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文檔簡介

1、小班科學活動紅黃藍活動目標：1.認識、區(qū)別紅色、黃色、藍色，在活動中找出與之相對應得顏色。2.培養(yǎng)幼兒對手操作和參與活動的興趣。活動準備：PPT、若干卡紙魚、若干卡紙泡泡、雙面膠活動過程：引導語：魚寶寶們我們一起去大海里玩玩吧。（播放聲音）一：以游戲入場，區(qū)別、認識顏色1 咦，看看我抓了一條什么顏色的魚寶寶。（紅黃藍色各抓幾次）情景表演認識紅黃藍。2.哎呀，游累了，我們找個位置坐下來吧，休息一會兒。二：幫助魚媽媽找寶寶，就找出與之相對應的顏色1.（播放聲音）咦，聽、誰在哭。（出示PPT）原來是魚媽媽在哭，我們來問問魚媽媽為什么哭？魚媽媽說它找不到魚寶寶，魚寶寶躲哪去了？幼兒自由回答。（教師示意

2、身上的小魚提醒幼兒）我們一起幫助魚媽媽找寶寶好嗎？幼兒：好。魚媽媽說我的寶寶跟我是一樣的顏色，一定要看清楚哦。2.我們先幫紅顏色的魚媽媽找寶寶吧，它的寶寶應該是顏色呢？（紅色）嗯、真棒！那黃顏色的魚媽媽找什么顏色的魚寶寶呢？想想看。（黃色）剩下這條魚是什么顏色？（藍色）那它的寶寶應該是什么顏色的呢？（藍色）嗯，寶寶們真棒！那現在請你們把躲在我們身上魚寶寶送到它們媽媽那兒去吧。（貼在每條魚媽媽的下面，對號入座，貼對的小朋友我有一個小禮物送給你們哦。一個彩色圓圈。）教師總結：小朋友們真棒，幫魚媽媽找到了寶寶，謝謝你們！三：繼續(xù)鞏固對顏色的認識1. 魚媽媽找到了寶寶可開心。接下來我們玩一個游戲，你看，你們身上都有五顏六色的泡泡，現在請寶寶們找到和你們身上相同顏色的小朋友，然后手拉手一起來玩吹泡泡這個游戲。好嗎？記住是顏色相同的哦。2. 游戲連續(xù)兩遍。兒歌：吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。吹泡泡，吹泡泡，吹出一個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡落下來了，泡泡吹破了。（第二遍可請現場的老師一起互動）四：動手操作，為小魚找泡泡1. 吹泡泡的游戲可好玩了，小魚也喜歡吹泡泡。來來來，我們幫小魚貼上漂亮的泡泡吧。2. 在位置上操作。（出示三條魚的范畫，讓幼兒在魚寶寶上面貼出與之相同顏色的泡泡。）結束語：小朋友

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