其次學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案匯編5篇

1、其次學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案匯編5篇其次學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇1 一、學(xué)期目標(biāo) (一)行政管理及后勤工作 1、進(jìn)一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化管理，力求公正、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實(shí)效。如：落實(shí)崗位責(zé)任制，建立初步的工作激勵(lì)機(jī)制等，推動(dòng)量化管理。 2、定期加強(qiáng)對(duì)園舍建筑和設(shè)施設(shè)備的檢查、修理、加固，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的訓(xùn)練環(huán)境。 3、強(qiáng)化節(jié)省意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)節(jié)省制度，細(xì)化管理，提高節(jié)省的實(shí)效。如：規(guī)范公物的申購領(lǐng)取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)約辦公用品、復(fù)印紙雙面復(fù)印等。 4、增設(shè)班級(jí)組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力氣的帶

2、頭作用。 5、加強(qiáng)對(duì)內(nèi)練兵。著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“質(zhì)量、服務(wù)”兩手抓，增加教職員工的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)。 6、加強(qiáng)對(duì)外宣揚(yáng)。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質(zhì)量贏得家長和.的確定。 7、加強(qiáng)平安管理工作，杜絕一切平安隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實(shí)接送卡制度，杜絕在上班時(shí)間串崗、離崗、談天等不良行為現(xiàn)象。 8、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度;加強(qiáng)食堂管理，建立選購臺(tái)賬、規(guī)范報(bào)銷制度，推行定點(diǎn)選購、節(jié)能選購。 (二)訓(xùn)練教學(xué)工作 1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)訓(xùn)練環(huán)境，定期更

3、新家園欄、觀看角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充分的區(qū)域活動(dòng)材料、角色嬉戲活動(dòng)材料。 2、規(guī)范備課制度，保證老師有固定的備課時(shí)間，推行“集中選材、各自備課”。要求老師仔細(xì)備課，準(zhǔn)時(shí)選材，充分做好課前預(yù)備。留意選材的系統(tǒng)性，并依據(jù)本班實(shí)際適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，敏捷施教。 3、加強(qiáng)班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)的督導(dǎo)管理，深化班級(jí)觀摩一日活動(dòng)，著力提高班級(jí)的保教質(zhì)量，建立良好的一日活動(dòng)常規(guī)(包括：學(xué)習(xí)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、生活活動(dòng))，形成有序、有效的日常教學(xué)秩序。 4、加強(qiáng)老師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立定期的班組學(xué)習(xí)制度，提高老師的訓(xùn)練教學(xué)技能、班級(jí)管理技能，使老師理解貫徹“一日活動(dòng)皆訓(xùn)練”的觀念，防止出現(xiàn)“學(xué)校化”、“放羊式”、“保姆

4、式”等不良訓(xùn)練傾向。 5、連續(xù)開展“做中學(xué)”、“奧爾夫”、“黃金班”等特色訓(xùn)練課程，留意敏捷施教，揚(yáng)長避短。 6、連續(xù)加強(qiáng)平安訓(xùn)練，每月不定期組織一次全園師生緊急逃命疏散演習(xí)，提高師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急力量。 7、加強(qiáng)環(huán)保訓(xùn)練，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關(guān)的環(huán)保主題訓(xùn)練活動(dòng)。 8、做好家長工作，在訓(xùn)練中充分利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園同步訓(xùn)練。 二、詳細(xì)工作支配 2月份 1、做好新學(xué)期插班生的招生工作。 2、各部門制訂新學(xué)期的工作方案。 3、各部門進(jìn)行公物申購領(lǐng)取。 4、做好各項(xiàng)開學(xué)預(yù)備工作，創(chuàng)設(shè)良好的訓(xùn)練環(huán)境(包括：家園欄、觀看角、壁畫、活動(dòng)區(qū)角等)，制作接送卡、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具。 5、進(jìn)行各年齡

5、班的早操、午間操編排。 其次學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇2 一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想 上學(xué)期我們按方案完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，幼兒在嬉戲識(shí)字、英語聽讀、口語表達(dá)、良好行為習(xí)慣等方面都得到了較好的培育,老師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之處： 1、老師的理論素養(yǎng)有待提高。 2、音樂活動(dòng)組織形式、內(nèi)容單一。 3、美術(shù)活動(dòng)的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)開展不到位等。 隨著.的進(jìn)展，對(duì)幼兒老師的要求也越來越高。明顯老師再固守原有學(xué)問已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意當(dāng)前素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的訓(xùn)練理念武裝訓(xùn)練頭腦，以科學(xué)的訓(xùn)練方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的訓(xùn)練熱忱對(duì)待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)展要求

6、。因此，本學(xué)期我園的教研工作連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作方案為重點(diǎn)，切實(shí)抓好訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高幼兒園訓(xùn)練教學(xué)水平，將教研工作真正落到實(shí)處。 二、主要工作 (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平 1、我們將主動(dòng)組織老師參與園內(nèi)外的穩(wěn)中各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高老師訓(xùn)練理論水平，在全體老師心中統(tǒng)一熟悉、明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求老師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。 2、鼓舞老師多閱讀早期訓(xùn)練、幼兒訓(xùn)練、學(xué)前訓(xùn)練等幼兒雜志，并匯報(bào)溝通等。 3、每位老師都要主動(dòng)撰寫訓(xùn)練論文、教學(xué)反思、訓(xùn)練隨筆等，訓(xùn)練隨筆每周至少寫一篇。訓(xùn)練論文每

7、學(xué)期至少寫一篇。 (二)、抓好學(xué)習(xí)，努力提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。 幼兒園訓(xùn)練“質(zhì)量就是生命”。隨著幼教改革的不斷深化，老師們都已把握了一些正確的訓(xùn)練觀念，但在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，卻發(fā)覺理論與實(shí)踐脫節(jié)。 教研組作為老師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒?dòng)方法，能使討論更為深化、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組的每次活動(dòng)，都引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)幼兒訓(xùn)練的理論學(xué)問，以此提高老師們的專業(yè)學(xué)問水平，讓老師們從各個(gè)層面上了解了幼兒訓(xùn)練的特點(diǎn)，加強(qiáng)老師們的理論基礎(chǔ)。 (三)、開展各種活動(dòng)，促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。 1、賽課活動(dòng) 為了讓老師們有相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，我們?yōu)槔?/p>

8、師們供應(yīng)賽課活動(dòng)，引導(dǎo)老師們通過活動(dòng)呈現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。老師們也通過相互的學(xué)習(xí)觀摩，會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)力量，讓自己的訓(xùn)練教學(xué)水平提高得更快。 2、溝通活動(dòng) 為了加快老師們的專業(yè)成長，促進(jìn)老師們對(duì)幼兒訓(xùn)練課程的了解，關(guān)心他們樹立正確的兒童觀、訓(xùn)練觀，正確理解與實(shí)施綱要，通過賽課、溝通等活動(dòng)形式，讓有幼兒訓(xùn)練閱歷的老師把好的閱歷相互之間進(jìn)行多次溝通，讓才參與幼兒訓(xùn)練工作的各位老師通過觀摩這些溝通課的方法，取得最挺直的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，縮短他們積累閱歷所需的時(shí)間的過程，讓參加溝通課的老師們也通過這種方式得到肯定的啟發(fā)，對(duì)幼兒的訓(xùn)練教學(xué)有更深層次的理解與思索。 三、重視家園共育 1.各班準(zhǔn)時(shí)布置好家園聯(lián)系欄

9、。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2.老師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。 3. 在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會(huì)，匯報(bào)幼兒的狀況。 4. 在學(xué)期中準(zhǔn)時(shí)和家長取得聯(lián)系和溝通。 四、各月工作支配 二月份： 1、熱忱接待幼兒，穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息支配，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 2、各班級(jí)組長及成員制定出教學(xué)方案。 3、各班級(jí)早操活動(dòng)正常。 三月份： 1、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展我愛媽媽兒歌朗朗表演。通過參觀活動(dòng)，培育幼兒愛媽媽的情感。 2、幼兒早操觀摩。 四月份： 1、組織幼兒進(jìn)行秋游。 2、各班結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

10、 3、掃墓活動(dòng)。 五月份： 1、慶祝五一，讓幼兒學(xué)會(huì)敬重勞動(dòng)的人們，愛勞動(dòng)。 2、開展媽媽您辛苦了幼兒手工制作競賽。 3、優(yōu)秀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比。 4、預(yù)備六一節(jié)目。 5、生活技能技巧競賽。 六月份： 1、慶"六一"活動(dòng)。 2、開展爸爸您真棒幼兒繪畫活動(dòng)。 3、對(duì)家長開放半日活動(dòng)。 七月份： 1、完成對(duì)幼兒進(jìn)展測試，記錄齊全。 2、做好學(xué)年度老師考評(píng)工作。 3、做好本學(xué)期的資料歸檔工作。 4、完成全部的教學(xué)任務(wù)，做好幼兒暑假生活指導(dǎo)。 5、上交各項(xiàng)工作總結(jié)。 6、做好幼小連接工作，帶大班幼兒參觀學(xué)校。 7、大班畢業(yè)典禮幼兒力量匯報(bào)。 其次學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇3 一、指導(dǎo)

11、思想： 本學(xué)期，我園將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程與幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，堅(jiān)持以“科學(xué)的訓(xùn)練進(jìn)展觀”的理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步實(shí)行綱要，以科教局提出的詳細(xì)要求為切入點(diǎn)，規(guī)范與細(xì)化管理過程，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、促進(jìn)展，以創(chuàng)健“平安校內(nèi)”為根本,不斷開創(chuàng)我園進(jìn)展的新局面。 二、主要工作目標(biāo)： 1、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌資源，為下學(xué)期幼兒園的異地新建作好充分的預(yù)備工作。 2、努力改善幼兒園的辦園條件，進(jìn)展合格園，真正實(shí)現(xiàn)我園訓(xùn)練的進(jìn)一步進(jìn)展。 3、在嚴(yán)格執(zhí)行縣物價(jià)部門的領(lǐng)導(dǎo)，力爭鞏固三年入園率，為我園的異地新建預(yù)備資金。 4、 努力加強(qiáng)師資

12、隊(duì)伍建設(shè)，探究在訓(xùn)練實(shí)踐中促進(jìn)老師專業(yè)化成長的方式與策略，引領(lǐng)不同層次的老師跨入實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)展、自我創(chuàng)新的境界。充分發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，多渠道、多方式為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)、練習(xí)的平臺(tái)，確保每一位老師能通過多種途徑得以進(jìn)展和提高。 5、 加強(qiáng)課程審議，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步完善課程園本化建設(shè)，著實(shí)推動(dòng)有效教學(xué)，努力構(gòu)建園本特色。 三、詳細(xì)措施： （一）、調(diào)整布局，整合幼教資源 針對(duì)幼兒園生源的不斷充分，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實(shí)狀況下，我們將主動(dòng)爭取縣訓(xùn)練局的大力支持，準(zhǔn)時(shí)遞交申請(qǐng)報(bào)告，異地新建中心幼兒園一所，集聚幼教資源，為幼兒營造一個(gè)寬敞舒適、平安溫馨的良好育人環(huán)境。 （二）、構(gòu)建家庭、幼兒園互動(dòng)

13、的早期訓(xùn)練體系 在橫向上，依托家長學(xué)校，定期研討幼兒早期訓(xùn)練工作，形成家庭、幼兒園、相結(jié)合的幼兒訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。定期組織36歲的幼兒家長參加幼兒訓(xùn)練活動(dòng)，面對(duì)36歲兒童家長開放多種形式的早期訓(xùn)練、指導(dǎo)等服務(wù)工作，傳輸親子訓(xùn)練理念，促進(jìn)幼兒家庭訓(xùn)練質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)幼兒訓(xùn)練事業(yè)健康進(jìn)展。 （三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍 1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德訓(xùn)練，開展“五愛”訓(xùn)練，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特殊關(guān)注新上崗老師的訓(xùn)練與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng)，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，團(tuán)結(jié)全都，同心協(xié)力。本學(xué)期連續(xù)實(shí)行

14、家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。 2、強(qiáng)化反思與討論，提倡老師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以訓(xùn)練討論的目完來端詳自己的教學(xué)，主動(dòng)開展“1、3、5”行動(dòng)討論，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。仔細(xì)總結(jié)教學(xué)實(shí)踐閱歷，主動(dòng)撰寫訓(xùn)練筆記與訓(xùn)練論文，期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。 3、加強(qiáng)骨干老師培育，發(fā)揮好骨干老師的示范帶頭作用。抓好對(duì)骨干老師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干老師供應(yīng)展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，給青年老師供應(yīng)學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì)，提高全體老師的工作力量。本學(xué)期將推舉優(yōu)秀老師參與市級(jí)a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，不但壯大骨干老師隊(duì)伍。 （四）開展園本教科研，努力構(gòu)建園本特色 本學(xué)期深化開展有效教學(xué)討論

15、，立足本園特點(diǎn)，以園本教科研為平臺(tái)，不斷提高保教質(zhì)量和老師素養(yǎng)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。 1、教研的工作重點(diǎn)是圍繞老師在工作實(shí)踐中遇到的一些問題綻開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識(shí)。開展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功競賽，使教研工作能夠真正解決訓(xùn)練教學(xué)中實(shí)際存在的問題。本學(xué)期，我們將通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng)，精準(zhǔn)把握各年齡段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué)，結(jié)合評(píng)比，把“備課聽課說課議課”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)老師的訓(xùn)練行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開展活動(dòng)中的特

16、長與不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問題，應(yīng)當(dāng)怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的訓(xùn)練行為，使評(píng)優(yōu)的過程成為培訓(xùn)老師的過程。 2、連續(xù)開展自制玩教具活動(dòng)基于自制玩具對(duì)幼兒多元智能化行為的影響，進(jìn)一步加強(qiáng)該活動(dòng)的管理，以自制玩具的環(huán)保訓(xùn)練途徑為切入點(diǎn)，以多元智能理論為指導(dǎo)，重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，從而促進(jìn)幼兒多元素養(yǎng)的進(jìn)展。做好閱歷的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高該活動(dòng)的實(shí)效性，張揚(yáng)科研興園的理念。本學(xué)期我們將充分作好這項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)題工作，以豐碩的成果開啟本園特色亮麗的風(fēng)景線。 （五）落實(shí)班級(jí)精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng) 進(jìn)一步實(shí)行新綱要精神，科學(xué)合理支配幼兒一日活動(dòng)，保障幼兒身心

17、健康進(jìn)展。堅(jiān)持以嬉戲活動(dòng)為基本活動(dòng)，保教并重。依據(jù)本園的實(shí)際狀況，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并且加強(qiáng)對(duì)實(shí)行制度的檢查和督促，平?？己伺c期末評(píng)比進(jìn)行掛鉤。常常深化第一線，觀摩活動(dòng)，對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討，注意互幫互學(xué)與引導(dǎo)。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化，切實(shí)提高全體老師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的力量。 （六）親密家園聯(lián)系，形成幼兒訓(xùn)練合力 我園將連續(xù)辦好家長學(xué)校，發(fā)揮好家委會(huì)作用。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁、幼兒園家教宣揚(yáng)櫥窗、半日活動(dòng)開放、家教專題講座等多種形式，關(guān)心家進(jìn)步一步樹立正確的訓(xùn)練觀念，把握科學(xué)有效的訓(xùn)練方法，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園、對(duì)幼兒訓(xùn)練的了解，優(yōu)化幼兒園、家庭、.訓(xùn)練的整體效

18、果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)頁內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道幼兒園動(dòng)態(tài)。班級(jí)網(wǎng)頁要準(zhǔn)時(shí)反饋本班動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒進(jìn)展等狀況。合理利用家長資源，提高家長參加幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性。 （七）后勤保障，促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)進(jìn)展 1、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理細(xì)則，制定合理的幼兒生活制度，仔細(xì)做好各類臺(tái)帳，切實(shí)做好晨檢工作。 2、做好各項(xiàng)平安工作。落實(shí)精致化平安管理，健全機(jī)制，強(qiáng)化防范，把平安工作做到位。門衛(wèi)人員嚴(yán)格把好園門關(guān)，做好來園登記工作，加強(qiáng)平安保衛(wèi)工作。保育員嚴(yán)格把好飲水衛(wèi)生關(guān)，根據(jù)衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴(yán)防食物中毒。 第一學(xué)月工作主題： 1，小班做好新生入園心情穩(wěn)定工作，中班大班做好學(xué)員的復(fù)

19、習(xí)連接工作。 2，各班做好廢舊物品收集消毒制作玩教的預(yù)備工作。 3，教職員工進(jìn)行一次師德訓(xùn)練培訓(xùn)，一次幼兒園制度學(xué)習(xí)。 其次學(xué)月工作主題： 1，幼兒自我平安愛護(hù)課程教學(xué)，全員聯(lián)合平安演習(xí)。 2，各班列好六一活動(dòng)的方案做好活動(dòng)排練前的預(yù)備工作。 3，開展幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。 第三學(xué)月工作主題： 1，各班開頭六一活動(dòng)的排練工作和道具的制作工作。 2，各班老師預(yù)備教案，教學(xué)筆記的評(píng)議，修改工作。 3，家長課堂課程，題目“做好自己，以身傳教” 第四學(xué)月工作主題： 1，全員做好六一活動(dòng)，爭取是一次完善的記憶。 2，六一活動(dòng)結(jié)束后做好總結(jié)工作。 3，大班快速轉(zhuǎn)入離園教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)化復(fù)習(xí)工作。 第五學(xué)月工作

20、主題： 1，各班做好夏季防暑工作，訓(xùn)練幼兒如何防暑。 2，老師預(yù)備教案，教學(xué)筆記的考評(píng)。 3，家長課堂課程，題目“幼小連接，家長和孩子需留意什么”。 其次學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇4 仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南的文件精神，提升訓(xùn)練理念。以試驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作方案為依據(jù)；以全面提升幼兒園教科研水平，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，保證幼兒園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，增加家園合力為目標(biāo)；以創(chuàng)建福建省示范性幼兒園為重點(diǎn)。詳細(xì)工作方案如下： 一、現(xiàn)狀分析 1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式單一，培訓(xùn)力度不足，老師主體性作用沒有真正的得到發(fā)揮。 2、新教材的修改、更新與老師在實(shí)施操作運(yùn)用中的沖突，導(dǎo)致老師沒能深化地理解、熟識(shí)新教材，討論

21、新教材。 3、老師們對(duì)教學(xué)目標(biāo)缺乏清晰的定位，教學(xué)形式單一，老師“教”，同學(xué)“學(xué)”的現(xiàn)象突出，老師們需要轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)并把握新的教學(xué)模式。 4、對(duì)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，缺乏班級(jí)特色?？山Y(jié)合本班實(shí)際狀況，使主題環(huán)境更好的突顯其隱含的訓(xùn)練價(jià)值，讓幼兒在互動(dòng)的過程中獲得更多力量的提升。 5、幼兒園客觀條件制約著老師制造性的開展訓(xùn)練教學(xué)工作。 二、工作重點(diǎn)及主要措施 1、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟指南文件精神，以指南和課改的精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，樹立正確的訓(xùn)練觀。明確方向，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，不斷完善自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展。 （1）加強(qiáng)園本培訓(xùn)，連續(xù)以集中專題講座與分散自學(xué)相結(jié)合的形式，不斷提高老師專業(yè)理

22、論學(xué)問水平。 （2）連續(xù)通過各種形式來開闊老師眼界，提高老師的訓(xùn)練和討論力量。以供應(yīng)外出觀摩學(xué)習(xí)、姊妹園溝通、網(wǎng)上信息溝通、互動(dòng)論壇討論等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高老師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的力量。 2、以教研組為龍頭，扎實(shí)有效的開展園本教研，充分發(fā)揮教研組的作用。 （1）以教研組為龍頭，連續(xù)開展健康領(lǐng)域的專題活動(dòng)研討。 （2）針對(duì)我園的實(shí)際和進(jìn)展需要，圍繞區(qū)域活動(dòng)和三大嬉戲的開展，扎實(shí)有效的開展教研活動(dòng)，促進(jìn)區(qū)域嬉戲活動(dòng)開展。 3、深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 （1）深化貫徹指南精神，實(shí)踐新課改。針對(duì)新教材的用法，開展解讀新教材等活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀念

23、，改善行為，推動(dòng)課改。在課程實(shí)施過程中，以幼兒主動(dòng)體驗(yàn)為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，將訓(xùn)練過程的學(xué)問性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到“四要、四多、四少”?！八囊奔矗骸熡钻P(guān)系要融洽。、活動(dòng)氣氛要活躍。、訓(xùn)練目標(biāo)要明確。、訓(xùn)練方法要敏捷；“四多”即：多啟發(fā)、多爭論、多確定、多表揚(yáng)；“四少”即：少灌輸、少講授、少否定、少批判。 （2）創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域嬉戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區(qū)域嬉戲活動(dòng)的開展。每位老師要做到：、充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域嬉戲活動(dòng)的空間。、科學(xué)支配幼兒的一日生活，保證區(qū)域嬉戲活動(dòng)的時(shí)間。、注意活動(dòng)的趣味性、綜合性。嬉戲活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延長，是

24、達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)的補(bǔ)充，要加強(qiáng)嬉戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過區(qū)域嬉戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時(shí)，增長學(xué)問和閱歷，獲得各種力量的進(jìn)展。 4、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，以抓實(shí)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理支配一日活動(dòng)，確保保教質(zhì)量。 （1）加強(qiáng)集體備課的管理，提高集中備課的效率。年段長要組織好每一次的集體備課活動(dòng)，努力營造深厚的研討氛圍，行政領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查工作。 （2）以開展“園長走進(jìn)課堂月”活動(dòng)為契機(jī)，深化教學(xué)一線，通過聽、評(píng)課等渠道了解老師的教學(xué)狀況，抓好訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 5、深化開展科研活動(dòng)，提高老師科研力量，以研促教，營造良好的科研氛圍，扎實(shí)開展課題討論。 （

25、1）連續(xù)開展蝶島鄉(xiāng)土資源在幼兒創(chuàng)意手工中的運(yùn)用與討論課題的實(shí)施工作。 （2）細(xì)化課題組成員的分工，做到責(zé)任明確、到位，提高課題討論的實(shí)效性。在實(shí)施的過程中圍繞課題討論內(nèi)容，做好具體記錄、進(jìn)行反思與點(diǎn)評(píng)，要注意資料的搜集整理，注意過程性資料的擇優(yōu)積累；要定期反饋，不斷完善，并做好階段總結(jié)，通過相互溝通取長補(bǔ)短，共同提高。 6、主動(dòng)開展家園互動(dòng)，增加家園合力。 （1）充分挖掘和利用家長資源，努力營造家園合力的訓(xùn)練環(huán)境，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。 （2）通過多種形式如：家長園地、家長書信、家長開放日、親子活動(dòng)等，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，增進(jìn)家長與老師、家長與家長、家長與幼

26、兒間的情感，激發(fā)家長了解和參加幼兒園的訓(xùn)練和管理的熱忱。 三、逐月工作支配 二月份： 1、期初前期預(yù)備和幼兒注冊(cè)工作，迎接新學(xué)期。 2、做好室內(nèi)外環(huán)境的修補(bǔ)和整理。 3、園本培訓(xùn)：組織老師學(xué)習(xí)指南。 三月份： 1、學(xué)習(xí)新早操，加強(qiáng)晨間活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。 2、結(jié)合“三八”節(jié)開展“我愛媽媽”主題訓(xùn)練活動(dòng)。 3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)和良好行為習(xí)慣的培育，期初常規(guī)檢查。 4、結(jié)合課堂月活動(dòng)，開展全園性健康訓(xùn)練活動(dòng)的觀摩課。 5、各班幼兒區(qū)域角建設(shè)之一：閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)章、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。 四月份： 1、課題實(shí)施與反饋。 2、開展“漂亮的春天”主題活動(dòng)。 3、各班級(jí)幼兒區(qū)域角建設(shè)之二：自然

27、角區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)章、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。 4、“老帶新”師徒結(jié)對(duì)聽課活動(dòng)。 五月份： 1、“勞動(dòng)最完榮”班級(jí)勞動(dòng)小模范評(píng)比（在家勞動(dòng)、園里勞動(dòng)）。 2、檢查老師的案頭工作。 3、各班級(jí)幼兒區(qū)域角建設(shè)之三：手工區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)章、開放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄）。 4、做好迎“六一”活動(dòng)的籌備工作。 六月份： 1、進(jìn)行“六一”活動(dòng)。 2、愛護(hù)我們的眼睛班級(jí)“愛眼日”科普宣揚(yáng)。 3、課題階段小結(jié)階段成果匯報(bào)。 4、書寫評(píng)語、工作總結(jié)，召開期末家長會(huì)。 5、進(jìn)行全面家訪。 其次學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇5 一、班級(jí)現(xiàn)狀分析 我們芽芽c班，現(xiàn)在有27個(gè)小伴侶，現(xiàn)在仍舊在報(bào)名中。其中有2

28、1個(gè)孩子是我上學(xué)期帶過的孩子，轉(zhuǎn)了6個(gè)新生進(jìn)來，所以，理論上來將應(yīng)當(dāng)是上學(xué)期好帶一些。我們班的孩子的平均年齡在三歲左右，經(jīng)過上班學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，大部分孩子可以自己喝水、入廁、吃飯。在學(xué)習(xí)中孩子們小部分主動(dòng)地協(xié)作我們的教學(xué)，能主動(dòng)大膽發(fā)言，主動(dòng)參加課堂中的角色扮演，由于現(xiàn)在獨(dú)生子女較多孩子都有點(diǎn)點(diǎn)“自私“，在嬉戲中孩子們是以自己為中心的玩。所以，這學(xué)期我們將努力地去引導(dǎo)孩子們正確的嬉戲和學(xué)習(xí)方式！ 二、班級(jí)老師 我們班的老師一共有三位。兩教一保，我們?nèi)焕蠋熯M(jìn)過上學(xué)期的磨合三個(gè)人之間的關(guān)系特別的號(hào)，我們的保育員年齡大一點(diǎn)，在生活中她就像我們這個(gè)大家庭的媽媽，在管理中我是這個(gè)大家庭中的大當(dāng)家，在

29、工作比較緊急的時(shí)候我們的謝老師是我們大家庭的調(diào)味劑將一些笑話逗我們快樂！在我們?nèi)绱撕椭C的工作下，我們班的孩子也肯定能快歡樂樂的度過每一天！ 三、進(jìn)展目標(biāo) （一）、生活活動(dòng) 1、能高興奮興的來幼兒園。 2、能自己下校車找到自己的班級(jí)。 3、主動(dòng)向老師們問好。 4、可以自己拿出書包里的書放到相應(yīng)的位置。 5、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。 6、學(xué)會(huì)自己穿脫衣服。 （二）訓(xùn)練活動(dòng) 幼兒是學(xué)習(xí)過程的主動(dòng)參加者，好的教學(xué)方式能啟發(fā)孩子的奇怪心，讓他們自發(fā)的去追求、提問、去思索，將學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來。 1、采納幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程，啟發(fā)幼兒的多元智能。 2、重視孩子的感官探究，讓他們自行發(fā)覺。

30、 3、培育幼兒的交往力量。 4、開放式的主題活動(dòng)，拍樣幼兒醫(yī)生用不完的制造力。 5、特設(shè)“家園互動(dòng)知道”“親自故事”重視家長的參加。 四、家長工作 孩子的訓(xùn)練離不開老師，更離不開父母。我們做的、家長做的，一切都是為了孩子，所以，我們的工作和家長是分不開的！為了能準(zhǔn)時(shí)的了解孩子在家里或者學(xué)校的狀況，詳細(xì)方式如下： 1、每周一次電訪。 2、學(xué)期盡量支配時(shí)間進(jìn)行家訪。 3、每周通過家園聯(lián)系手冊(cè)想家長匯報(bào)孩子一周在校的學(xué)習(xí)狀況。 4、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解我們的活動(dòng)狀況，進(jìn)行協(xié)作。 5、每天把家長的建議和要求記錄下來，準(zhǔn)時(shí)地加以解決。 6、通過園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參加、協(xié)作，了解幼兒在園