說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng);2. 揮拍模擬動(dòng)作練習(xí)、領(lǐng)悟動(dòng)作要求;3. 發(fā)平球與擋球進(jìn)行練習(xí)。4. 每個(gè)同學(xué)都輪流進(jìn)行練習(xí),邊上的同學(xué)練習(xí)模擬動(dòng)作; 要求:1. 發(fā)
5、平球時(shí)前臂與手段配合向前下方發(fā)力擊球,擊球后的第一落點(diǎn)應(yīng)落在本方球臺(tái)的中間;2. 擋球時(shí)球拍橫狀立,手臂前伸迎球、上升期擊球中部,借來(lái)球反彈力將球擋回。放松練習(xí);十放松練習(xí);十一會(huì)合,小結(jié)本課; 十二下課。課后反?。旱诙n時(shí)授課內(nèi)容:1. 徒手體操;2. 復(fù)習(xí)發(fā)平擊球與擋球;3. 素質(zhì)練習(xí):俯臥撐授課目標(biāo):1. 運(yùn)動(dòng)技術(shù): 90% 的學(xué)生能掌握乒乓發(fā)平擊球的動(dòng)作技術(shù);2. 身體健康:經(jīng)過(guò)徒手體操的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的節(jié)奏感;3. 心理健康:正確理解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系。授課過(guò)程:一. 值日生整隊(duì)會(huì)合報(bào)告人數(shù)二. 師生互相問(wèn)好三. 教師宣布授課內(nèi)容和要求四. 安排見(jiàn)習(xí)生檢查服飾優(yōu)選授課授課
6、設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan五. 慢跑熱身六定位徒手體操: 組織:教法:1. 教師示范解說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng);2. 學(xué)生跟教師一齊練習(xí)。要 求 : 1動(dòng)作規(guī)范齊整;2遵從令,有節(jié)奏地進(jìn)行。七發(fā)平球與擋球:組織: 68 名同學(xué)一個(gè)臺(tái)教法:1. 教師示范解說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng);2. 學(xué)生進(jìn)行練習(xí);3. 教師解說(shuō)發(fā)球規(guī)則。要求:1. 每個(gè)同學(xué)挨次次進(jìn)行練習(xí);2. 注意發(fā)球時(shí)不能夠違例。八素質(zhì)練習(xí):俯臥撐方法:俯臥,兩足跟并擾,腳前掌著地,兩手撐地與肩同寬,四指向前,收臀緊腹連續(xù)臂屈伸。組織:學(xué)生在球臺(tái)邊教法:1、 教師示范解說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng);2、 學(xué)生進(jìn)行練習(xí);3、 男生 15 個(gè),女生12 個(gè)
7、。要求:做到收臀緊腹。九放松練習(xí);十會(huì)合,小結(jié)本課; 十一下課。課后反?。旱谌n時(shí)授課內(nèi)容:1. 定位徒手操;2. 焦慮球(長(zhǎng)球);3. 素質(zhì)練習(xí)俯臥撐。授課目標(biāo):優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan1. 運(yùn)動(dòng)參加:學(xué)生在練習(xí)時(shí),能主動(dòng)察看和談?wù)摶锇榈倪\(yùn)動(dòng)動(dòng)作;2. 運(yùn)動(dòng)技術(shù):初步掌握焦慮球的動(dòng)作要領(lǐng);3. 身體健康:在教師的指導(dǎo)下能運(yùn)用適合的體育活動(dòng)改良身體姿勢(shì)。授課過(guò)程:一. 值日生整隊(duì)會(huì)合報(bào)告人數(shù)二. 師生互相問(wèn)好三. 教師宣布授課內(nèi)容和要求四. 安排見(jiàn)習(xí)生檢查服飾五. 慢跑熱身六定位徒手體操: 組織:教法:1. 教師示范解說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng);2. 學(xué)生跟教師一
8、齊練習(xí)。要 求 : 1動(dòng)作規(guī)范齊整;2遵從令,有節(jié)奏地進(jìn)行。七焦慮球(長(zhǎng)球):方法:正手焦慮球。右腳稍后,身體稍向右轉(zhuǎn),右手持拍于身體右側(cè)。當(dāng)持球手將球向上拋起后, 持拍手隨即向右后上方引拍,待球下落時(shí)快速由后向左前方搖動(dòng),拇指壓拍,拍面略向左偏斜, 稍前傾, 當(dāng)球降至約與網(wǎng)同高時(shí)擊球,球拍沿球的右側(cè)中部向中上部摩擦。擊球后,前臂和手段隨勢(shì)向前搖動(dòng)。組織:按組站立在球臺(tái)旁。教法:1. 教師示范解說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng);2. 學(xué)生進(jìn)行無(wú)球的模擬練習(xí);3. 學(xué)生先練習(xí)發(fā)斜線球,后練習(xí)發(fā)直線球; 要求:1. 擊球點(diǎn)約與網(wǎng)同高或稍比網(wǎng)低;2. 第一落點(diǎn)應(yīng)在本方球臺(tái)的端線周邊。八素質(zhì)練習(xí):俯臥撐組織:學(xué)生疏別站立在
9、空地上。教法:1. 教師示范解說(shuō),學(xué)生練習(xí);2. 男生 15 個(gè),女生12 個(gè)。要求:優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan收臀緊腹。九放松練習(xí);十會(huì)合,小結(jié)本課; 十一下課課后反省:第四課時(shí)授課內(nèi)容:1. 游戲:組合;2. 快推;3. 素質(zhì)練習(xí)。授課目標(biāo):1. 運(yùn)動(dòng)參加:學(xué)生能示范自己所學(xué)習(xí)的動(dòng)作技術(shù);2. 身體健康:發(fā)展學(xué)生的速度和平衡能力;3. 運(yùn)動(dòng)技術(shù):知道所學(xué)的動(dòng)作技術(shù)術(shù)語(yǔ)。授課過(guò)程:一. 值日生整隊(duì)會(huì)合報(bào)告人數(shù)二. 師生互相問(wèn)好三. 教師宣布授課內(nèi)容和要求四. 安排見(jiàn)習(xí)生檢查服飾五. 慢跑熱身六游戲:組合方法:學(xué)生沿圓圈慢跑,在跑動(dòng)中,教師發(fā)出“幾人
10、一組”的口令后,幾人快速將手瓣在一起,節(jié)余的學(xué)生為失敗。規(guī)則:1. 跑動(dòng)中保持間隔距離。2. 贊同打亂行列主動(dòng)組合。要求:反響快速,跑動(dòng)積極。七快推:快推動(dòng)作要領(lǐng):站位近臺(tái),右腳稍后或兩腳平行開(kāi)立,上臂和肘關(guān)節(jié)湊近右側(cè)身旁。擊球前,前臂稍向后引。擊球時(shí),前臂向前推出,食指壓拍,拇指放松,拍眼前傾,在來(lái)球上升期擊球中上部。擊球后,手臂順勢(shì)前送。組織:學(xué)生疏別站立在球臺(tái)邊。教法:1. 教師示范解說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng);2. 揮拍模擬動(dòng)作練習(xí)、領(lǐng)悟動(dòng)作要求;優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan3. 臺(tái)上中路推球練習(xí);4. 在初步形成正確擊球動(dòng)作的基礎(chǔ)上,安排推、擋球練習(xí);5.
11、結(jié)合發(fā)球進(jìn)行推擋球練習(xí)。要求:稍后撤引拍,前臂向前推出,配合轉(zhuǎn)腕下壓。八 素質(zhì)練習(xí): 2030 秒立臥撐動(dòng)作方法: 直立,快速屈膝全蹲,兩手撐地與肩同寬,兩腳蹬地,兩腿后伸成俯臥撐;兩腳使勁蹬地屈膝收腹成蹲撐,兩手推地成直立,連續(xù)做秒。組織:學(xué)生疏別站立在 球臺(tái)旁。教法:1. 教師示范解說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng);2. 學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。要求:每一次練習(xí)都要將動(dòng)作練習(xí)完滿。九放松練習(xí);十會(huì)合,小結(jié)本課; 十一下課。課后反?。旱谖逭n時(shí)授課內(nèi)容:1. 游戲:拍背;2. 授課比賽。授課目標(biāo):1. 運(yùn)動(dòng)參加:經(jīng)過(guò)授課比賽,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣;2. 運(yùn)動(dòng)技術(shù):經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握所學(xué)習(xí)的乒乓球簡(jiǎn)單技術(shù),學(xué)生在
12、授課比賽中能綜合運(yùn)用乒乓球技術(shù);3. 社會(huì)適應(yīng):在體育活動(dòng)中敬愛(ài)與關(guān)愛(ài)運(yùn)動(dòng)能力衰的伙伴。授課過(guò)程:一. 值日生整隊(duì)會(huì)合報(bào)告人數(shù)二. 師生互相問(wèn)好三. 教師宣布授課內(nèi)容和要求四. 安排見(jiàn)習(xí)生檢查服飾五. 慢跑熱身六游戲:拍背方法:教師可將學(xué)生按兩人一組分紅若干組,各組當(dāng)面分別站在場(chǎng)所上。游戲開(kāi)始,教師發(fā)令后開(kāi)始計(jì)時(shí)( 一般為一分鐘 ),各組學(xué)生力求拍擊到敵手的背部,同時(shí)又要防備被對(duì)方拍到自己的背部,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以拍到對(duì)方背部次數(shù)多者為勝。規(guī)則:1. 以拍到對(duì)方背部為準(zhǔn),拍到身體其他部位無(wú)效。2. 拍擊時(shí)要輕拍并防備碰撞對(duì)方。優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)| Excellent teaching pla
13、n七授課比賽:方法:進(jìn)行授課比賽,比賽采用11 分制,教師解說(shuō)簡(jiǎn)單的乒乓球規(guī)則,學(xué)生進(jìn)行練習(xí),打滿11 分后,兩人同時(shí)下場(chǎng),另一組同學(xué)上場(chǎng),其他同學(xué)擔(dān)當(dāng)裁判,要學(xué)會(huì)乒乓球報(bào)分的方法,那一位同學(xué)發(fā)球,報(bào)分的時(shí)候就先報(bào)發(fā)球的同學(xué)的分。組織:每 46 人一個(gè)臺(tái)子。教 法 : 1教師解說(shuō)乒乓球的基本規(guī)則;2. 教師安排演習(xí)的序次;3. 安排兩名同學(xué)進(jìn)行比賽,教師解說(shuō)示范報(bào)分的方法;4. 學(xué)生進(jìn)行練習(xí);5. 教師循回指導(dǎo),解決比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題,加深學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解。八放松練習(xí);九會(huì)合,小結(jié)本課; 十下課。課后反?。旱诹n時(shí)授課內(nèi)容:1. 喊數(shù)抱團(tuán);2. 擂臺(tái)賽。授課目標(biāo):1. 運(yùn)動(dòng)參加:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng),能積極主動(dòng)參加乒乓球運(yùn)動(dòng);2. 運(yùn)動(dòng)技術(shù):在比賽中,提高學(xué)生的乒乓球運(yùn)動(dòng)水平;3. 心理健康:正確對(duì)待生長(zhǎng)發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力衰可能帶來(lái)的心理問(wèn)題,教育學(xué)生經(jīng)過(guò)積極的體育運(yùn)動(dòng)除去因運(yùn)動(dòng)能力較弱產(chǎn)生的煩憂。授課過(guò)程:一. 值日生整隊(duì)會(huì)合報(bào)告人數(shù)二. 師生互相問(wèn)好三. 教師宣布授課內(nèi)容和要求四. 安排見(jiàn)習(xí)生檢查服飾五. 慢跑熱身六游戲:喊數(shù)抱團(tuán)游戲方法: 教師可令學(xué)生站成一個(gè)圓圈,沿逆時(shí)針?lè)较蚵埽?dāng)教師突然喊: “4個(gè) ”、“2 個(gè) ”、“6 個(gè) ” 時(shí),學(xué)生應(yīng)立刻與周邊的伙伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán),最后剩下沒(méi)有實(shí)時(shí)抱成團(tuán)的人受“罰”。規(guī)則:1. 聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)時(shí),不得因人數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 頂旺新材料有限公司年產(chǎn) 氣柱袋 1000 萬(wàn)件異址擴(kuò)建項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告表
- 2025年碳硫分析儀合作協(xié)議書(shū)
- 四川學(xué)校人造草坪施工方案
- 張家口自建輕鋼房施工方案
- ?;髽I(yè)危險(xiǎn)源辨識(shí)與控制方案
- 工程建設(shè)領(lǐng)域信息化與廉政風(fēng)險(xiǎn)防控策略
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵技術(shù)
- 高中化學(xué)大單元教學(xué)策略的運(yùn)用探討
- 污染防治違規(guī)施工方案
- 四級(jí)人力資源管理師-2019年5月四級(jí)人力資源管理師考試《理論知識(shí)》真題
- 2025屆上海市(春秋考)高考英語(yǔ)考綱詞匯對(duì)照表清單
- 湘教(湖南美術(shù))版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)PPT課件(精心整理匯編)
- 《XX醫(yī)院安寧療護(hù)建設(shè)實(shí)施方案》
- 市政工程監(jiān)理規(guī)劃范本(完整版)
- (完整版)考研英美文學(xué)名詞解釋
- 第3章MAC協(xié)議
- 中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(建設(shè)用地校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn))
- 《醫(yī)院感染法律法規(guī)》最新PPT課件
- word公章模板
- 中西醫(yī)結(jié)合腫瘤學(xué)試卷(含答案)
- 制衣常識(shí)中英對(duì)照精講
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論