初一寫人作文:“老道”的蓋世神功_第1頁
初一寫人作文:“老道”的蓋世神功_第2頁
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1、來源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個人閱讀參考老道”的蓋世神功本文是初中關(guān)于初一寫人作文的“老道”的蓋世神功,歡迎閱讀。鈴聲響起的那一瞬間, 他準時立在門口,此乃鄙人老班兼語文教師 “老道” 也。瞧他,相貌甚是與眾不同,身材瘦削,卻好著長衫,再配一小撮胡須,活脫 脫一個下凡的呂洞賓。我們服“老道”所管,當然并非這些原因,而是被他那“蓋世神功”所折服。第一招:粉筆提神丸 一日自習(xí)課上,李君上下眼皮進人“熱戀”之中,如膠似漆地薪在一起,漸 漸睡去。夢正酣,忽然,一道白光閃電般射向正與周公聊天的李君, 正中其腦門。 李君驚醒,猛拍課桌大喊:“誰打擾了我的美夢?”教室里靜悄悄的,無人回應(yīng)。 李君定睛一看,“老道”卻在

2、后門涼爽處。李君大驚,重心下移,羞澀地伏于桌 上?!袄系馈毙χf:“我練此暗器很久了,其威力足以使人走出夢境,具 有提神醒腦之效!”我們仔細一看,“暗器”原來是一段粉筆頭!從此以后,諸君 再也不敢仁課會周公了。第二招:豆腐鋼鐵拳吾班張兄,性格“殘暴” ,殺“人”于游戲機中,數(shù)量之多,如天上繁星, 似地上小蟲!一日,張兄沙場凱旋,剛進教室,便被“老道”叫住:“張君沙場歸 來,勞苦功高,聯(lián)念你有功,特賜豆腐兩塊!”張兄嚇得臉色蒼白,哭喪著臉說:“老師,學(xué)生知錯,饒了我吧!”“老道”不予理睬,使出他獨特的掌法,在張兄 的背上“摸”了幾下。 從辦來源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個人閱讀參考公室出來, 幾位仁兄問傷勢如何, 張兄不屑地說:“沒 事!”第二天,張兄觸其傷處, 連呼“難受”,問之,則苦惱地說:“昨日無痛感, 今日為何痛人骨髓也!”有骨痛之苦,張兄只得停戰(zhàn)養(yǎng)傷。日久, “兇殘”本性盡 消,骨痛也漸漸消失了。第三招:佛山獅子吼學(xué)校距“老道”家有200余米,途中必經(jīng)一鬧市。這日, “老道”回家路遇 一賊,正行竊,手人一嶇兜內(nèi)。只見“老道”右腳一踏,橫眉冷對,氣沉月田,大喝一聲:“住手!”那賊竟在倉皇之中昏了過去,圍觀眾人無不對“老道”仰慕 三分。事后方知,此賊乃初次行竊,無經(jīng)驗,無膽量,其丑態(tài)屬驚嚇過度所致, 笑煞人也!“老道”手無縛雞之力, 卻能練就如此 “神功”,實

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