好漢查理讀后感好漢查理讀后感.doc

1、好漢查理 好漢查理50字1.我覺得,好漢查理這個故事很好看。因為，查理是一個很淘氣，會搞惡作劇的小男孩，大家都不喜歡他，而他覺得自己是一個好漢，這一點我們應該向他學習。但他不好的習慣我們不應該學。他在一次暑假里，認識了杰西，她天天陪他，讓他講故事給她聽。為了報答查理，杰西的爸爸羅伯特把自己保守幾年的一把小刀送給了淘氣的查理，這是感謝查理在暑假里陪杰西的一個禮物。在這同時，我希望查理不要惡做劇了。你聽，我答復了這個問題，查理睬改正這個錯誤嗎?我想，他一定會的!2.今天，我讀了一個故事叫好漢查理，故事里有查理、杰西和羅伯特先生。查理是個很淘氣的孩子，愛搞惡作劇，沒有人喜歡他。但他不隨意拿別人的東西

2、，說話算數(shù)。在暑假，他碰到了坐在輪椅上的小女孩杰西。后來查理和杰西做了一個約定，就是每天查理和杰西在草地上玩。從那以后，鎮(zhèn)上的人發(fā)現(xiàn)查理沒有再搞惡作劇。臨走時，查理給自己許下一個諾言：要成為一個好漢。我讀了以后想：查理真的有點象好漢，他沒有歧視小女孩，而是每天陪她在草地上玩，他給杰西帶來了快樂，自己不僅得到了夸獎還得到了禮物。我懂得了人不能去笑話那些殘疾人，要去幫助家里生活不好的人，給他們獻愛心。3.我讀了好漢查理這篇課文以后，我有了很大的啟發(fā)。這篇課文中的小男孩查理非常老實守信，以后我要向查理學習。當我讀到課文中：“整整一個暑假，他每天都陪杰西在草地上玩”的時候，我發(fā)現(xiàn)查理雖然愛搞惡作劇，但

3、是他很老實。我覺得課文中最令人感動的是：“查理和杰西相處的那段時間，每天都來陪杰西玩。從此以后，杰西非?？鞓罚辉傧褚郧澳菢蛹拍?。”暑假馬上就要過去了，羅伯特知道查理很喜歡他那把心愛的長刀，為了報答查理對杰西的關愛，羅伯特就決定把那把心愛的長刀送給查理，并說：“查理，你給杰西的禮物是快樂，我送你的只是一把長刀?！边@篇文章使我懂得了：做人要老實守信，容許別人的事情就要做到，給別人帶來快樂的同時，自己也很快樂4.讀了這篇文章的開頭我對你有些不滿，在為你愛搞惡作劇，是個不好的行為，而爬窗戶也是一種不文明的舉動?？墒呛髞砟銋s像變了一個人似的，不再搞惡作劇了，我猜測也許你從來沒得到過別人和家人的尊重、夸

4、獎吧?當你第一次聽到別人夸獎你，贊揚你、尊重你，你可能當時想：杰西這么尊重、夸獎我，我一定要統(tǒng)統(tǒng)改掉我所有的壞缺點，做一個好孩子，不過查理，你不光有壞缺點，也有值得表揚的地方，比方不亂拿別人的東西、說話算數(shù)、謙虛。我覺得杰西相信查理做個好漢，可能是因為查理的彬彬有禮、樂于助人以及自信，也許給杰西留下了深入的印象。好漢查理，我也想信你一定能成為一個好漢，就是改掉惡作劇的缺點，再聽話一點兒就更完美了，你不應該辜負我們對你的期望，讓我們共同努力成為一個大家都認可的好孩子?！緮U展閱讀篇】所謂“感”可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發(fā)而引起的考慮與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心

5、和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的鞭撻、挖苦。的表達方式靈敏多樣，根本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的根底上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的，必須注意以下幾點：“1”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的根底。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有理解，哪能有“感”?讀得淺薄，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深入。假如要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結論是什么。假如是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事