關(guān)于高三政治教學(xué)總結(jié)3篇

1、關(guān)于高三政治教學(xué)總結(jié)3篇高三政治教學(xué)總結(jié) 篇1 本學(xué)期高三政治備課組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承老師本色，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，緊跟時(shí)代進(jìn)展的步伐，加大教研力度，加強(qiáng)與高一、高二政治老師的合作，較好的完成了訓(xùn)練教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng) 1、學(xué)習(xí)國內(nèi)外的重大時(shí)事政治內(nèi)容來補(bǔ)充教材的不足。2、學(xué)習(xí)課改的精神，落實(shí)課改要求。3、學(xué)習(xí)有關(guān)黨的訓(xùn)練方針政策，增加政治老師的責(zé)任感。 二、仔細(xì)落實(shí)教學(xué)，切實(shí)提高備課、上課、訓(xùn)練和輔導(dǎo)的質(zhì)量 1.加強(qiáng)備課組的集體備課。學(xué)期開頭，就著手討論高三班級的同學(xué)狀況，在班級組和教研處帶領(lǐng)下，能仔細(xì)落實(shí)好每階段的內(nèi)容、進(jìn)度、教法和作業(yè)，每次月考準(zhǔn)時(shí)作好統(tǒng)計(jì)和分析

2、工作，找出弱點(diǎn)，查找不足，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救。仔細(xì)學(xué)習(xí)考試大綱，加強(qiáng)組內(nèi)溝通，發(fā)揮組內(nèi)老師的聰慧才智。制定了具體的復(fù)習(xí)方案，仔細(xì)討論復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)的方式方法。統(tǒng)一訓(xùn)練。本學(xué)期我們共進(jìn)行備課組活動(dòng)18次。 2.仔細(xì)上好每一節(jié)課，夯實(shí)基礎(chǔ)，推動(dòng)備考復(fù)習(xí)。課堂上針對政治學(xué)科的特點(diǎn)，立足同學(xué)力量的提高、基本技能和基本學(xué)問的把握和鞏固，設(shè)計(jì)出了形式多樣的課堂模式，有爭論課、有師生換位課、有辯論課、時(shí)政專題講座課等，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。對課后練習(xí)、作業(yè)的布置做到保質(zhì)保量，避開無謂的重復(fù)，并突出上課內(nèi)容的系統(tǒng)連貫。本學(xué)期，本備課組依據(jù)方案已基本完成第一輪基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)，為下一步提高備考力

3、量打下了良好的基礎(chǔ)。 3.精選習(xí)題，加強(qiáng)檢查和督促，精講多練，發(fā)揮同學(xué)的主體作用。本學(xué)期我們做到了課課有聯(lián)系，章章有測試，較好地將復(fù)習(xí)與聯(lián)系結(jié)合起來。 4.主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注熱點(diǎn)，透過現(xiàn)象把握本質(zhì)。我們抓好時(shí)事的講解，提高同學(xué)的時(shí)政敏感性，引導(dǎo)同學(xué)自覺運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問來觀看時(shí)政。提高了同學(xué)關(guān)注.，關(guān)注問題的力量。 5.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通，把握高考動(dòng)向。 6.適時(shí)地探究高考復(fù)習(xí)的新形式，重視發(fā)揮同學(xué)的主體作用，注意日常學(xué)習(xí)的學(xué)問儲備，力量和素養(yǎng)的提高。 7.仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)組內(nèi)老師的相互聽課，相互溝通相互借鑒，共同提高。堅(jiān)持聽課評課制度，虛心向同行學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，本學(xué)期人均聽課節(jié)數(shù)30節(jié)，通

4、過聽課、評課、分析討論，查找不足，討論對策，很好地提高了課堂效率。在集體備課共同討論的基礎(chǔ)上，大家都充分利用學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，結(jié)合政治教研處“自主合作探究式小組學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，每個(gè)老師都仔細(xì)制作教學(xué)課件，應(yīng)教研處的要求仔細(xì)上好公開課，并獲同行的好評。 8.留意對同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)心理的觀看和討論。多次利用課余時(shí)間與同學(xué)傾心交談，鼓舞他們確立正確的學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)面對人生，充分發(fā)揮政治課的思想訓(xùn)練功能，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。 通過本學(xué)期的探討和努力，豐富了教學(xué)閱歷，也提高了教學(xué)水平，當(dāng)然，我們也看到了一些困難和不足，比如同學(xué)對政治不感愛好

5、，對政治學(xué)科不重視的現(xiàn)象較為嚴(yán)峻；同時(shí)，如何激發(fā)同學(xué)愛好，提高學(xué)習(xí)效率也將成為是我們今后探究和努力解決的大方向。但我們信任，在本學(xué)期閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位同仁的共同努力下，下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好，對此，我們布滿信念。 高三政治教學(xué)總結(jié) 篇2 本學(xué)期，我們政治教研組全組老師能主動(dòng)根據(jù)新課改的要求，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，主動(dòng)探究行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮了思想政治課的德育功能。在區(qū)進(jìn)修學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷、支持下，開展了一系列具有實(shí)效性的教研活動(dòng)，詳細(xì)工作匯報(bào)如下： 一、教研組概況： 我們政治教研組本學(xué)期重新組合后，由4人組成，現(xiàn)有高級老

6、師2人，一級老師2人，全組老師均為高校本科以上學(xué)歷，其中三位老師為市骨干老師，總體來說，實(shí)力較強(qiáng)，業(yè)務(wù)較精，素養(yǎng)較高，具有高度的政治覺悟和堅(jiān)決的政治方向，為開展教研組活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、教研組工作回顧： 1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 本學(xué)期，我們政治教研組高度重視業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。利用教研組活動(dòng)時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)走進(jìn)新課程、新課標(biāo)解讀等書籍，深化領(lǐng)悟新課改的精神，用來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；大家主動(dòng)參與各種市區(qū)級的研討會(huì)、展現(xiàn)會(huì)、觀摩課活動(dòng)，虛心接受市區(qū)教研員的工作指導(dǎo)，我校王上的做誠信的人一課，在市觀摩課上受到了全都的好評；三名市骨干老師每人上了一節(jié)精品課，在校內(nèi)反響較好

7、；本學(xué)期我們政治教研組擔(dān)當(dāng)了區(qū)教研組校本教研拉鏈活動(dòng)，四個(gè)人細(xì)心預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)，效果較好，得到了區(qū)教研員的充分確定。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)溝通，教研組的整體實(shí)力有所增加。 2、注意教學(xué)過程的規(guī)范化管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 （1）制定明確的教學(xué)方案。 為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的、按步驟進(jìn)行，我們做到了方案在先，活動(dòng)在后。學(xué)期開頭，各個(gè)備課組均在爭論基礎(chǔ)上制定出備課組教學(xué)進(jìn)度方案，然后再由教研組依據(jù)區(qū)、校的工作方案制定教研組工作方案，并仔細(xì)落實(shí)方案，不留于形式。 （2）定期集中備課、定期開展教研組活動(dòng)。 我組堅(jiān)持每周一次的集體備課制度，同年組的老師共同鉆研教材，討論學(xué)情，即結(jié)合我校生源復(fù)雜的實(shí)際，討論切實(shí)

8、可行的教法，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，準(zhǔn)時(shí)共商解決，不斷提高課堂教學(xué)效果，同時(shí)，我組能堅(jiān)持間周一次的教研組活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、落實(shí)區(qū)、校教學(xué)工作方案，主動(dòng)籌備精品課以及校本教研溝通活動(dòng)，月考及期中考試后，能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行考后分析，共商制定期末復(fù)習(xí)方案等，充分發(fā)揮了教研組的功能。 （3）豐富教法，適應(yīng)新課改的需要，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。我組人員充分利用我校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的優(yōu)勢，利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，主動(dòng)制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果，還以小品表演、出謀劃策、小組合作爭論、辯論賽、等同學(xué)喜聞樂見的方式進(jìn)行教學(xué)，收到了很好的實(shí)效。 4、注意科研活動(dòng)，深化訓(xùn)練教學(xué)改革。 老師具有較強(qiáng)的

9、訓(xùn)練科研力量是非常必要的，它是老師素養(yǎng)修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。我組四名老師中，有三人曾參加過國家重點(diǎn)課題子課題的討論，本學(xué)期，四人都參加了“XXX”省級、市級科研課題，力爭在教學(xué)實(shí)踐中探究訓(xùn)練規(guī)律，總結(jié)出訓(xùn)練成果，并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去，提高訓(xùn)練教學(xué)水平。 5、主動(dòng)開設(shè)活動(dòng)課，注意同學(xué)道德實(shí)踐和行為養(yǎng)成。 活動(dòng)課程的設(shè)置，作為中學(xué)思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生氣和活力，增加了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期，我組進(jìn)行了敏捷多樣的活動(dòng)課，對擴(kuò)展同學(xué)政治視野，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量起到很好的作用。 6、教研活動(dòng)中存在的問題：主要是新教材帶來的教學(xué)方法的選擇問題，在教研活動(dòng)中，雖然這個(gè)話題是

10、我們常常探討的問題，但 如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法最優(yōu)化，還有待于我們進(jìn)一步商討。 三、今后工作的思索： 1、加強(qiáng)同區(qū)政治教研室的聯(lián)系，活動(dòng)中盼望得到區(qū)里的指導(dǎo)。 2、虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 3、深化校本教研，使教研活動(dòng)更有針對性、實(shí)效性。 4、改進(jìn)教法，使其既體現(xiàn)新課改理念，又讓同學(xué)感愛好，簡單接受，并能提高課堂教學(xué)效果。 5、開展敏捷多樣的教研組活動(dòng)，體現(xiàn)出XX中學(xué)的特色。 高三政治教學(xué)總結(jié) 篇3 忙勞碌碌的一學(xué)期過去了，今年我擔(dān)當(dāng)高三文20、21、22班政治教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三第一輪復(fù)習(xí)工作進(jìn)展順當(dāng)，現(xiàn)已完成教學(xué)方案的各項(xiàng)任務(wù)，較好實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目

11、標(biāo)?，F(xiàn)就本學(xué)期本人對高三政治教學(xué)教研工作的感受做一回顧，這一學(xué)期以來，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作： 一、搞好第一輪復(fù)習(xí)，貴在因材施教，夯實(shí)基礎(chǔ)，注意實(shí)效，穩(wěn)步推動(dòng)。依據(jù)本人所帶這屆高三文科班20、21、22班學(xué)情狀況，早在開學(xué)前制訂了較周密的教學(xué)方案。由于本屆高三同學(xué)政治學(xué)科基礎(chǔ)參差不齊，20班為平行班，21、22班是普尖班。為了提高復(fù)習(xí)效率，保證高三第一輪政治復(fù)習(xí)的進(jìn)度，我針對各班同學(xué)不同的學(xué)情特點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)不同的教案學(xué)案，做到有重點(diǎn)有分別地將每堂課的教學(xué)目標(biāo)詳細(xì)化，使不同基礎(chǔ)的同學(xué)在每節(jié)課都有明確的詳細(xì)學(xué)習(xí)要求和任務(wù)。依據(jù)本屆高三政治教學(xué)組的復(fù)習(xí)規(guī)劃，我們制定具體的教學(xué)方案，每節(jié)課都有明

12、確的學(xué)問目標(biāo)和力量要求，每一章都有針對近年高考題型特點(diǎn)和要求的相應(yīng)的.檢測訓(xùn)練，做到學(xué)以致用，由學(xué)問型向力量型轉(zhuǎn)變。在教學(xué)方法上，注意引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參入到課堂教學(xué)中來，充分發(fā)揮同學(xué)的自主性和獨(dú)立性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，將政治基礎(chǔ)學(xué)問與基本力量有機(jī)的統(tǒng)一起來；在注意學(xué)科內(nèi)學(xué)問系統(tǒng)歸納、綜合的同時(shí)，隨時(shí)加強(qiáng)文科綜合學(xué)問的相關(guān)連接，培育和提升同學(xué)的綜合思索力量，為其次輪政治專題復(fù)習(xí)作好鋪墊。 二、充分利用課外輔導(dǎo)，督促同學(xué)準(zhǔn)時(shí)精準(zhǔn)堅(jiān)固地把握好基礎(chǔ)學(xué)問，針對不同同學(xué)的特點(diǎn)加強(qiáng)對個(gè)體同學(xué)的詳細(xì)的學(xué)習(xí)方法和答題思路的指導(dǎo)。教學(xué)的根本目的是傳承學(xué)問、創(chuàng)新學(xué)問和把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，根本上說明同學(xué)

13、在過去的學(xué)習(xí)中缺乏正確的方法，因此，我認(rèn)為加強(qiáng)對同學(xué)的個(gè)別指導(dǎo)，是穩(wěn)步提升同學(xué)把握學(xué)問力量和獨(dú)立思索問題的力量的主要方法。為此，我在課外輔導(dǎo)時(shí)間，特殊注意個(gè)體同學(xué)在鞏固學(xué)問和答題方法上所暴露出的問題，是普遍性的問題要關(guān)心同學(xué)找出癥結(jié)所在，反復(fù)講解答題思路和規(guī)律；是特別性的問題，要準(zhǔn)時(shí)針對個(gè)性特征加強(qiáng)詳細(xì)指導(dǎo)，并舉出相關(guān)的題型，關(guān)心熟悉把握好詳細(xì)的答題規(guī)律。 三、加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷，不斷修正教學(xué)方法，做到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，共同提升教學(xué)質(zhì)效，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)最大化。質(zhì)效是人們一切活動(dòng) 的追求目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量的競爭實(shí)質(zhì)是學(xué)校整體教學(xué)資源整合優(yōu)勢的競爭。教學(xué)討論是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。現(xiàn)代訓(xùn)練理念

14、告知我們，加強(qiáng)教學(xué)溝通與合作，是整合教學(xué)資源、挖掘潛力、提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。政治學(xué)科的特點(diǎn)是過去性、綜合性、階段性和規(guī)律性，同學(xué)對政治學(xué)科既感到有愛好，更覺得難學(xué)，正是與政治學(xué)科的基本特點(diǎn)有關(guān)。因此，我們高三政治教學(xué)組針對本屆高三學(xué)情的普遍特點(diǎn)，常常溝通教學(xué)閱歷和學(xué)情特點(diǎn)，加強(qiáng)第一輪政治復(fù)習(xí)中所遇到的新問題，共同探求解決問題的有效方法，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度和方法，共同印制輔導(dǎo)方案和有關(guān)訓(xùn)練資料，做到閱歷共有，資源共享，整體提上升三政治復(fù)習(xí)效果，穩(wěn)步推向高考目標(biāo)最大化。同時(shí)，我們還注意加強(qiáng)與歷史、地理老師的溝通，將政治、地理、歷史學(xué)科學(xué)問有機(jī)地連接，把文科綜合題型訓(xùn)練分解到詳細(xì)的學(xué)科學(xué)問中，培育同學(xué)綜合答題力量。鼓舞同學(xué)間相互溝通學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步。目前，高三政治第一輪復(fù)習(xí)必修部分已將要結(jié)束，復(fù)習(xí)的任務(wù)仍舊很重，我有信念有力量肯定會(huì)找準(zhǔn)切實(shí)的方案，會(huì)把今后的復(fù)習(xí)工作做好。 四、備課組團(tuán)結(jié)合作