高三第一輪復習學案細胞的生命歷程(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第六章 細胞的生命歷程第21 課時 細胞的增殖（1）復習目標：考綱展示熱點考向1. 細胞不能無限長大2. 細胞通過分裂增殖實驗：細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系課前自主復習完成聽課手冊P47考點自主梳理知識點，并完成例題及變式題。課堂互動練與講：專心-專注-專業(yè)3. 考點一：細胞不能無限長大例1 下表是細胞生長前(階段1)和后(階段2)的一些數(shù)據(jù)，據(jù)表和相關知識，下列關于細胞生長前后發(fā)生變化的敘述正確的是( )組別長度(um)直徑(um)壁厚度(um)細胞體積(um)液泡體積(um)階段12624212600600階段2363302A.細胞生長前后的細胞表面積與體積比變大B細

2、胞生長前后遺傳物質(zhì)發(fā)生改變C細胞生長前后液泡體積顯著增大D細胞生長前后細胞壁沒有發(fā)生任何變化練1 下列曲線中能正確表示細胞體積(x)與細胞相對表面積之間關系(細胞相對表面積與體積之比為y)的是( ) 小結(jié)：考點二：細胞增殖例2細胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下圖標注了甲動物(體細胞染色體數(shù)為12)腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量。請回答下列問題：(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA復制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細胞后，處于S期的細胞都會被標記。洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測。預計最快約 h后會檢測到被標記的

3、M期細胞。 (2)從被標記的M期細胞開始出現(xiàn)到其所占M期細胞總數(shù)的比例達到最大值時，所經(jīng)歷的時間為 期的時間，處于該期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是 。(3)若向甲動物腸上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他時期的細胞不受影響。預計加入過量胸苷約 _h后，細胞都將停留在S期。 (4)乙動物腸上皮細胞的細胞周期時長為24 h，M期時長為1.9 h。若要在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用 _(填“甲”或“乙”)動物腸上皮細胞更合適。 (5)在光學顯微鏡下觀察，同處于分裂末期的動物腸上皮細胞與洋蔥根尖細胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是 練2 圖甲中，ab表

4、示一個細胞周期，cd表示另一個細胞周期；圖乙中，按箭頭方向，表示細胞周期。據(jù)圖分析，不正確的是( )A處于圖甲、圖乙的細胞不會出現(xiàn)同源染色體分離B處于圖甲a時期和圖乙BA時期的細胞可進行DNA復制C處于圖甲、圖乙各時期的細胞一定有同源染色體的存在D處于圖甲b時期的細胞，若著絲點分裂，染色體數(shù)目一定加倍小結(jié)：鞏固練習1 下列幾種細胞在進行細胞分裂時，始終觀察不到染色體的是( )洋蔥根尖分生區(qū)細胞 變形蟲細胞 大腸桿菌細胞 蛙的紅細胞 蛙的囊胚期細胞 人的造血干細胞A B C D2菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是( )A細胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個

5、新的中心粒B細胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰C細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失D細胞分裂末期，高爾基體參與使細胞板擴展為細胞壁，完成細胞的分裂3下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是( )A在植物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁形成B在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體C分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞質(zhì)基質(zhì)中加工D質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細胞結(jié)構(gòu)4.用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣，進行放射顯影，在顯微鏡下觀察計數(shù)，統(tǒng)計標記細胞的百分數(shù)，甲圖中A：細胞核開始被標記；B：一個被標記細胞X開始進入分裂期；C：細

6、胞X著絲點開始分裂；D：細胞X分裂成兩個子細胞，被標記細胞數(shù)目在增加；E：標記細胞第二次進入分裂期；F：被標記細胞的比例在減少；G：被標記細胞的數(shù)目在減少。下列說法中，錯誤的是( )A該細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為10hB圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進行誘發(fā)突變C被標記的細胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復制的特點，在普通培養(yǎng)基中，新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標記的D圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段，細胞內(nèi)含有4個染色體組6如右圖所示為某動物體細胞(含4條染色體)有絲分裂的一個周期，對細胞周期的敘述不正確的是( )A細胞e的發(fā)育方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種分化形成各種組

7、織B.細胞中含有4條染色體的時期是abdC.細胞周期的長短通常受溫度的影響D.調(diào)控細胞周期的基因發(fā)生突變，導致細胞周期失控，癌細胞無限增殖第六章 細胞的生命歷程第22 課時 細胞的增殖（2）復習目標：考綱展示熱點考向1.有絲分裂過程中有關數(shù)據(jù)的規(guī)律性變化2觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂有絲分裂過程中常見圖表信息解讀課前自主復習完成聽課手冊P47考點自主梳理知識點，并完成例題及變式題。課堂互動練與講：考點一：有絲分裂過程中有關數(shù)據(jù)的規(guī)律性變化例1如圖是表示某生物有絲分裂過程中核DNA含量變化的曲線，下列關于曲線各段的描述錯誤的是( )A若E表示的是分裂末期，則e段的核DNA含量和c、d段的相同B

8、若B到E是分裂期，則b段是DNA復制時期C若A是分裂間期，B到E是分裂期，則ab段比cf段經(jīng)歷的時間短D若A到E是一個完整的細胞周期，則c段表示的是分裂前期練1下列選項中，兩類細胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是( )A蛙的紅細胞與淋巴細胞B小鼠骨髓瘤細胞與雜交瘤細胞C人的胚胎干細胞與成熟紅細胞D牛的精細胞與精原細胞小結(jié)：考點二：觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂例2 為了探究某物質(zhì)(X)的作用，研究者提出了以下實驗思路：(1)實驗分組：甲組：培養(yǎng)液Y細胞3HTdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)生理鹽水乙組：培養(yǎng)液Y細胞3HTdRX(用生理鹽水配制)每組設置若干個重復樣品。(2)分別測定兩組的CR

9、D(細胞內(nèi)的放射性強度)，求每組的平均值。(3)將各樣品在適宜條件下培養(yǎng)合適時間后，測定其CRD，求每組平均值并進行統(tǒng)計分析。(要求與說明，答題時用X、CRD、3HTdR表示相關名詞；Y細胞是能增殖的高等動物體細胞)請回答：(1)實驗目的：_。(2)預測實驗結(jié)果及結(jié)論： _。(3)實驗中采用3HTdR的原因： _練2某校生物興趣小組開展“不同濃度的工業(yè)廢水對細胞分裂過程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣，并將過濾后的濾液作為原液。(1)實驗原理：蠶豆根在生長過程中吸收污染物后，根尖分生區(qū)細胞通常會出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會與細胞核分開，單獨存在于細胞質(zhì)而

10、成為微核。(2)材料用具：蠶豆種子、10%的鹽酸解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。(3)方法與步驟：將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天，吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中，保持溫暖濕潤，待其發(fā)根。用蒸餾水稀釋原液 _。 _。一段時間后，規(guī)范制作臨時裝片。 _。(4)預測結(jié)果并作分析： _。 _ 。 _。(5)若從每個培養(yǎng)皿中選取3條根，在制作的每個裝片中觀察1000個細胞。請設計一張表格，用于記錄實驗數(shù)據(jù)。小結(jié)考點三:有絲分裂過程中常見圖表信息解讀例3對下列有關細胞分裂的各圖分析正確的有( )A甲乙兩圖所示細胞中都有2個染色體組 B甲乙兩圖對應丁圖中的CD段C甲圖可能是卵原細胞的增殖 D丙圖中染色體與DNA的比是21練3下圖1表示細胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的情況；圖2表示處于細胞分裂某個時期的細胞圖像。下列相關敘述錯誤的是( )A圖1中AB段的細胞正在進行DNA復制B圖2中細胞含有8個染色體，染色體數(shù)DNA分子數(shù)11C圖2中細胞處于圖1中的BC段D圖1中CD段時刻，細胞內(nèi)染色體的著絲點分裂，姐妹染色單體分離小結(jié)：鞏固練習：1.假定某高等生物體細胞的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標記，將該體細胞放入不含有同位素的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在形成第2代細胞的有絲