德國孩子教育清單走紅

1、德國孩子教育清單走紅：3歲睡前幫媽鋪床去年夏天，因為暑假必做的100件事，美國孩子火了。今年夏天，掛在爸媽嘴上的又是誰家的孩子？毫無疑問，坐在德意志戰(zhàn)車上的孩子們贏了，他們甚至趕在德國隊捧起大力神杯前，就獲得了中國父母們的贊許。認真的中國爹娘更是翻出網(wǎng)上瘋轉(zhuǎn)的德國孩子的各種教育清單，艷羨著別人家的孩子。第一份清單：德國孩子幼兒園活動清單。上面寫著德國孩子在幼兒園里進行的各種活動參觀消防警察局，跟消防警察們一起學習滅火知識、躲避火災的常識。參觀郵局，看看一封信是如何從家里到達郵局，又被投遞出去的。參觀市政府，認識市長，看看這個為他們服務的市長是什么樣子的。去自由市場，拿著錢，學習怎樣買東西，區(qū)別

2、自由市場跟商店的不同。去花圃，參觀花圃的種植，學習分辨花草植物。參觀圖書館，學會了如何借書、還書。去坐有軌電車，學會記住回家的路線。每周都跟老師去超市買東西，學習付錢，選擇貨物。第二份清單：德國孩子的家務清單，網(wǎng)傳每個德國家庭都會給孩子布置一串類似的家務事二至三歲的孩子要做的家務：幫助鋪床、把玩具和兒童讀物從地上撿起來、飯前把紙餐巾放到桌上、幫助準備寵物飼料、把襪子套在手上撣灰塵、幫媽媽拿掃帚、幫家長微博把衣服掛上衣架、澆花。三至四歲的孩子要做的家務：擦灰塵、喂寵物、到門口取回地上的報紙、睡前幫助媽媽鋪床、把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里、幫助家長把從超市買回來的菜拎進家、到信箱里取回信件。

3、四至五歲的孩子要做家務：擦桌子椅子、擦灰塵、獨自鋪床、吃完飯后把臟碗拿到水池邊、媽媽做飯時在旁邊幫忙、幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜、澆花。五至六歲孩子要做的家務：照顧寵物、拖地板或者用吸塵機洗地毯、倒垃圾、疊衣服并把衣服放進衣柜、秋天時幫助父母掃落葉、整理房間、自己準備第二天要穿的衣服、把洗干凈的餐具放回櫥柜。第三份清單：德國7歲兒童認知世界清單。據(jù)傳這是德國教育研究部的一項科研項目。研究者們走訪了各種人群，從150多份訪談記錄中，總結(jié)出來一份69項體驗的“清單”體驗過自己存在的重要性。例如，聽別人說過“你要是在場該有多好啊”、“我們上次聚會就是少了你”等稱贊的話。既有贏的意愿，也能承受輸

4、的結(jié)果。體驗過壓抑的心情。不會把饑餓誤認為是憤怒，把勞累誤認為是悲傷。懂得一些心理因素之間的基本聯(lián)系與影響，諸如情緒波動有可能導致尿床等。原諒過成人某次不公正的懲罰。知道表示情緒波動的形象比喻。例如，“像一只氣球砰地一聲炸了”，“像水滿得從桶里溢了出來”。有過情緒體驗。例如，自己學習進步曾引起周圍人愉悅滿意的情景。有過親情體驗。看過父親刮胡子。曾與父親一起做過家務。例如，做飯、擦桌子、鋪床、做手工；曾單獨與父親度過整整一天的時間；生病時得到過父親的悉心照顧。有過身體體驗。體會過人體在水中的浮力；會蕩秋千，體會過身體與秋千之間相互的作用力。在床上打過枕頭大戰(zhàn)(即與1人或若干人把枕頭扔來扔去地瘋玩

5、)。這些和德國孩子相關的網(wǎng)傳清單都是真的嗎？作為意志如同德國戰(zhàn)車般擰的水瓶座，鹿姐姐這幾天苦挖真相。先來說說第三份清單，有報道稱主持這項調(diào)查的是德國比較教育專家艾申波茜博士，包括69項兒童體驗在內(nèi)的研究成果，最后被她收錄到了小腦袋，大世界一書中。鹿姐姐在幾大網(wǎng)上書店檢索后，果真找到了這本書。書的封面上就寫著：150份訪談調(diào)查，69項兒童體驗，14條教育箴言。一些網(wǎng)站的作品目錄里還介紹說，這69項清單甚至有兩個版本，一份是1996年的，一份是1999年的。看到這里，相信大家也明白了，這事基本靠譜。再來說說另外兩份清單。鹿姐姐請來的幫手是在德國，我們這樣上中學的主編徐徐，能夠集結(jié)30多名華裔“移二

6、代”在德國上重點中學的真實經(jīng)歷，可見徐徐在德國當?shù)氐募议L緣有多好。更重要的是，徐徐自己的兒子也在德國上學，今年讀小學4年級，掐指一算，正是經(jīng)歷過這些清單的年齡。徐徐認真讀了這些清單后，回復鹿姐姐：這些清單上的內(nèi)容確實蠻科學的，我兒子差不多就是這樣長大的。徐徐說，兒子上幼兒園時，每逢節(jié)日，老師都會讓孩子做餡餅或蛋糕等有節(jié)日氣氛的食物，關鍵還是去糕點店，在真正的廚房里操作。6歲時，兒子從幼兒園帶回一張證書，上面寫著：你被通過允許使用剪刀了。徐徐說，這份證書后面是，老師不僅教了孩子怎么用剪刀，還教了怎么遞剪刀，如何不讓剪刀傷害到自己，傷害到別人?！斑@樣的技能證書還有很多，而且非常細化。”徐徐說，兒子

7、學游泳就是從小海馬(獨自能游幾米后，得到的獎項)、銅牌、銀牌，一路學過來的。這些看上去有些機械的證書，卻是德國教育的特點，徐徐說，德國教育做得很細致，給孩子很強的規(guī)則感。所以到七八歲時，進門把鞋子擺放整齊、自己的柜子整理干凈等這些日常行為規(guī)范，都不需要家長一遍遍嘮叨，孩子們在幼兒園時就學會了。這幾天杭州正在討論的垃圾分類問題，在德國小朋友眼里，也不是個難題，在幼兒園，他們通過各種游戲，將可回收和不可回收垃圾弄得明明白白。進入小學后，孩子們還要學習專門的社會行為規(guī)范課，學校對這門課的重視程度一點都不亞于數(shù)學、德語課。前幾天，徐徐和兒子去商場買鞋，本來只打算給兒子買一雙的，結(jié)果遇上特價，徐徐一下子買了3雙，原本她以為兒子會很開心。但在回來的路上，兒子卻很認真地告訴她：“媽媽你給我買得太多了，我覺得這樣對你不公平。”徐徐說，在德國這樣的教育下，孩子會有很強的公平感和成功感。就像世界杯時，