工商管理大全

1、工商管理論文大全市場經(jīng)濟中最常見的一種管理專業(yè)，一般指工商企業(yè)管理。下面是查字典范文網(wǎng)小編整理的工商管理論文大全，歡迎閱讀參考！工商管理論文一摘要：由于社會的不斷開展，人才已經(jīng)在行業(yè)開展中發(fā)揮出了日益重要的作用，由于時代在不斷進步，目前我國的應(yīng)用型人才已然無法滿足市場開展的需求。所以工商管理人員必須不斷加大對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度，同時將培養(yǎng)專業(yè)型人才作為管理工作的重點任務(wù)。本文以工商管理作為此次研究的主題，重點對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的方式進展詳細的研究。關(guān)鍵詞：工商管理;人才培養(yǎng);應(yīng)用型;形式研究我國的工商管理部門擔(dān)任著培養(yǎng)優(yōu)秀的、應(yīng)用型等市場效勞性人員的重大責(zé)任，可是由于市場經(jīng)濟不斷開展，人們在生

2、活程度不斷進步的同時也對工商管理的人才培養(yǎng)工作提出了更高的要求。在這種情況下，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方式已經(jīng)不能更好的滿足有關(guān)人員的需求，無法適應(yīng)社會開展潮流。因此需要根據(jù)目前人才培養(yǎng)的實際情況，通過充分考慮市場開展的需求，從而對其培養(yǎng)方式進展改進與創(chuàng)新，從而更好的適應(yīng)新時期下企業(yè)開展的要求。一、對目前工商管理的人才培養(yǎng)工作中存在問題的相關(guān)分析我國的工商管理部門不斷進步對應(yīng)用型的人才培養(yǎng)工作的關(guān)注與重視，在相關(guān)部門的大力支持和有關(guān)工作人員的共同努力下，工商管理部門已經(jīng)培養(yǎng)了一批又一批具有專業(yè)性、高素質(zhì)的人才，盡管已經(jīng)獲得了很大的進步，但是目前在人才培養(yǎng)過程中還是出現(xiàn)一些問題，接下來將對這些問題進展詳細

3、的研究。1.有關(guān)人員的人才培養(yǎng)觀念較為落后由于工商管理部門的工作人員不僅需要擁有專業(yè)的技術(shù)，還要有豐富的相關(guān)工作經(jīng)歷，不但要掌握更多的理論知識，還要具有一定的理論才能，因為只有這樣才可以成為適應(yīng)社會不斷開展的新型、應(yīng)用型人才。例如在某市的工商管理部門中存在負責(zé)人的人才培養(yǎng)觀念落后、素質(zhì)低等情況，使得人才培養(yǎng)的目的出現(xiàn)了一定的偏向，工商管理部門的負責(zé)人將工作重點都放在對人員根底理論知識的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，從而忽略了對人員理論才能的培養(yǎng)。這樣做，使得承受培訓(xùn)的人員綜合素質(zhì)低，因為掌握的都是一些根底性的理論知識，缺乏實際操作技能，以致于在就業(yè)中無法很好勝任工商管理崗位，不僅自身不能得到更好的開展，而且對相關(guān)

4、企業(yè)造成一定的影響。2.課程體系的設(shè)置不夠合理在課程體系設(shè)置過程中，有關(guān)的工作人員需要認真考慮目前市場的需求，將人們的需求和社會開展的要求作為課程設(shè)置的出發(fā)點，重點要考慮教什么和怎么教的問題，因為這些問題是人才培養(yǎng)工作的核心任務(wù)。但是目前我國工商管理部門還存在對人才培訓(xùn)相關(guān)課程體系的設(shè)置不合理的情況，某些人員在人才培訓(xùn)過程中仍然采用口頭表述、講解理論知識等方式，從而因為人才培養(yǎng)課程培訓(xùn)方式過于單一導(dǎo)致承受培訓(xùn)的人員處于被動狀態(tài)，同時加上課程內(nèi)容的設(shè)置缺乏合理性，使得人員失去了積極性，從而導(dǎo)致課程培訓(xùn)的效果不明顯，未將應(yīng)用型的人才培養(yǎng)工作落到實處。3.人才培養(yǎng)的理論環(huán)節(jié)存在形式化理論是獲得真理的

5、最好途徑，同時也是進步人員實際操作才能的主要方法，因此理論教學(xué)在很多部門都得到了較為廣泛的應(yīng)用。目前某些管理人員在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作中存在走過場情況，在理論過程中并未讓人員進展更多的互動，只是在理論知識講解后要求人員進展自主考慮，這樣一來，學(xué)習(xí)才能高的人員可以掌握教師講解的知識，對于那些自主學(xué)習(xí)才能差點的人員，缺乏創(chuàng)新，教師講的那道題會做，沒有講的卻是同一類型的題目就不會做了，從而在自主考慮環(huán)節(jié)，只知道冥思苦想，不僅學(xué)習(xí)效率低，還影響到人才培養(yǎng)工作的順利進展。二、關(guān)于新型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方式的有效措施分析針對目前我國工商管理部門在人才培養(yǎng)工作中存在的一些問題，相關(guān)的管理人員首先需要進步對這

6、些問題的高度重視，并及時采取有效的措施，從而有效進步人員的素質(zhì)和專業(yè)程度。詳細措施如下所述：1.積極改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)的觀念，創(chuàng)新管理思想觀念是實際行動的重要導(dǎo)向，隨著社會的不斷進步，應(yīng)用型的人才已經(jīng)發(fā)揮出日益重要的作用?；谌瞬排囵B(yǎng)觀念的導(dǎo)向作用，工商部門的有關(guān)管理人員首先要進步對人才培養(yǎng)工作的高度重視，并加強對人才培養(yǎng)觀念的創(chuàng)新，根據(jù)實際情況，及時采取有效的措施，以市場需求和社會的開展要求作為觀念創(chuàng)新的出發(fā)點，需要在人才培養(yǎng)的過程中始終堅持進步人員創(chuàng)新才能、培養(yǎng)人員理論才能的原那么，將培養(yǎng)人員的學(xué)習(xí)才能作為管理工作的核心任務(wù)，并堅持培養(yǎng)應(yīng)用型的社會人才不動搖，充分考慮師資力量、人才培養(yǎng)制度等相關(guān)

7、問題，在進步人員解決實際問題才能的根底上更好的適應(yīng)市場的需求，順應(yīng)時代開展的潮流。2.設(shè)置合理的課程體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式對工商管理部門來說，課程體系的設(shè)置直接對人才培養(yǎng)的實效性造成影響，同時它還是衡量人才培養(yǎng)方式是否科學(xué)合理的主要標(biāo)志。工商部門的管理人員在人才培養(yǎng)工作中，需要從實際出發(fā)，結(jié)合目前人員的學(xué)習(xí)情況，并將進步人員的綜合才能作為管理工作的最終目的。積極設(shè)置合理的課程體系，不斷強化課程內(nèi)容的實用性與科學(xué)性，從而表達根底課程，專業(yè)課程，選修課等課程設(shè)置的靈敏性，將課程體系的系統(tǒng)性得以最好的表達。比方說在課程設(shè)置工作中，主要以根底性的內(nèi)容為主，既要表達理論內(nèi)容，還要將理論流程展示出來，通過

8、不斷改進，從而實現(xiàn)課程體系多樣性。另外有關(guān)管理人員還要加強對相關(guān)課程培訓(xùn)方式的不斷改進，必須及時更新自己的人才培養(yǎng)觀念，并通過和有關(guān)機構(gòu)進展合作，有助于建立長期的、友好的合作關(guān)系，經(jīng)過共同討論，共同分析，制定較為完善的理論課程教育制度，從而在進步人員理論才能的同時，更好的促進人才培養(yǎng)工作的有序進展，將員工的積極性調(diào)動起來，從而將應(yīng)用型的人才培養(yǎng)工作得到落實。3.積極的做好理論教學(xué)工作針對目前一些工商管理人員在人才培養(yǎng)工作中的理論教學(xué)環(huán)節(jié)存在的走形式的問題，有關(guān)人員必須進步對這種情況的重視，并且還要及時建立人才培養(yǎng)的理論課程教育體系，通過建立合理的理論教學(xué)體系來推動人才培養(yǎng)工作的更好開展，將應(yīng)用

9、型人才的培養(yǎng)任務(wù)得到很好的落實，例如制定?培養(yǎng)人員理論才能標(biāo)準(zhǔn)?、?培養(yǎng)專業(yè)性人才標(biāo)準(zhǔn)?、?應(yīng)用型人才理論教學(xué)流程?等相關(guān)制度，從而進步人員對理論教學(xué)環(huán)節(jié)的重視，同時教師還要在理論教學(xué)的過程中，及時給予人員指導(dǎo)，及時幫助他們，可以采用側(cè)面引導(dǎo)的方式，從而調(diào)動人員學(xué)習(xí)的主動性，有效進步他們的理論才能。有關(guān)人員通過對人員的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)才能進展實地調(diào)查，從而發(fā)現(xiàn)，在課程理論環(huán)節(jié)，人員的學(xué)習(xí)興趣更高，表現(xiàn)為敢于提出疑問，敢于發(fā)表自己的獨特見解，在實際操作中也很用心，對于不懂的地方可以在小組交流中找到答案，大大提升了學(xué)習(xí)效率。綜上所述，對于工商管理部門來說，培養(yǎng)專業(yè)性、應(yīng)用型的人才，已經(jīng)成為社會開展

10、的需求。所以必須進步對人才培養(yǎng)工作的重視，而且在人才培養(yǎng)的過程中一定要從實際出發(fā)，并根據(jù)市場的需求，不斷加強對人員創(chuàng)新才能的培養(yǎng)，將人才培養(yǎng)任務(wù)作為管理活動的核心工作，從而有效進步人員的理論才能。參考文獻1祝宇翔.工商管理新型應(yīng)用型人才培養(yǎng)形式探究J.中國市場,2021(19):174-1742周偉.探究工商管理專業(yè)新型應(yīng)用型人才培養(yǎng)形式J.速讀旬刊,2021,31(4):92-943沈曉婷.探究工商管理專業(yè)新型應(yīng)用型人才培養(yǎng)形式J.祖國:建立版,2021(8):501-5024蒲小彬.工商管理專業(yè)新型應(yīng)用型人才培養(yǎng)形式探究J.價值工程,2021(15):276-2775涂在友,邵靜.工商管理

11、專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)形式探究以宿遷學(xué)院為例J.長春理工大學(xué)學(xué)報,2021(11):148-149工商管理論文二摘要工商管理對現(xiàn)代社會經(jīng)濟開展有著監(jiān)察作用，能對整個經(jīng)濟體系進展宏觀調(diào)控，對社會經(jīng)濟的開展有著非常良好的促進作用，因此，要對工商管理進展系統(tǒng)的研究尋找出其對經(jīng)濟能起到促進作用的方面，并對其重點加強，然后找到其中的缺乏進展改進。本文整理了整個工商管理的開展史，從其根本職能和特點出發(fā)，分析其對經(jīng)濟開展的各方面作用，希望通過分析可以對工商管理的開展起到積極的作用。關(guān)鍵詞工商管理；經(jīng)濟開展；促進作用隨著改革開放的施行，我國國內(nèi)市場和世界市場的接觸越來越頻繁，這不僅為國家進步帶來許多時機與利益，也

12、使市場愈加混亂。要想使國家進步、社會開展就必須翻開國門，防止重蹈覆轍，這要求工商管理部門要時時對市場進展監(jiān)管，進一步加大管理力度，轉(zhuǎn)變自身的監(jiān)管措施，使其更加完善、更加有針對性，努力抑制如今市場管理的困難，在自身與相關(guān)法律的監(jiān)管下，創(chuàng)造更加穩(wěn)定的市場環(huán)境。1工商管理的開展歷程1.1原始階段這一階段主要是隨著資本主義的開展而逐步形成的，這一階段的管理者通常會主觀認為員工在工作中不會使用自己的全部精力，會出現(xiàn)偷懶或其他消極的狀態(tài)，管理者必需要采取一定的手段才能防止這種現(xiàn)象的發(fā)生。這些都是管理人員的臆斷，完全沒有結(jié)合實際情況和進展調(diào)查，在這一階段還沒有形成完好的體系和方法。對于工人的工作也沒有工序的

13、劃分和完好的操作準(zhǔn)那么，完全是由老員工自己探究并傳授給新員工，這使消費速度緩慢，消費效率不高。這一階段也稱作經(jīng)歷管理階段。但隨著經(jīng)濟的逐漸增長，這樣的管理形式已經(jīng)不能滿足消費需要，所以在相關(guān)管理人員的探究過程中產(chǎn)生了一種新的形式。1.2開展階段在經(jīng)濟進步的同時，資本主義市場也在逐漸進步，使一些企業(yè)的規(guī)模越來越大。假設(shè)只是根據(jù)個人經(jīng)歷進展管理，已經(jīng)無法實現(xiàn)對整個工廠的管理，這使科學(xué)管理的方式出現(xiàn)。在我國處于這一階段時，相關(guān)人員曾用四個詞概括了其主要特點：調(diào)整、穩(wěn)固、充實、進步，但因為當(dāng)時我國相關(guān)方面的管理還沒有形成完善的體系，還有很大的缺陷，使這一階段的理念、核心都有一定的破壞。1.3現(xiàn)代階段在

14、現(xiàn)代體系中主要是注重標(biāo)準(zhǔn)化和概括化，注意培養(yǎng)人才，以集體為重，加強信息的管理，重視工作效率和工作成果。因此，國家應(yīng)專門立法，加強對這一理念的施行。且在這一階段，還有一些與之相關(guān)的概念與規(guī)定也逐漸明晰。2工商管理的職能和特點2.1工商管理職能工商管理可以對經(jīng)濟開展起到管理的作用，因為市場的走勢是毫無規(guī)律可言的，只有通過人為的把控與調(diào)整，才能使其向有利的方向開展，在我國參加了WTO后，通過將自身開展特點與國際相結(jié)合，使國內(nèi)外的企業(yè)交流逐漸加深，同時我國也大力歡迎國外企業(yè)來我國投資，通過外企注資，使我國的經(jīng)濟進一步開展。同時，在這對外交流的情況下，假設(shè)沒有完善的管理體系，也容易對我國造成非常負面的影

15、響，所以現(xiàn)代經(jīng)濟管理是經(jīng)濟開展的一個保護機制，對其開展起到了促進作用，還能幫助去除一些有害因素。相關(guān)部門通過對市場的各種把控，使沒有規(guī)律的市場開展得到標(biāo)準(zhǔn)，使更多商家獲取更大的利益，也使消費者對自身權(quán)益的保護更加有力，進一步促進了經(jīng)濟的開展。2.2特點工商管理其實是一種行政管理手段，其本質(zhì)是努力打造一個良好的市場環(huán)境。與其他政府部門有著根本性的差異，這一部門不需要有專門的基金和工程規(guī)劃。它的職責(zé)是建立良好的市場氣氛，使其有利于經(jīng)濟的開展和社會的進步。因為我國市場各部分之間的聯(lián)絡(luò)比較親密，所以只要是一部分出現(xiàn)問題，很容易導(dǎo)致整個市場的x盤，這更加表達出工商管理對我國的重要性，只有在對整個市場干預(yù)

16、標(biāo)準(zhǔn)后，才能使各種活動在有序的環(huán)境下進展，最終使市場在良好的條件下逐漸進步。對于整個監(jiān)管方式來說，其手段與方法較多，在我國主要是行政處分與行政指導(dǎo)，通過對整個市場進展把控，使其在良好的環(huán)境下開展。從我國的法律看，與工商管理有關(guān)的法條根本占了一半以上，這也表達出我國對這一方面的重視，讓相關(guān)部門對于不合理現(xiàn)象有法可依，使整個市場更加標(biāo)準(zhǔn)。這一系列措施的施行，不只是為了國家更好的開展，還是為了使消費者的權(quán)益得到更好的保障，在工商管理部門的整個監(jiān)管工作中，大部分工作都是以幫助消費者維權(quán)為根本目的，這也是對消費者的根本保障。最重要的一點是，工商管理不是一種定期性活動，而是每天都應(yīng)該進展的，只有對市場進展

17、時時監(jiān)視，才能把握市場的動態(tài)并根據(jù)其變化進展調(diào)整，這不僅有利于市場的穩(wěn)定開展，還能促進經(jīng)濟的進一步增長。3工商管理對經(jīng)濟的促進作用3.1對整體經(jīng)濟的促進工商管理對經(jīng)濟的促進作用是非常直觀的，主要表達在如今的管理部門與商家之間已經(jīng)不是傳統(tǒng)的上與下的關(guān)系，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楹献麝P(guān)系，再加上各種制度的不斷完善，使市場環(huán)境更加公平有序，另外，如今的工商管理方法已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代管理方法，并從多方面進展相關(guān)管理，通過進一步研究使相關(guān)人員對市場的管理更加透徹。在改革開放以來，無論是個體還是整個市場的改變都表達了工商管理的成功，相關(guān)方面根本能做到按律辦事。經(jīng)濟的不斷增長使整個市場暴露出越來越多的問題，相關(guān)部門也應(yīng)根

18、據(jù)這些問題制定相關(guān)法律法規(guī)，進而使相關(guān)部門可以依法辦事，并解決各種經(jīng)濟方面的問題，使消費者的權(quán)益得到更好的保障。3.2對經(jīng)濟體制改革的促進因為我國經(jīng)濟的快速開展，一方面國內(nèi)的相關(guān)企業(yè)不斷開展，又因為改革開放使大量外企不斷進入我國，這不斷促進整個經(jīng)濟體制進展改革，使整個市場環(huán)境更加公平，也促進了企業(yè)的開展。換句話說，工商管理極大地促進了經(jīng)濟體制的改革。之所以能起到這樣的作用，主要是因為其不同于以往的形式，不僅能讓企業(yè)得到開展，還能使個體之間互相結(jié)合、共同進步。目前，這一良好作用還在持續(xù)，并會對整個經(jīng)濟市場發(fā)揮越來越大的作用。3.3對企業(yè)的促進2021年是我國在工商管理方面獲得宏大進步的一年。在2

19、021年，我國立法規(guī)定了一些與企業(yè)相關(guān)的條例，并對一些根本信息進展了統(tǒng)計，對一些有利于企業(yè)開展的條例進展了細化。由此可看出，工商管理的進一步加強，不斷促進了各個層級的開展，其對企業(yè)的改革也有著宏大的促進作用。如政府與企業(yè)別離、農(nóng)業(yè)和教育等事業(yè)的扶持，對經(jīng)濟落后地區(qū)和缺少資金的中小企業(yè)的幫扶。3.4對保護消費者權(quán)益的促進國家對相關(guān)行業(yè)的重視程度逐漸提升，有關(guān)法律也越來越完善，工商部門對消費者權(quán)益的保護也越來越重視，不斷根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)堅決打擊不合理的現(xiàn)象，并進一步將相關(guān)法律進展推廣。通過工商部門的宣傳，無論是商戶還是消費者都能對其有一定的理解，大大減少了違法現(xiàn)象的發(fā)生。相關(guān)部門的工作人員也要保證

20、自身的工作可以做到位，使一切違法行為都無處藏身。工商管理不只是在經(jīng)濟市場方面有良好的促進作用，對整個社會的開展也具有一定的好處。4結(jié)語工商管理對經(jīng)濟的促進作用是無可替代的，不管是在完善國家法規(guī)建立、對市場經(jīng)濟的監(jiān)控方面，還是在保障消費者權(quán)益方面都起到了重要的作用。在以后的開展中要想使經(jīng)濟市場能進一步開展，就需要國家加大對工商管理部門的建立力度，通過工商部門對市場的監(jiān)管，保證市場正常運行。相關(guān)人員也要在其位謀其政，不能玩忽職守，為我國經(jīng)濟開展添磚加瓦，努力建立完好的工商管理體系。主要參考文獻1王俊.關(guān)于工商管理對經(jīng)濟開展的促進作用討論J.經(jīng)營管理者,2021(20).2陶連輝,苗博凱.論工商管理

21、對經(jīng)濟開展的促進作用J.赤峰學(xué)院學(xué)報:自然科學(xué)版,2021(19).3趙海榮.工商管理對經(jīng)濟開展的促進作用分析J.中國管理信息化,2021(8).4盧長征.工商管理對經(jīng)濟開展的促進作用J.中國高新技術(shù)企業(yè),2021(25).工商管理論文三摘要:高校工商管理專業(yè)課程建立應(yīng)該以進步學(xué)生才能為核心,以突出就業(yè)才能為導(dǎo)向,課程模塊建立為根底,從課程設(shè)置、課程教材、課程教學(xué)內(nèi)容、課程教學(xué)方法等幾個方面進展改革。關(guān)鍵詞:就業(yè)才能;高校;工商管理專業(yè);課程建立1基于才能培養(yǎng)的高校工商管理專業(yè)課程建立的必要性我國經(jīng)濟開展進入新常態(tài),面臨著經(jīng)濟增速放緩與產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整的雙重壓力,但也迎來了新的機遇。在這一過程中,

22、企業(yè)的經(jīng)營形勢更為復(fù)雜多變,對工商管理人才的需求提出了更高的要求,即需要工商管理人才素質(zhì)高、才能強,可以利用知識分析經(jīng)營形勢,處理經(jīng)營事務(wù)并進展經(jīng)營管理決策。這導(dǎo)致高校為了適應(yīng)這一變化,必須以才能本位為思路開展工商管理專業(yè)建立。而課程建立是專業(yè)建立的重要環(huán)節(jié),抓好課程建立是進步高校教學(xué)工作質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的保障,要科學(xué)合理的進展專業(yè)建立就必須重視課程建立。工商管理專業(yè)作為許多高校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),要適應(yīng)新的經(jīng)濟環(huán)境,突出自己的特點,保持競爭力就更應(yīng)該以人才的才能培養(yǎng)為核心做好課程建立。2基于才能培養(yǎng)的高校工商管理專業(yè)課程建立的改革途徑2.1課程設(shè)置改革課程設(shè)置是工商管理專業(yè)課程建立的根底和核

23、心。工商管理專業(yè)課程的課程設(shè)置應(yīng)該以就業(yè)才能為導(dǎo)向、以模塊化課程為根底。2.1.1以就業(yè)才能為導(dǎo)向就業(yè)才能,即“可雇用性,就是指可以獲得工作和繼續(xù)工作的才能。就業(yè)才能既包含得到工作時機的才能,也包含了在工作中持續(xù)開展、提升就業(yè)競爭力及實現(xiàn)良好職業(yè)生涯開展的才能。從內(nèi)容上看,它的本質(zhì)是學(xué)習(xí)才能、應(yīng)用才能、創(chuàng)新才能等才能的集合。高校的工商管理專業(yè)課程設(shè)置必須以就業(yè)才能為導(dǎo)向,強調(diào)課程建立目的與工作崗位中要求的就業(yè)才能相適應(yīng)。一方面工商管理專業(yè)課程要堅持工商管理學(xué)科“厚重性、前沿性的特點,要表達一定的學(xué)科理論根底,不能丟棄工商管理學(xué)科理論知識體系的根本要求,更不能把高校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)等同于職業(yè)

24、教育。另一方面,在堅持加強工商管理專業(yè)課程建立的學(xué)科性的同時,根據(jù)市場、工作崗位對人才的才能要求來設(shè)置課程,加強實驗實習(xí)等理論類課程建立,在課程教學(xué)內(nèi)容與方法中特別突出就業(yè)才能的培養(yǎng)。2.1.2以課程模塊建立為根底模塊化課程的設(shè)置可以適應(yīng)社會上對工商管理崗位的才能需求,并表達工商管理的學(xué)科特點。以模塊化課程建立為根底,首先是要高校明確工商管理專業(yè)畢業(yè)生以后主要就業(yè)的幾個工作崗位,然后以這幾個工作崗位的職業(yè)才能需求將課程分為通識知識課程、專業(yè)知識課程、專業(yè)才能課程三個大類模塊,再分別明確三大模塊課程所占的課時比例及大致的教學(xué)層次,最后設(shè)置三大模塊中詳細的課程名稱、學(xué)時及進度,并確定核心課程,在各

25、課程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法中確定某些課程內(nèi)容對應(yīng)的職業(yè)資格證書,表達對學(xué)生各種知識和才能的培養(yǎng)。2.2課程教材改革教材是學(xué)生學(xué)習(xí)課程的重要工具,工商管理專業(yè)課程建立同樣離不開教材建立的支撐。很多高校都在教材建立方面付出了努力,但教材建立中還有許多問題有待解決,比方教材雷同、缺乏特色、案例偏少等。2.2.1支持校本教材做好教材建立,應(yīng)該支持高校教師結(jié)合企業(yè)管理人員一起組織開發(fā)工商管理校本教材。在自己開發(fā)教材的過程中,由于教師對知識的重點難點和學(xué)生對知識的掌握才能比較熟悉,再參考企業(yè)管理人員的實際工作經(jīng)歷,一般能增強教材的適應(yīng)性,更多的表達教材的特點。校本教材的建立盡量配合精品課程建立,充分考慮精品

26、課程的教學(xué)進度和教學(xué)資源以及學(xué)生的反響信息不斷進展調(diào)整,實現(xiàn)以精品課程建立促進校本教材建立。在校本教材的建立中還應(yīng)該設(shè)置專項基金,評選優(yōu)秀的工商管理校本教材,適時的開展教材開發(fā)專項科學(xué)工程研究。2.2.2豐富教材類型除了積極支持工商管理專業(yè)校本教材的編寫和使用,還應(yīng)該豐富教材類型,建議教師和學(xué)生以多種媒體有機結(jié)合的立體化教材作為根本教材,在課堂使用時利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種教學(xué)手段使用這些教材。并且鼓勵師生多使用參考教材,閱讀課外書籍,拓寬專業(yè)視野。比方考慮到工商管理課程博大精深的特點,要求教師推出推薦教材名單,由學(xué)生自行選擇使用一些參考教材輔助課堂教學(xué),比方使用英譯本或雙語編寫的管理課程教材等

27、。同時,將這些教輔材料信息傳輸?shù)焦ど坦芾碚n程的教學(xué)資源信息網(wǎng)上,供廣闊師生查閱、學(xué)習(xí)。2.3課程教學(xué)內(nèi)容改革2.3.1增加教學(xué)案例工商管理專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的改革應(yīng)該結(jié)合企業(yè)的實際崗位要求進展,也就是充分模擬企業(yè)工商管理職位的環(huán)境對課程的教學(xué)內(nèi)容做出調(diào)整。為了突出才能培養(yǎng),需要在課程教學(xué)內(nèi)容中增加教學(xué)案例,以來源于實際工作的代表性案例討論作為主要的教學(xué)內(nèi)容,并經(jīng)過幾個輪次的主講教師的教學(xué)過程整合形成工商管理專業(yè)案例庫,課堂中組織學(xué)生進展分組討論,在討論中引導(dǎo)學(xué)生掌握理論知識,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用才能。2.3.2多元化課程教學(xué)內(nèi)容課程教學(xué)內(nèi)容要保持先進性必須有創(chuàng)新思維,這方面可以利用產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教育形式聘請企業(yè)管理人員為客座教授,將他們帶入課堂,為學(xué)生作專題授課。另外,也可以將工商管理學(xué)科競賽的內(nèi)容、社團活動的內(nèi)容引入課程教學(xué),以學(xué)科競賽和社團活動內(nèi)容作為主題開設(shè)專門課堂,將課程教學(xué)內(nèi)容多元化。2.4課程教學(xué)方法改革2.4.1注重教學(xué)方法的創(chuàng)新性工商管理專業(yè)課程建立中要注重教學(xué)方法的創(chuàng)新性、啟發(fā)性。所謂教學(xué)方法的創(chuàng)新性即創(chuàng)新不同的教學(xué)方式