八年級語文測試題

1、八年級語文測試題一、積累與運(yùn)用（共28分）1、仿照例句，在田字格中續(xù)寫一句話。書寫要規(guī)范、端正、整潔。例句：書像春風(fēng)，吹開了我智慧的花苞。（2分）2、閱讀下面的文段，按要求答題。過去的藝術(shù)家、詩人、哲學(xué)家都知道圓明園，伏爾泰就談起過圓明園。人們常說：希臘有 A ，埃及有 B ，羅馬有 C ，巴黎有 D ，而東方有圓明園。要是說大家沒有看見過它，但大家夢見過它。這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可明狀的晨曦中依稀可見，婉如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。（1）給加點的字注音，改正文段中的錯別字，依次寫在下面的橫線上。（4分） 、 （2）請從下列選項中給文中ABCD處選填正確的詞語。（

2、只填序號）（2分）選項：金字塔 圣母院 巴特農(nóng)神廟 斗獸場A B C D 3、下列句子中加點詞語使用正確的一項是（ ）（3分）A、在人類歷史的長河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家。B、在第49屆世乒賽上，中國乒乓球隊來勢洶洶，一句包攬了五項比賽的冠亞軍。C、美軍在伊拉克虐待戰(zhàn)俘的一幅幅駭人聽聞的照片在網(wǎng)絡(luò)上披露后，大家紛紛對美軍的暴行予以譴責(zé)。D、長期以來，日本一些右翼分子一直妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行，這讓每一個有良知的中國人的胸中都感到義憤填膺。4、默寫填空。（9分）（1）樹樹皆秋色， 。（2） ，我言秋日勝春朝。（3）晴川歷歷漢

3、陽樹， 。（4）望洞庭湖贈張丞相中“ ， ”筆力千鈞描繪出洞庭湖的壯觀景象。（5）愛蓮說中寫蓮高潔、質(zhì)樸的句子是 ， 。（6）望岳中表現(xiàn)詩人不怕困難，敢于攀登頂峰俯視一切的雄心和氣概的詩句是 ， 。5、將下面的一則消息概括為一句話新聞，告訴不知道這則消息的人們。（不超過30字）（2分）2006年9月28日，是中國歷史上偉大的教育家、思想家孔子誕辰2557周年紀(jì)念日。上午9時，與曲阜等各地舉行的祭孔活動相呼應(yīng)，有“南孔圣地，東南闕里”之稱的我省衢州，也將舉行聲勢浩大的祭孔典禮。由此，也拉開了2006衢州孔子國際文化節(jié)的序幕。 6、閱讀下面的文字，按要求回答問題。（3分）祥子的淚要落下來。他不會和

4、別人談心，因為他的話都是血作的，窩在心的深處。（1）本段文字選自小說 。（2）請用簡潔的語言概括發(fā)生在祥子身上的一件事。 7、荷花是一種深受人們喜愛的水生植物，被譽(yù)為“荷花仙子”，請寫出一個它的別名 。我國古代許多詩人都寫過詠蓮的篇章，請寫出一句古詩 ， 。（3分） 二、現(xiàn)代文閱讀（一）誰來拯救我們的湖泊 （1）湖泊是人類賴以生存的寶貴的淡水資源，可是隨著人類的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和無節(jié)制的生活污水的排放，湖泊受到了嚴(yán)重的污染。例如，由于傳統(tǒng)的洗衣方式的改變，大量含磷洗滌劑的使用，造成含磷有機(jī)污水直接排入大小河道，大部分磷最終進(jìn)入湖泊。在農(nóng)村，傳統(tǒng)的農(nóng)家肥被各種化肥所代替，加上各種農(nóng)藥的大量使用，隨

5、著雨水和灌溉的沖刷，年復(fù)一年地給湖泊帶來了越來越“濃”的多余的“養(yǎng)分”。湖水的富營養(yǎng)化造成了湖中各種浮游藻類的過度繁殖，水色變綠、水質(zhì)惡化，嚴(yán)重抑制了湖泊中其他生物的繁衍和生長。當(dāng)藻類繁殖過度時，會使湖水發(fā)生“水華”，隨著藻類的大量死亡造成局部湖泊或小湖泊中大部分水生物死亡。死亡的水生物腐敗后又加重了水質(zhì)的污染程度，使水質(zhì)進(jìn)一步惡化，形成湖泊生態(tài)的惡性循環(huán)。 （2）為保護(hù)地球有限的淡水湖資源，各國政府和科學(xué)家高度重視，采取了各種措施。 （3）最近，英國科學(xué)家依靠一種非常普通的小生物，奇跡般地使一個原來綠色混沌的小湖泊的湖水變得清澈見底。 （4）俗話說，大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴。這句話

6、雖然不夠準(zhǔn)確，但卻形象地表達(dá)了自然界水中生物食物鏈的狀況。在水中，魚類吃蝦類、魚苗、魚蟲等小型水生動物，也吃水草和部分水藻等水生植物。而小型水生動物一般以水生植物為食。大量的有機(jī)污水使水質(zhì)富營養(yǎng)化，促使水中藻類大量繁殖。水藻太多，使小型水生動物和魚類無法及時“享用”，反而“為食所嗌”，被水藻奪走水中的氧氣而失去了生存空間。而且，水藻的種類很多，許多游離水藻根本不能被魚類所食，況且并不是所有的魚都是吃水藻生存的。 （5）顯然，恢復(fù)水中生態(tài)平衡的關(guān)鍵是要找到一個吃藻類的能手，即要加強(qiáng)在魚類和藻類之間的一個生態(tài)環(huán)節(jié)。英國科學(xué)家認(rèn)為，在魚類和藻類之間確實存在著這種重要的食物鏈環(huán)節(jié)，以往，在治理營養(yǎng)化水

7、質(zhì)污染時，我們往往忽視了這個環(huán)節(jié)，因而效果不理想。所以，如果能在湖泊中大量繁殖專吃藻類的小生物，那么就能使湖泊的水生態(tài)環(huán)境恢復(fù)到良性循環(huán)之中。 （6）那么，這個小生物是“誰”呢？ （7）是魚蟲，俗稱水蚤，是你十分熟悉的。每天從寵物市場買來或者親自從小湖中撈來喂魚的那種跳蚤大小的水生物。 （8）魚蟲屬“枝角類”，體積小，長圓形，側(cè)扁。除頭部外，身體其余部分包在介形殼瓣內(nèi)。頭部有兩對觸角，第二對特別發(fā)達(dá)，能在水中劃動，為運(yùn)動器官。它是吞食藻類的能手。 （9）可是，問題又來了。顯然，魚蟲是魚類最愛食的美食。往湖中投放的大量魚蟲來不及吃盡藻類，就會被魚兒吃光。 （10）于是，英國科學(xué)家先把湖中的魚類捕

8、走，然后投放大量的魚蟲。這樣就把食物鏈只“縮小到了兩節(jié)”：魚蟲和藻類。 （11）在沒有天敵魚類，只有大量食物藻類的“天堂”里，魚蟲自然無憂無慮地大吃大喝，“生兒育女”繁衍后代，產(chǎn)生成倍的魚蟲大軍加快食藻速度。 （12）兩個星期以后，令人激動的事情發(fā)生了：藻類基本被消滅干凈，湖水變得十分清澈。原來因藻類渾水遮住陽光，被藻類奪走氧氣而變得枯萎的水生植物又開始茂盛地生長起來，產(chǎn)生氧氣，加速了水質(zhì)的改善。 （13）雖然實驗取得成功，但還不是最終的結(jié)果。因為湖中不能無魚，最后還要放魚歸湖。對此，英國科學(xué)家說，他們還不打算馬上往湖中放魚，以便繼續(xù)觀察和鞏固目前的實驗結(jié)果。 （14）英國科學(xué)家的這個實驗結(jié)果

9、已經(jīng)引起廣泛的關(guān)注。因為，面對全球越來越嚴(yán)重的湖泊富營養(yǎng)污染問題，人類除了花大量資金用于污水凈化外，在生物學(xué)上幾乎束手無策。如今，人類終于第一次找到了拯救湖泊的好幫手魚蟲。 8. 本文說明的主要內(nèi)容是什么？（2分） 9. 從本文看，造成湖泊水污染的根本原因是什么？（2分） 10. 水質(zhì)的“富營養(yǎng)化”帶來了哪些嚴(yán)重的后果？（2分） 11. 文中劃線的句子運(yùn)用的說明方法是_ ，運(yùn)用這種說明方法的目的是 _ _。（3分） 12. 閱讀本文，依據(jù)自己對文章內(nèi)容的理解，談?wù)勎覀儜?yīng)該具體采取怎樣的行動來拯救人類賴以生存的湖泊？（3分） （二）一千張?zhí)羌埬鞘切W(xué)一年級的暑假里，我去外婆家住。正是七歲八歲狗都

10、嫌的年齡。加之隔壁一個叫世香的女孩子，跑來和我做朋友，我們的種種游戲使外婆更不安寧了。笑呀，鬧呀，四合院里到處充滿我們的聲音。表姑在外婆家里養(yǎng)病，她被鬧的坐不住了。一天，她對我們說：“你們怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，沒名堂地笑起來。是啊，什么叫累呢？我們從沒想過。累，離我們多么遙遠(yuǎn)啊。有時聽大人們說，“噢，累死我了?！彼麄兝凼且驗樗麄兪谴笕搜健．?dāng)我們終于不笑了，表姑又說：“世香呀，你不是有一些糖紙嗎，你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌垼嗪猛嫜??！蔽蚁肫鹗老闶窍蛭异乓^，她那幾十張美麗的糖紙?？晌壹炔幌矚g糖紙，也不覺得找糖紙有什么好玩。世香卻來了興致，“您為什么要我們攢糖紙呢？”“攢夠一

11、千張?zhí)羌?，表姑就能換給你一只電動狗，會汪汪叫的那一種。”我和世香驚呆了。電動狗也許不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的許諾足以使我們激動很久。那是怎樣一筆財富，那是怎樣一份快樂！從此我和世香不再吵吵鬧鬧，外婆的四合院也安靜如初。我們走街串巷，尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時候，糖紙并不是隨處可見的，有時候，我們會追著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙，追個老半天。我和世香的零花錢都用來買糖，這樣，也只能買幾十顆。然后我們突擊吃糖，嗓子讓糖齁得生疼。我們還在糖果柜臺邊，耐心地守候帶孩子來買糖吃的大人，一張?zhí)羌埦褪且稽c希望呀！我們把又臟又皺的糖紙，在臉盆里仔細(xì)泡干凈，一張張?zhí)诓ＡТ吧?，等揭下來，糖紙平整如?/p>

12、。暑假就要結(jié)束了，我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。一個下午，我們跑到表姑跟前，獻(xiàn)上了兩千張?zhí)羌垼砉貌唤獾貑枺骸澳銈冞@是干什么呀？”“狗呢，欠的電動狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得上氣不接下氣，待她不笑了才說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在園子里鬧，不得清靜?！笔老憧戳宋乙谎?，眼里滿是悲憤和絕望。我覺得還有對我的藐視，畢竟這個逗我們玩的人是我的表姑呀。這時，我突然覺得很累。原來大人們常說的累，就是胸膛里的那顆心突然加重了。我和世香走出院子，我倆不約而同地，把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空，任他們像彩蝶隨風(fēng)飄去。我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞，總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌埡⒆邮强梢耘u的

13、，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。我已經(jīng)長大成人，可是所有大人不都是從孩童時代走來的嗎？13.第段和第段加點的詞“累”的含義是否相同？為什么？（3分）_14.第段中“我和世香驚呆了”的原因是什么？（2分）_ 15.你認(rèn)為文中的世香具有怎樣的思想性格？（2分）_ 16.文中畫線句子有什么含義？（2分）_ _ 17.如果你是文中的“我”，當(dāng)你受到這樣的“欺騙”。你將怎樣對表姑說？請寫出你想說的話。（要求語言得體，30字左右）（3分）_ 三、古詩文閱讀(18分)（一）閱讀下面的古文回答問題。三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月

14、。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生柏， ， 。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?8、解釋下面句中加點的詞。（3分）略無闕處（ ） 良多趣味 （ ）雖乘奔御風(fēng)（ ） 19、翻譯下面的句子。（4分）自非亭午夜分，不見曦月。 素湍綠潭，回清倒影。 20、根據(jù)原文將文中空白處內(nèi)容填寫在下面橫線上。（2分） ， 21、從全文看，文章引用漁歌的作用是什么？（2分） 22、酈道元的“三峽”，讓我們

15、感受了清幽秀麗的自然美，舉世矚目的三峽工程，又散發(fā)出人類智慧和力量的美。假如酈道元今日途經(jīng)三峽，他的筆下可能會出現(xiàn)怎樣的美景？請代酈道元寫幾句。（3分） （二）閱讀古詩，回答問題。春望 杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。23、詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個“ ”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由 到 。（2分）24、本詩將眼前景，胸中情融為一體，談?wù)勥@首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（2分） 四、任選一題作文。（一）請將題目“珍愛 ”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。（二）幸福是一種感受，幸福是一種心境，幸福是一種體驗，作家畢淑敏還說幸福需要提醒。幸

16、福是清閑無事，幸福是艱苦創(chuàng)業(yè)；幸福是書山尋寶，幸福是親近自然；幸福是攫取與占有，幸福是互助與奉獻(xiàn)；幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳出的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花幸福究竟是什么，怎樣才能擁有它？請以“幸?！睘樵掝}，寫一篇文章。要求:(1)除詩歌外文體不限。（2）表達(dá)真情實感。（3）字?jǐn)?shù)在600字左右。參考答案一、積累與運(yùn)用 1、略 2、hài pi 名 宛 3、A 4、略5、2006年9月28日，衢州祭孔典禮和孔子國際文化節(jié)同時拉開了序幕。6、7、略二、現(xiàn)代文閱讀（一）8. 說明淡水資源污染嚴(yán)重，英國科學(xué)家研究以小魚蟲治理水污染的情況。 9. 人類的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和無節(jié)制的生活污水的排放?；虼穑捍罅亢紫礈靹┑氖褂?，各種化肥的使用，各種農(nóng)藥的大量使用。 10. 湖水的富營養(yǎng)化造成了湖中各種浮動藻類的過度繁殖，水色變綠、水質(zhì)惡化，嚴(yán)重抑制了湖泊中其他生物的繁衍和生長。 11. 舉例子，以具體事實說明造成湖水富營養(yǎng)化的原因。 12. 我們應(yīng)該使用無磷洗滌劑，減少化肥和農(nóng)藥的使用，杜絕工業(yè)污水的排放，推廣、采用污水處理技術(shù)，加大宣傳力度等。（一）（二）13.不相同。第句中的“累”是指身體疲勞或勞累，第段中的“累”是指內(nèi)心疲憊14、.電動狗對