現(xiàn)代教育思想作業(yè)答案

1、現(xiàn)代教育思想作業(yè)答案 現(xiàn)代教育思想作業(yè)1第一章 一    填空題 1、人類  培養(yǎng)人 P1     2、主體  創(chuàng)新  現(xiàn)代  改革和發(fā)展   P53、理論型 政策型  P7     4、實踐  基本  P95、需要  事業(yè)  P10     6、預(yù)見  調(diào)控

2、  評價  理論   P107、認(rèn)識  P11       8、現(xiàn)實  理性  本質(zhì) P13 9、思想  教育 制度 P15     10、現(xiàn)實  歷史  P1711、現(xiàn)實 教育實踐 繼承 教育傳統(tǒng) P17 二    簡述題 1、P1   2、P1

3、  3、P1   4、P11   5、P13三    綜述題 1、P2-3  2、P14-15  3、P5  4、P9-10 5、P18-19  6、P20 第二章    第三章 一    填空題 1、生產(chǎn)力 綜合國力  P23    2、學(xué)  教育科技  綜合  P2

4、63、現(xiàn)代化 知識 跨越  P27   4、素質(zhì)  現(xiàn)代化  人才  P275、科學(xué)技術(shù) 決定 鄧小平 第一  P28 6、科學(xué)  戰(zhàn)略性  優(yōu)先  P317、先導(dǎo)  基礎(chǔ) 知識  P32   8、利用  人力  服務(wù)業(yè)  科學(xué)  創(chuàng)新  P349、素質(zhì)  質(zhì)量 科學(xué)  

5、;P47     10、全面發(fā)展  社會主義  素質(zhì)  P4711、改革和發(fā)展 國民素質(zhì) 身體心理 P50 12、素質(zhì)教育 國民素質(zhì) 創(chuàng)新精神 實踐能力 道德  P5313、未來 思想 書本 自身價值 理想 指導(dǎo)思想  P5314、討論 啟發(fā) 發(fā)展 創(chuàng)新 P56 15、學(xué)科    學(xué)習(xí)者    繼承

6、    創(chuàng)新 P5716、每個人    天賦  P63     17、德育  愛國  集體  加強  中華民族 P6518、知識    科學(xué)    創(chuàng)新思維    信息    團結(jié)協(xié)作 P66二    簡述題 1、  P22  2、P31-32 3、

7、P33   4、P34-35  5、P44或P52    6、P540-57   7、P55 三    綜述題 1、P31   2、P33-34  3、P46    4、P52   5、P55    6、P56    7、P58-59   8、P66現(xiàn)代教育思想作業(yè)答案 現(xiàn)代教育思想作業(yè)2第四章    第五章和第六章 一

8、0;   填空題 1、16    個人    立體性 P70   2、事實    自身    學(xué)習(xí)    發(fā)展 P733、老師    教育    意識  P74   4、獨立    主動  P785、意識    能力&#

9、160;   人格  P79   6、師生  主體  平等  尊重  朋友 P81-827、特點    狀態(tài)  P83     8、生活    教育    生活  P859、生活    主體 P86-87       10、教師&

10、#160;   參與    崇拜   P8711、方法  P94         12、素養(yǎng)    生存    生活   P9913、技能    方法    習(xí)慣    態(tài)度  P99  14、科學(xué)素養(yǎng)    科學(xué)精神&

11、#160;  P9915、科學(xué)方法  P105        16、生活    科學(xué)教育    創(chuàng)造  P109-11117、課程和教材    科學(xué)教育   P111    18、優(yōu)化    知識   P11219、分工    方式    價值

12、60; P119-120    20、品位    精神    道德   P12221、人文學(xué)科    人文主義    藝術(shù)    哲學(xué)    人文主義    自我完善  P12222、求知   共處   P123       23

13、、人文態(tài)度  P12624、功利     現(xiàn)代化    精神世界 P126-127  25 、學(xué)科  實踐  人文教育  知識  實踐活動   P127-12926、體驗    感悟    做人    P132    27、際關(guān)系    民主    人際 &#

14、160; P13228、人道  P121        29、理解    關(guān)心  P135二    論述題 1、P71-72  2、P72 3、P90（73-81）  4、P76     5、P80     6、P93  7、P101 8、P115     9 P106-108 

15、   10、P122   11、P117   12、P138（P123）     13、P126 三    述題 1、P79-80  2、P81-83   3、P90-91  4、P76  5 、P80-81  6、P85  7、P85-86  8、P789、P87-88   10、P103-104   11、P134-136   12、

16、P133-134   13、P130-131  14、P131-132現(xiàn)代教育思想作業(yè)答案 現(xiàn)代教育思想作業(yè)3第七章    第八章 一    填空題 1、農(nóng)業(yè)    工業(yè)    知識   P140   2、知識    創(chuàng)新    產(chǎn)業(yè)   P1403、是    為  &

17、#160; 經(jīng)驗  P141   4、時效    增殖  P1415、教育    培訓(xùn)    創(chuàng)新   P144   6、創(chuàng)造    素質(zhì)    知識經(jīng)濟   P1447、勞動    資本    制度創(chuàng)新  P145  8、人才 

18、   知識   P1479、繼承    普及    創(chuàng)新   P148     10、應(yīng)用    創(chuàng)新    體系   P15011、知識    人才    創(chuàng)新體系   P151    12、預(yù)期    參與性

19、0;  創(chuàng)新性   P154-15513、自主性  開放性   實踐性   P155-166 14、馬克思   改革  P167 15、結(jié)合    教育    智    勞動  P167   16、社會生產(chǎn)   現(xiàn)代   全面發(fā)展  P16817、生產(chǎn)勞動  教勞結(jié)合  教育 實踐 P172 18、現(xiàn)代

20、60;   國民經(jīng)濟    社會 P17319、勞動  現(xiàn)實的勞動力  勞動力  P176   20、教育方針    實踐    文化   P17721、能力    教育    文化    社會    環(huán)境性    意識  P18022、課外 

21、60;  教育教學(xué)  P180   23、主體    能力  P18124、實踐能力    創(chuàng)造性  P181   25、技術(shù)    解決問題   P18126、社會實踐    發(fā)展    政治    文化  P184二    簡述題 1、P142  

22、;2、P143-144    3、P151    4、P154    5、P166-167三    綜述題 1、P141   2、P149   3、P152   4、P163   5、P153-154   6、P162   7、P181   8、P186  現(xiàn)代教育思想作業(yè)答案 現(xiàn)代教育思想作業(yè)4第九章  &

23、#160; 第十章 一    填空題 1、科教文    終身教育思想  P191    2、科教文組織    成人教育會議  P1923、教育    體系  P194       4、壽命    教育    內(nèi)容和范圍  P1855、教育    創(chuàng)造者    幫助  P200