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1、課題課型主備人審核時間第七課擁有 財產(chǎn)的權(quán)利復(fù)習(xí)課徐亞杰12月16日學(xué)習(xí)目標(biāo):1公民的合法財產(chǎn),財產(chǎn)所有權(quán)的含義,繼承權(quán),繼承人,被繼承人的范圍,智力成果及智力成果權(quán)的含義,依法維護智力成果權(quán)。2依法維護合法財產(chǎn)及其所有權(quán),財產(chǎn)繼承權(quán),智力成果權(quán)的能力 學(xué)習(xí)重點:財產(chǎn)所有權(quán)的歸屬,智力成果權(quán)的含義。 學(xué)習(xí)難點:財產(chǎn)繼承的劃分,依法保護智力成果。 預(yù)習(xí)與導(dǎo)學(xué)1社會財產(chǎn),按照歸屬如何劃分? 2不屬于公民個人所有財產(chǎn)的是?3、公民個人財產(chǎn)包括什么?4、財產(chǎn)所有權(quán)的含義?占有權(quán),使用權(quán),收益權(quán),處分權(quán)的含義?5、保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的意義?6、保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)重要武器和銳利武器是什么?
2、 7、怎樣確認(rèn)財產(chǎn)所有權(quán)的歸屬?8當(dāng)公民的合法財產(chǎn)受到侵犯時,可以向法院起訴要求采取哪些方式給予保 護?9、國家行政機關(guān)及其工作人員侵犯公民財產(chǎn)所有權(quán)怎么辦?10、當(dāng)我們的財產(chǎn)所有權(quán)受到侵犯時,怎么辦?11繼承人,被繼承人,遺產(chǎn)的含義各是什么?12、遺產(chǎn)必須具備的條件?13、依據(jù)繼承法,繼承的范圍是什么?繼承范圍劃分依據(jù)是什么?14、依據(jù)繼承法,繼承的順序如何劃分?順序的范圍是什么?兩個順序的關(guān)系 是什么? 15、依據(jù)繼承法,繼承方式包括什么?遺囑繼承的優(yōu)點是什么?16、法定繼承和遺囑繼承的含義是什么?二者的關(guān)系是什么?17、遺贈的含義?18、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時,應(yīng)本著什么精神?19、在現(xiàn)實生
3、活中,當(dāng)我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時,怎么做?20. 無形的財產(chǎn)指什么?21、智力成果的含義?保護智力成果的意義?22、智力成果權(quán)的含義?為什么要保護未成年的智力成果權(quán)?23、如果未成年的智力成果權(quán)遭到非法侵害,怎么做?24、保護智力成果權(quán),我們怎么做?通過預(yù)習(xí),你還發(fā)現(xiàn)了什么?探究展示:一組展示:在上海舉行的中國保護知識產(chǎn)權(quán)高層論壇的主題是創(chuàng)新, 保護,發(fā)展。此次論 壇深入探討了新時期我國知識保護面臨的形式、 新挑戰(zhàn),研討全球化環(huán)境下知 識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新、保護與發(fā)展關(guān)系,進(jìn)一步創(chuàng)新思路。開創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)新局面等。1、知識產(chǎn)權(quán)又稱什么權(quán)?它包括哪些權(quán)利?2、有人說未成年人的知識產(chǎn)權(quán)不受法律保護,你如何看待
4、這個問題?3、給予創(chuàng)新成果以知識產(chǎn)權(quán)的保護是對創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵,那么你打 算如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神?二組展示:國家版權(quán)局副局長曾表示 , 在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版問題比較嚴(yán)重的情況下,應(yīng)該 在法律框架內(nèi)從重處罰。 一定讓侵權(quán)的代價和成本是侵權(quán)人感到不能再從事這 種行為1、盜版行為侵犯了原創(chuàng)者的什么權(quán)利?2、國家為什么要保護公民的這項權(quán)利?3、做為一個公民,應(yīng)如何依法保護上述權(quán)利? 三組展示:在黨的惠農(nóng)政策下, 某村張大爺?shù)娜兆釉竭^越紅火。 雖然老伴已過世, 但他帶 領(lǐng)家人蓋起了一棟兩層小樓, 還買了一臺手扶拖拉機。 后來他又貸款 5 萬元承 包了村里的魚塘。不幸的是,在一次意外事故中,張大爺離
5、開了人世。張大爺 的弟弟及子女在處理其遺產(chǎn)時發(fā)生了爭執(zhí)。1、張大爺?shù)哪男┴敭a(chǎn)可以作為遺產(chǎn)被繼承? 2、材料中的哪些人能優(yōu)先繼承張大爺 遺產(chǎn)?為什么? 3、我國繼承法提倡公民在處理繼承問題是應(yīng)發(fā)揚什么精神?四組展示 老板:這是盜版圖書便宜!圖書 2 元 中學(xué)生:第一種觀點:贊成買 第二種觀點:反對買 如果你也參加了討論,請完成下面各題:3 / 41、從以上的觀點中選擇一種,并說明理由2. 如果你贊成第二種觀點, 現(xiàn)實生活中如果遇到出售盜版光碟的行為, 你準(zhǔn)備 怎么辦?3、請你打盜版設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。4、保護智力成果權(quán),有賴于公眾的維權(quán)意識。作為一個公民,你將怎樣做?五組展示:為了向廣大市民宣傳保護個人合法財產(chǎn)所有權(quán), 長春市某校八年級學(xué)生展開了 一次到市民中了解市民對于合法財產(chǎn)所有權(quán)的認(rèn)識情況的活動。1、財產(chǎn)所有權(quán)的含義是什么?2、你將向市民介紹我國的哪些法律對公民的合法財產(chǎn)所有權(quán)做了哪些保護和 規(guī)定?3、遇到下列情況,說出你的解決辦法 .A. 小王從李某處買來一臺電腦, 但后來才得
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