學(xué)校感恩節(jié)活動策劃15篇

1、學(xué)校感恩節(jié)活動策劃15篇 通過本次活動，增加同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中 培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，伴侶或者對手，歡樂或者 哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種人人為我，我為人人的 良好風(fēng)氣。 二、活動對象： 全體在校同學(xué) 三、活動時間： 20xx年11月x日至11月x日 四、活動地點(diǎn)： 學(xué)校內(nèi)外 五、活動前期預(yù)備： 1.做好前期宣揚(yáng)，11月x日(周x)前完成7張宣揚(yáng)海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，學(xué)會感恩，從我做起)。 2. 制作并打印宣揚(yáng)單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。 3. 預(yù)備好VCR和電影。 4.制作邀請函

2、，購買小信封等及其它活動用品，用于征集感恩箴言。 5.活動場地布置：帳篷、教室等。 6. 做好動員和活動宣揚(yáng)工作，在活動期間團(tuán)委宣揚(yáng)部，對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣揚(yáng)工作，并與學(xué)通社溝通合作。 7.制定好活動方案，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順當(dāng)進(jìn)行。 六、活動過程(三個部分)： 第一部分：你的祝愿我來送 11月x日中午11:00-13:30， 其次部分：感恩進(jìn)行時 11月25日晚上 第三部分：感恩集結(jié)號 11月x日下午3:00-4:00，地點(diǎn)：附小教室? 七、詳細(xì)活動流程 第一部分：你的祝愿我來送? 1.同學(xué)寫好祝

3、愿語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。 2.發(fā)宣揚(yáng)單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用。 3.橫幅上簽名 其次部分：感恩進(jìn)行時 播放錄制的VCR，(有主持人解說) 第三部分：感恩集結(jié)號 1、招募活動志愿者，主要面對植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué) 2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開感恩主題班會，給小伴侶們贈送自己制作的小禮物 3、主題班會流程： 1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂-感恩的心 2、引導(dǎo)同學(xué)說一下對感恩的理解-我說感恩 3、感恩節(jié)學(xué)問競答-爭先恐后，我搶答。(事先預(yù)備好一些關(guān)于感恩的小問答題) 4、感恩節(jié)的祝愿-說心里話 5、朗誦游子吟 6、嬉戲環(huán)節(jié)

4、7、老師總結(jié) 8、播放讓世界布滿愛 9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。 學(xué)校感恩節(jié)活動策劃2 目標(biāo)： 1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。 2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。 3、享受感恩節(jié)的慶?；顒印?4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美妙。 前期工作： 1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告知家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。 2、大廳： a。制作大火雞，標(biāo)識語：happy thanks giving day感恩節(jié)歡樂； b。擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參加，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負(fù)責(zé)） 3、班級： a。各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處

5、； b。裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等； c。感恩節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練，如感恩節(jié)故事觀賞、感恩節(jié)標(biāo)記性詞匯學(xué)習(xí)； d。制作感恩賀卡； 4、感恩周： a。每天的晨間接待老師扮裝成印第安人。 B。感恩行動：周一珍寶為您捶捶背；周二珍寶為您洗洗腳；周三珍寶給您端杯水；周四珍寶送您一個吻；周五珍寶秀一下。 當(dāng)天活動前的預(yù)備： a。全體師幼學(xué)習(xí)感恩的心手語表演； b。請家長幫忙預(yù)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈； c。預(yù)備暖場音樂以及感恩的心tenlittle Indians音樂，主持詞 d。制作“金搖籃美食部落”標(biāo)記，并預(yù)備大布蓋上（用于揭幕儀式）；預(yù)備剪彩的相關(guān)物品。 e。班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將

6、孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成相宜大?。?，保證衛(wèi)生并預(yù)備牙簽，紙杯，紙巾等。訓(xùn)練幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。 F。告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動？ 當(dāng)日活動流程： A，早上開頭抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達(dá)：感謝您，感恩節(jié)歡樂；孩子之間擁抱。 B，9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。 C，9：10，主持人宣布活動開頭，簡潔介紹感恩節(jié)相關(guān)學(xué)問。 D，英語老師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲叫出Happy Thanksgiving！ E，集體表演感恩的心，擁抱身邊的人 F，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺

7、互動，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。 G，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。 活動結(jié)束： 1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站 2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享 3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來（說、親、抱等形勢） 4、幼兒寫口述日記講解并描述感恩節(jié)的過程與收獲。 5、訓(xùn)練幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要始終擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個懂得說感謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們每天

8、過感恩節(jié)吧！ 學(xué)校感恩節(jié)活動策劃3 一、活動目的： 為了讓全校同學(xué)學(xué)會知恩、感恩、報恩，增加同學(xué)們的.責(zé)任感,富強(qiáng)校內(nèi)文化生活,我校打算在5月份進(jìn)行以“感恩”為主題的演講競賽。 二、主題內(nèi)容：心存感恩 歡樂成長 三、活動形式：各班初賽后選派1名優(yōu)秀選手參與該次主題演講競賽的決賽 四、競賽時間： 各班于5月12日前組織各班同學(xué)進(jìn)行預(yù)賽，13日上報選手姓名及參賽題目至德教處，并抽簽打算出場的挨次，進(jìn)行決賽。 五、參賽要求： 參賽選手演講內(nèi)容必需緊扣本次主題，要結(jié)合身邊的事例寫出自己的感受，不能照抄照搬，嚴(yán)禁整篇從網(wǎng)上下載。演講稿語言要符合年齡特點(diǎn)，具有感染力，用一般話、講解并描述流暢、表達(dá)清楚。演

9、講者要精神飽滿、儀表自然、著裝干凈、大方得體，必需脫稿參賽。 六、嘉獎方法：一、二、三班級取前三名，四、五班級取前兩名。 學(xué)校感恩節(jié)活動策劃4 一、活動目的 加強(qiáng)同學(xué)的思想道德建設(shè)，訓(xùn)練孩子學(xué)會感恩，通過系列活動引導(dǎo)同學(xué)在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會感恩，關(guān)心同學(xué).父母的哺育之恩，老師的教導(dǎo)之恩和.的關(guān)愛之恩。把他們培育成為心地和善、懂得報恩的文明人。 二、活動時間： 20xx年11月 三、活動口號： 感恩在心，感謝在行 四、主要內(nèi)容及支配： （1）宣揚(yáng)發(fā)動階段【第1121周】 1、國旗下講話，宣讀感恩訓(xùn)練倡議書，全員發(fā)動。 2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)感恩氛圍。 3、各班出一期

10、感恩訓(xùn)練專題板報，大隊(duì)部組織檢查評比。 （2）全面實(shí)施階段【第2126周】 1、感謝父母哺育之恩（第3周） 一、二班級同學(xué)開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設(shè)計并制作一張感恩卡片。 三、四班級同學(xué)結(jié)合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動。 五、六班級同學(xué)開展“當(dāng)家體驗(yàn)日”活動，在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參與班級內(nèi)的評比活動。 （每項(xiàng)活動上交三份班級優(yōu)秀作品至大隊(duì)部，上交時間為11月19日） 2、感謝師長的培育之恩（第1116周） 每一位同學(xué)為老師做一件小事或送上一句祝愿語。 每天真誠地向每一位遇到的老師問好。

11、3、感謝.的關(guān)愛之恩（第1216周） 愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增加.責(zé)任意識，報效祖國、回報.。 關(guān)心身邊有困難和需要關(guān)心的人，做一件好事。 讀一個感恩的故事，學(xué)唱一首感恩的歌曲。 （各班主任在班隊(duì)活動課支配） 在植樹節(jié)來臨之際為校內(nèi)護(hù)綠、添綠。 （各班級打掃和養(yǎng)護(hù)自己的包干花圃） 學(xué)校感恩節(jié)活動策劃5 一、活動主題 主 題：感恩的心，感謝有你 時 間：11月22日晚7：309：30 地 點(diǎn)： 對 象：全體團(tuán)員 嘉 賓：老師、助班、組織部干部、同學(xué)會干部 主持人：xxx，xxx，xxx，xxx 二、活動目的 1、讓同學(xué)們學(xué)會感恩，學(xué)會感謝

12、我們的父母、老師、親戚伴侶，感謝一切愛我們、關(guān)懷我們、關(guān)心我們的人。 2、為同學(xué)們供應(yīng)一個抒發(fā)感恩之心，感謝之情的平臺。讓同學(xué)彼此之間更了解，相互寬容，相互支持，讓感恩一路伴我們同行。 三、活動流程 1、主持人介紹本次團(tuán)組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開頭。（2分鐘） 2、合唱中國共青團(tuán)團(tuán)歌 .洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對黨，對共青團(tuán)的感謝之情。（3分鐘） 3、小合唱真的愛你（5分鐘） 想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠(yuǎn)方的.父母傳達(dá)我們心中無限的感謝。一句句真的愛你，就是我們內(nèi)心的最好的詮釋。 4、小品送水工（15分鐘） 兒女在外常常報喜不報憂，我

13、們的父母何況不是這樣。父母總是把苦惱留給自己，把歡樂送給兒女。 5、對唱好人好夢（5分鐘） 好人就會有好夢，信任好人有好報。由于我們心存感恩，我們永久都在祝愿著好人有好夢。 6、朗誦（5分鐘） 父母、老師、伴侶都是我們生命中特別重要的人，沒有他們的關(guān)懷與關(guān)心，我們今日就不行能坐在高校的大講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！今日我們要大聲的對你們說：“我愛你們” ！ 7、歌舞愛你（4分鐘） 年輕的我們，飛揚(yáng)的青春。靈動的舞步，秀出我們的朝氣和活力。跟著節(jié)拍動起來吧！給青春一個深情的擁抱，讓我們感謝青春吧！ 8、母子情（15分鐘） 母愛是世間最無私的愛

14、，無論我們身在何方，她依舊會牽掛著我們。雖然她常常對我們不停的嘮叨，有時讓我們覺得很厭煩，但我們想過沒有，那一切都是由于她太愛我們了。 9、單歌天亮了（4分鐘） 許多東西我們等到失去了才覺得珍貴，才懂得珍惜，天亮了盼望能喚醒你那沉睡的心靈，準(zhǔn)時把握你所擁有的，不要讓自己懊悔，不要讓自己留下遺憾。 10、互動環(huán)節(jié) 模擬課堂之“我說感恩”（20分鐘） 總有一種感動曾讓我們落淚，也總有一份感謝會讓我們終身.于心。無論要感謝的人在何方，信任綿綿的秋風(fēng)都會把你的深情送到他的心里。 11、手語感恩的心（5分鐘） 感恩改善著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界漂亮;感恩，讓我們擁有愛心。愿我們常

15、懷一顆感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣我們的人生才會更變的美妙。 12、嘉賓點(diǎn)評（5分鐘） 嘉賓對此次活動的感受，提出盼望與指出不足，使本支部的工作不斷的完善。 四、活動特色 1、活動集訓(xùn)練性、思想性、消遣性與一體，活動的節(jié)目豐富多彩，至始至終都緊扣主題。 2、全民動手策劃，全民參于，充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰慧才智，極大提高團(tuán)員們的主動性。 五、預(yù)期效果 估計本支部團(tuán)員主動參于本次活動，加強(qiáng)本支部團(tuán)員之間的了解，增加本支部的凝聚力。讓同學(xué)們學(xué)會感恩，在日常生活中常說：“感謝”。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我們并將會用最真誠的心感謝他人，用熱忱暖和手來關(guān)心他人。努力做到：得到關(guān)心，勿忘感恩;施于

16、關(guān)心，不望感恩。 學(xué)校感恩節(jié)活動策劃6 一、活動主題： 祈福家人，傳遞感恩 二、活動時間： 20xx年11月27日 三、活動地點(diǎn)： 綜合樓前 四、活動對象： *心理協(xié)會會員、全校自愿參與同學(xué) 五、活動流程： （1）主持人宣布活動開頭并介紹到場嘉賓 （2）主持人介紹舉辦活動的目的及流程 （3）由到場嘉賓宣讀感恩吧貼競賽獲獎. （4）祈福儀式 （5）代表發(fā)表感受 （6）主持人宣布活動結(jié)束 （7）歡送嘉賓 六、活動支配 （1）組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品預(yù)備好相關(guān)物資 （2）團(tuán)支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤 （3）文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置其他部門負(fù)責(zé)幫助 （4）秘書處預(yù)備好相關(guān)資料，并做好相

17、關(guān)人員統(tǒng)計 （5）外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請及接待 （6）在前期不涉及其他部門時請相互幫助下 學(xué)校感恩節(jié)活動策劃7 中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個有著深厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方，每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個特殊的日子里，我們都盼望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人，盼望他們生活在美好漂亮的世界中，感恩父母、祖國、學(xué)校。 一、活動主題 感恩愛心人，回報恩情人。 二、活動時間 11月的第四個星期四（感恩節(jié)）。 三、活動預(yù)備 1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。 2、預(yù)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。 3、張貼海報，

18、宣揚(yáng)感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓舞大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，盼望他們能在廣播中宣揚(yáng)本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。 4、拉橫幅宣揚(yáng)、組織青協(xié)在各系部宣揚(yáng)。 5、收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。 6、攝影師攝影、會場的音響、燈完、調(diào)試。 7、請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、同學(xué)父母等到晚會現(xiàn)場。 四、活動內(nèi)容 第一個：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信、寫信、談天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊同學(xué)能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、伴侶、獻(xiàn)上感恩的祝愿，真誠的謝意。 鼓舞提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最抱負(fù)感恩的人或事，然后貼在

19、感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心。 其次個：感恩演講競賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)受的感人大事、對關(guān)心過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在35分鐘左右。 第三個：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展。 五、活動經(jīng)費(fèi) 提前預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)，支配青協(xié)外聯(lián)拉贊助。 六、留意事項(xiàng) 1、留意人身平安。 2、活動前支配好人員，預(yù)備好物品。 3、晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。 4、后臺人員支配好演員出場挨次。 七、活動總結(jié) 對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報，召開活動總結(jié)大會。 學(xué)校感恩節(jié)活動策劃8 一、活動主題： 常懷感恩心、常做感恩事 二、活動目

20、的： 活躍中心學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)員及中心員工的創(chuàng)意，通過這次活動讓學(xué)員切身體會西方文化，體現(xiàn)文化語言融為一體的高端訓(xùn)練，感受訓(xùn)練的暖和，提高學(xué)員對學(xué)校的歸屬感。以此增加潛在客戶的來訪。 三、活動時間及地點(diǎn)： 時間：20xx.11.26 地點(diǎn)：大教室 四、活動參加者(暫定20人)： 1、本校學(xué)員。 2、潛在學(xué)員。 3、學(xué)校員工。 五、前期宣揚(yáng)方式： X展架：前臺惹眼位置。 做詢問時邀請潛在客戶。 可電話或者面對面邀約學(xué)員。 六、主持人： 節(jié)目主持中教1名+外教1名 七、活動形式： 感恩主題 八：活動內(nèi)容及流程： 1、感恩節(jié)的由來，學(xué)問環(huán)節(jié)(外教介紹文化背景)(10分鐘) 2、感恩節(jié)英語教學(xué)嬉戲 嬉

21、戲一 找單詞：(適合低級別青少年學(xué)員)(10分鐘) 嬉戲二 推南瓜賽跑：(美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動)(10分鐘) 九.活動所需物料及預(yù)算 （略） 十、人員支配 嘉賓的簽到及指引，簽到給數(shù)字牌子，整個活動都是按數(shù)字前后站好; 會場布置。 十一、活動拍照 學(xué)校感恩節(jié)活動策劃9 為進(jìn)一步深化落實(shí)xx的若干看法，加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)思想道德建設(shè)，學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn)，開展系列主題訓(xùn)練活動。旨在培育同學(xué)成為具有感恩意識的人，能.別人的關(guān)心之恩，.父母師長的哺育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在.上形成德育功效上的滲透輻射。讓同學(xué)學(xué)會反思，擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會對關(guān)心過自己的人心存感謝，培育同學(xué)的健康心態(tài)

22、，進(jìn)而塑造同學(xué)的健全人格。 一、活動意義 通過感恩活動，提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族美德。增加隊(duì)員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識。提倡隊(duì)員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及.的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互關(guān)心，體會人家最為深厚的情感，學(xué)會感恩。 二、活動時間 11月的第四個星期四（感恩節(jié)）。 三、活動支配 （一）開展三個“感謝”活動：感謝父母哺育我，感謝學(xué)校訓(xùn)練我，感謝他人關(guān)心我。 1、感謝父母哺育我。 一、二班級同學(xué)開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式愛護(hù)一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與哺育之恩。結(jié)束后讓同學(xué)說一說

23、或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母興奮的事。三、四班級動員每一位同學(xué)以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達(dá)感恩之情。 2、感謝學(xué)校訓(xùn)練我。 （1）五、六班級同學(xué)開展“寫給老師的一封信”活動。以書信方式溝通自己對老師想要說的話或想要表達(dá)的感謝之情。 （2）“我愛學(xué)校”手抄報展評活動。 （3）開展“我的校內(nèi)，我美化”大掃除活動。 3、感謝他人關(guān)心我。 同學(xué)是同學(xué)心中最純也是最真的伴侶。朝夕相處，心有感謝，或許從沒表達(dá)。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情，開展“我為同學(xué)做一件事”活動。 （二）各班進(jìn)行“感恩”主題班隊(duì)會活動，做好活動記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊(duì)會活動設(shè)計

24、方案到“校內(nèi)網(wǎng)站”。 （三）動員每位同學(xué)自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達(dá)自己對父母、老師和伴侶的感謝之情。 學(xué)校感恩節(jié)活動策劃10 如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，慢慢的，連他們自己也把這一切視為天經(jīng)地義。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開頭思索：今日的孩子怎么了？我們的訓(xùn)練條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越

25、不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這畢竟是為什么？ 我想緣由許多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的關(guān)心，甚至連一聲“感謝”也不會說，這不能不說是.文明的一種悲傷。作為訓(xùn)練工，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校內(nèi)內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。 一、活動目的 通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，伴侶或者對手，歡樂或者哀痛，

26、都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽完。 二、活動時間 11月的第四個星期四（感恩節(jié)）。 三、活動地點(diǎn) 學(xué)校內(nèi)。 四、活動前期預(yù)備 1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3、打印宣揚(yáng)資料，評分表等。 4、校內(nèi)環(huán)境布置：黑板、海報等。 5、同學(xué)會干部開會分工，深化到各個班級，保證活動的影響力與完整性。 6、制定好活動方案，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 7、感恩的心手語版演員的到位（老師和同學(xué)）。 8、購買獎品。 五、活動過程 在11月份

27、的第一個晨會上，進(jìn)行學(xué)會感恩的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣揚(yáng)發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，圍繞四個“一”綻開活動。 1、掃瞄一次感恩節(jié)網(wǎng)站。 因各班校內(nèi)網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，掃瞄感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)學(xué)問，并結(jié)合學(xué)會感恩這篇文章談自己的觀點(diǎn)與熟悉。 2、讀一篇感恩的心故事。 每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也信任在他們的心中絕不僅僅是感動。故事中小女孩的不幸遭受令我們憐憫，她的頑強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都英勇地去面

28、對，永不放棄。 3、唱一首感恩的心歌曲。 課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校內(nèi)中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校內(nèi)網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，專心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來唱歌來生活，我們會發(fā)覺這個世界布滿了愛與盼望。 4、寫一段祝愿，將感謝.心中。 寫一段祝愿是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校內(nèi)中。當(dāng)一個孩子懷著一顆真誠的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。 之后，

29、我們會對同學(xué)們寫的全部的感恩箴言進(jìn)行評比，從中選擇出“校內(nèi)十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精致禮品一份。 學(xué)校感恩節(jié)活動策劃11 一、活動背景： 感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大才智。懷有一顆感恩的心，能關(guān)心你在逆境中尋求盼望，在悲觀中尋求歡樂?！帮嬎荚础钡墓庞?xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”的思想老少皆知。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明，也是一種美妙的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種責(zé)任。對于今日的廣闊學(xué)子來說，感恩意識絕不是簡潔的回報之恩，它更是一種責(zé)任意識、獨(dú)立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。 二、活動主題： 心存感恩，與愛同行。 三、活動目的： 弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良品行，讓同

30、學(xué)在“知恩、感恩、報恩”中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長、關(guān)懷他人、喜愛學(xué)校、回報.的崇高道德風(fēng)尚。 四、活動時間： 學(xué)校自定 五、活動地點(diǎn)： 學(xué)校、家庭、.。 六、活動對象： 全體同學(xué) 七、活動流程： (一)以班級為主體，召開“心存感恩，與愛同行”的主題班會，并推舉優(yōu)秀班會在全校集中展現(xiàn)(班團(tuán)活動觀摩課)。 (二)各班辦一期感恩訓(xùn)練專題黑板報，學(xué)校將組織進(jìn)行評比。 (三)舉辦感謝祖國培育之恩、感謝父母哺育之恩，感謝老師教導(dǎo)之恩，感謝他人關(guān)心之恩、感謝.暖和之恩活動。 附：活動示例： 1、感謝祖國培育之恩 收集“祖國之最”以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化富強(qiáng)等有關(guān)文字、

31、圖片資料。各班召開主題班會，在班內(nèi)共享搜集到的資料。 2、感謝父母哺育之恩 (1)組織同學(xué)進(jìn)行“感恩家書”征文活動，每班擇優(yōu)選取五篇上報校團(tuán)總支參與評比。 (2)開展我為父母盡孝心活動：每周為爸爸媽媽捶捶背、揉揉腰、洗洗腳;每月幫爸爸媽媽做一頓飯;每學(xué)期給爸爸媽媽贈送一件自制小禮物。 (3)布置愛心家庭作業(yè)，每周利用雙休時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 3、感謝老師教導(dǎo)之恩 (1)協(xié)作學(xué)校優(yōu)秀老師的評比活動，開展“同學(xué)向老師獻(xiàn)真情”活動，例如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個建議、表一個決心等，以表達(dá)對老師的感謝之情。 (2)老師節(jié)時進(jìn)行老師主題活動。如進(jìn)行

32、感恩老師詩歌朗誦競賽，各班級進(jìn)行感恩老師主題班會等。 4、感謝同學(xué)關(guān)心之恩 (1)在班級內(nèi)召開暢談會，同學(xué)自由上臺暢談自身接觸的、關(guān)心過自己的人的事跡。 (2)開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，增加班集體的凝聚力。 5、感謝.暖和之恩 (1)組織一次捐贈活動，向.中需要關(guān)心的同學(xué)伸出救濟(jì)之手，奉獻(xiàn)一片愛心。 (2)組織同學(xué)利用課余時間上街道進(jìn)行義務(wù)勞動，做.小志愿者，如關(guān)心交警協(xié)管交通等。 (3)組織同學(xué)上敬老院等進(jìn)行慰問活動。 (4)學(xué)校統(tǒng)一組織觀看感恩訓(xùn)練主題電影，如暖春、網(wǎng)絡(luò)媽媽等，激發(fā)同學(xué)的感恩之心。 (

33、5)全校范圍內(nèi)舉辦“心存感恩，與愛同行”系列主題演講或唱歌競賽。 學(xué)校感恩節(jié)活動策劃12 一、標(biāo)題： 一份感恩，一份回報，一分收獲 二、活動宗旨： 以感恩節(jié)為契機(jī)，舉辦與感恩有關(guān)的活動。 三、活動目的： 喚起在校高校生對父母、親人、老師和伴侶感恩的心。樂于助人，知恩圖報。滴水之恩當(dāng)涌泉相報。 四、活動背景： 在這個以個人利益為重的.，人們變得越來冷漠，越來越不知道回報。電視新聞、報紙新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞每天都在報道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的大事，還有我們高校生不還貸款，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫）等等?，F(xiàn)在.不知回報的人到處都是，作為高校生我們應(yīng)當(dāng)怎么做？ 五、主辦單位： xx高校

34、志愿者聯(lián)合會 六、媒體支持： 校廣播臺（由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲）。 七、活動地點(diǎn)： 六食門前 八、活動時間： 十一月上午9：00下午6：00 九、活動器具： 桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣揚(yáng)單、紙箱一個、紙片若干。 十、工作支配 1。前期活動預(yù)備 I物品購買：由辦公室人員負(fù)責(zé)II條幅打?。河蓪?shí)踐部人員負(fù)責(zé) III桌椅設(shè)備：由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)聯(lián)系，實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬運(yùn)IV宣揚(yáng)：由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)展板設(shè)計、宣揚(yáng)單打印V網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：由網(wǎng)絡(luò)部人員負(fù)責(zé)VI人員支配：由辦公室人員負(fù)責(zé)VII活動經(jīng)費(fèi)：由外聯(lián)人員負(fù)責(zé) 2、活動期間： 1）早上有實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)施支配 2）現(xiàn)場應(yīng)由710人負(fù)責(zé)宣

35、揚(yáng)和工作 3）由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛 3、活動內(nèi)容： 1）由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言（對某人的感恩語錄），投入紙箱中。 2）感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念。 3）由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)鼓舞來人給父母、伴侶打一個電話，說句感恩的話，鼓舞來人對自己感恩的人說聲：感謝，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳希ㄗ⒚髂侨说陌嗉壭彰奚崽枺?，由現(xiàn)場人員送至那人手中。 4）由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校內(nèi)風(fēng)景。 5）活動開頭后播放歌曲感恩的心 6）在活動中穿插進(jìn)行抽獎活動（將部分寫有祝愿語、感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取，

36、至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本） 7）可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語言。 4、活動后期： 1）由實(shí)踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處 2）由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動總結(jié)，并公布于網(wǎng)上 3）由剩余部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場衛(wèi)生 學(xué)校感恩節(jié)活動策劃13 “滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的伴侶不知賜予了他們多少的愛。然而許多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”訓(xùn)練，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、敬重師長、關(guān)懷他人、喜愛學(xué)校、回報.的

37、崇高道德風(fēng)尚。 一、活動主題 “學(xué)會感恩，與愛同行”。 二、活動時間 11月的第四個星期四（感恩節(jié)）。 三、活動步驟 （一）宣揚(yáng)動員階段。 1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩訓(xùn)練活動方案。 2、進(jìn)行“感恩”訓(xùn)練活動啟動儀式。 3、主動營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。 （二）實(shí)施階段。 1、“學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。 以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，根據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，組織關(guān)于親情、感恩訓(xùn)練的主題班會，詳細(xì)內(nèi)容可自行支配?；驙幷摶蜓葜v或講解并描述，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與熟悉，尤其是對父母、對親人、對老師、對伴侶的感謝之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。 2、

38、尋恩、感恩、報恩實(shí)踐活動。 尋恩，要讓同學(xué)每天學(xué)會觀看，不斷查找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，專心體會，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅(jiān)持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以關(guān)心那些需要關(guān)心的人。 3、“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動。 讓我們凝聚對母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個布滿陽完的x月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的祝愿、對母親的思念和深深的感謝。把我們最真摯的情感，用美，最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈祥的母親。通過此次活動使廣闊同學(xué)感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校內(nèi)建設(shè)。 （三）總結(jié)展現(xiàn)階段。 活動結(jié)束時，各班進(jìn)行“學(xué)會感恩，與愛同行”訓(xùn)練活動總結(jié)表彰會，仔細(xì)總結(jié)班級在感恩節(jié)中同學(xué)的表現(xiàn)以及發(fā)生的改變，對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。 學(xué)校也將進(jìn)行總