認(rèn)識畫圖軟件教學(xué)設(shè)計

1、認(rèn)識“畫圖”軟件教學(xué)設(shè)計（一）教學(xué)內(nèi)容分析1.主要內(nèi)容本節(jié)是 “認(rèn)識畫圖軟件”的內(nèi)容。本節(jié)課是讓學(xué)生初步認(rèn)識Windows的“畫圖”軟件，掌握“畫圖”程序的啟動、退出、保存操作，了解“畫圖”窗口的組成，初步認(rèn)識繪圖工具箱。這是學(xué)生開始學(xué)習(xí)用計算機(jī)畫畫的第一節(jié)課，是最基礎(chǔ)最關(guān)鍵的一節(jié)課，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：體驗用“畫圖”軟件畫畫的過程。教學(xué)難點：保存文件。（二）教學(xué)對象分析本節(jié)課的教學(xué)對象是四年級學(xué)生，掌握了Windows窗口的基本操作，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，但學(xué)生還未接觸過計算機(jī)“畫圖”軟件，對其比較陌生；這個年齡段的孩子求知欲旺，好奇心強(qiáng)，容易被新鮮事務(wù)

2、吸引，渴望學(xué)習(xí)更多的計算機(jī)知識，有了手繪畫畫的美術(shù)基礎(chǔ)，用計算機(jī)畫畫，更能吸引學(xué)生，滿足學(xué)生的好奇心，有利于本節(jié)課的學(xué)習(xí)。（三）教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)了解“畫圖”軟件的作用及其窗口的組成。(2)能啟動、退出“畫圖”程序，并能保存畫圖文件。（3）初步認(rèn)識繪圖工具箱，能使用“鉛筆”工具繪畫。2.過程與方法（1）通過用“鉛筆”工具在畫圖中寫自己名字及畫自畫像的活動過程中，掌握“畫圖”軟件的啟動、退出方法，掌握“鉛筆”工具的使用方法及繪畫技能。（2）能對自己和他人的信息活動過程和作品進(jìn)行評價，能利用畫圖作品表達(dá)觀點。3情感、態(tài)度與價值觀（1）體驗使用“畫圖”軟件畫畫的過程，提升學(xué)習(xí)電腦繪畫的興趣

3、。（2）充分發(fā)揮豐富的想像力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)敢于實踐、勇于創(chuàng)新的精神。（四）教學(xué)媒體電腦室（五）教學(xué)策略本課遵循“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，采用“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”與“范例教學(xué)法”相結(jié)合。（六）教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖激趣導(dǎo)入出示范例引言1：請同學(xué)們欣賞這兩幅圖，發(fā)表自己的觀點？知道是用什么軟件畫的嗎？（教師歸納:這兩幅畫都是用Windows系統(tǒng)自帶的“畫圖”軟件畫的。它提供了許多繪圖工具和豐富多彩的顏色。啟動畫圖軟件后，計算機(jī)屏幕就變成了畫紙，鼠標(biāo)就變成了畫筆。你就可以發(fā)揮自己的想像力，在計算機(jī)上繪出最美麗的圖畫。大家想不想認(rèn)識這個“畫圖”朋友呀!揭示課題

4、：認(rèn)識“畫圖”教師：要交這個朋友，必需勇以下面三關(guān)。欣賞作品思考，發(fā)表看法聽講通過范例引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣探索新知啟動畫圖，認(rèn)識窗口1教師：第一關(guān)：如何啟動“畫圖”軟件？認(rèn)識“畫圖”窗口？要求：（1）啟動“畫圖”軟件。有幾種方法啟動，請學(xué)生演示，之后各人動手操作，打開畫圖軟件。（2）認(rèn)識“畫圖”窗口?？磿鳳39-40自學(xué)，思考：畫圖窗口組成部分的名稱分別是什么？有什么作用？2教師巡視指導(dǎo)，個別輔導(dǎo)，答疑。3指名回答，教師演示。聽講，明確任務(wù)學(xué)生看書學(xué)生討論、質(zhì)疑上機(jī)操作學(xué)生講解聽講說一說引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課本掌握新知，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及自主探究能力了解工具箱1同樣的方法自學(xué)第二關(guān)“工具箱”

5、。2指名說出工具箱各工具的名稱。3練習(xí)P41的連線，做完小組對答案，訂正，表揚全對的同學(xué)4“我的名字”用“鉛筆”工具寫字。教師巡視指導(dǎo)，個別輔導(dǎo)，答疑。展示、評價學(xué)生作品，歸納“鉛筆”工具的操作方法。聽講，明確任務(wù)學(xué)生看書學(xué)生討論、質(zhì)疑操作學(xué)生示范講解學(xué)生聽講初步了解畫圖工具箱的使用，掌握“鉛筆”工具的使用方法保存文件、退出畫圖引入：作完畫要保存、退出。1教師示范、講解。2布置任務(wù)。第三關(guān)：保存、退出。3教師巡視指導(dǎo)，個別輔導(dǎo)，答疑。4教師小結(jié)方法。（1）保存：文件保存保存位置文件名保存。說明一下文件名要注意的。（2）退出。學(xué)生聽講明確任務(wù)討論、質(zhì)疑上機(jī)操作學(xué)生聽講學(xué)會文件的保存鞏固練習(xí) 畫自畫像1布置任務(wù)：我的自畫像。要求：（1）啟動“畫圖”軟件。（2）用“鉛筆”工具繪畫。（3）畫完后，保存文件并退出。2教師巡視指導(dǎo)，個別輔導(dǎo)，答疑。學(xué)生聽講明確任務(wù)學(xué)生上機(jī)操作完成任務(wù)鞏