學(xué)校教研教學(xué)方案_1

1、學(xué)校教研教學(xué)方案學(xué)校教研教學(xué)方案1 一、樹立正確服務(wù)思想： 依據(jù)陽谷縣訓(xùn)練局計財科xxxx年的工作方案，結(jié)合我校的詳細(xì)狀況，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，加強財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)省，科學(xué)合理用法資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)供應(yīng)良好的物質(zhì)保障。本著求實、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，一心一意地為學(xué)校廣闊師生服務(wù)。 二、仔細(xì)抓好以下常規(guī)工作： 1、依據(jù)陽谷縣財政局、訓(xùn)練局關(guān)于下達的xxxx年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知，精準(zhǔn)做好學(xué)校年度預(yù)算和收支方案，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校訓(xùn)練決策供應(yīng)牢靠的數(shù)據(jù)，確保實現(xiàn)三個增長。 2、加強過程管理，準(zhǔn)時統(tǒng)計訓(xùn)練經(jīng)費用法狀

2、況，做究竟碼清晰，信息精準(zhǔn)，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理用法資金供應(yīng)依據(jù)。學(xué)期末向全體教職工匯報資金用法狀況，加強財務(wù)監(jiān)督。 3、加強財會人員的連續(xù)培訓(xùn)工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。 4、協(xié)同團委搞好貧困寄宿生救助工作。 5、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時上報各種資料。 6、嚴(yán)格報銷手續(xù)，各種支出的原始憑證必需符合會計基礎(chǔ)工作規(guī)范的規(guī)定及要求。報銷單據(jù)必需為合法的、正式的發(fā)票。一切單據(jù)需經(jīng)校長、后勤主任及經(jīng)辦人簽字后方能驗收。 7、準(zhǔn)時完成老干科支配的養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險收繳工作。妥當(dāng)做好退休老老師的照相工作。 8、仔細(xì)執(zhí)行陽谷縣財政局國有資產(chǎn)管理方法，協(xié)作財產(chǎn)管理

3、人員加強財產(chǎn)管理，新購物準(zhǔn)時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終仔細(xì)完成清產(chǎn)核資工作。 9、財務(wù)人員必需按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。 10、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。 總之，在新的學(xué)期里，我會提高自身業(yè)務(wù)操作力量，盡力做到財務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費用掌握合理化，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用，主動完成全年的各項工作方案，為學(xué)校的健康進展而做出更大的貢獻。 學(xué)校教研教學(xué)方案2 依據(jù)學(xué)校的教學(xué)方案和今年區(qū)里的幾項重點工作，我們理化組今年將重點做好以下幾方面工作： 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)四方區(qū)老師10條基本要求 并能以要求里的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭做一名合格的老師：優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，仔細(xì)實行“.課堂”十條

4、要求，突出主體參加、突出目標(biāo)意識。仔細(xì)執(zhí)行課程表和作息時間支配，充分挖掘各種教學(xué)資源；教學(xué)過程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢，教學(xué)策略優(yōu)化合理；引導(dǎo)和鼓舞同學(xué)的主體參加，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，激活同學(xué)的思維，使每個同學(xué)、每堂課都學(xué)有所獲；敬重同學(xué)人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境；強化試驗教學(xué)，做好課堂演示試驗，開齊同學(xué)分組試驗，鼓舞和引導(dǎo)同學(xué)進行創(chuàng)新試驗；強化目標(biāo)意識，關(guān)注不同學(xué)習(xí)層次同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成狀況和對同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成負(fù)責(zé)。 2.仔細(xì)集備 高質(zhì)量的課前預(yù)備是有效提高教學(xué)質(zhì)量和真正減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)的先決條件，所以我們會根據(jù)學(xué)校要求切實做好“四定”、“四統(tǒng)一”、“三步走”

5、。依據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)方案和要求以及各學(xué)科實際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。老師依據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按班級學(xué)科要求，按班級同學(xué)實際和老師本人確定自己的教學(xué)目標(biāo)。 3.定期開展常規(guī)教學(xué)研討、專題研討活動和組內(nèi)聽評課工作 在11月份分別以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的理論和“高效課堂，.教學(xué)”為主題進行2節(jié)組內(nèi)研討課。圍繞“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式”的討論和實施，進一步加強集備的監(jiān)督、評價和溝通，加強課堂教學(xué)的聽課與反饋，促進“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式”的構(gòu)建，打造老師個人、各學(xué)科的.課堂教學(xué)模式，并以此為點，逐步構(gòu)建易操作便實施的微觀課題，實現(xiàn)老師們帶題授課、帶題管理，初步形成具有學(xué)科特點的新的課

6、堂教學(xué)模式。 4.每位老師要仔細(xì)做好讀書筆記，撰寫讀書心得一篇 實施校本課程的開發(fā)。校本課程是一種新的課程形態(tài)，是課程改革的重要組成部分，是落實新課程的需要。以同學(xué)的個性進展為本，以愛好性、拓展性為主，仔細(xì)做好校本課程的開發(fā)與實施，以帶動學(xué)校師資隊伍的建設(shè)與課程開發(fā)、管理、評價等方面的和諧進展。 學(xué)校教研教學(xué)方案3 一、指導(dǎo)思想 深化學(xué)習(xí)和貫徹品德與生活、品德與.課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立以人為本的教學(xué)理念。主動轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，仔細(xì)鉆研品德教材，了解教材的編排體系，圍繞進一步提高課堂教學(xué)針對性和實效性這一目標(biāo)，主動開展教學(xué)研討活動，營造良好的教學(xué)研討氛圍，提高教研組老師對教材的處理力量，對教學(xué)活動的設(shè)計力量

7、，對課堂教學(xué)的調(diào)控力量。通過一系列活動來提高老師的專業(yè)水平。 二、工作重點： 圍繞“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”這一主題，開展多種形式的課堂實踐活動，提升課堂教學(xué)水平，促進老師的專業(yè)成長。 三、詳細(xì)措施： 1、每位老師課前研讀自己所教的本冊教材，制定品德教學(xué)方案，做到心中有數(shù)，并有方案有意識地進行相關(guān)資料的.收集。 2、進行資源共享。老師把每次備課的教案及課件傳到學(xué)校的校內(nèi)網(wǎng)，讓老師有所選擇的用法。在有平行班的班級段，老師進行單元劃分備課，即每一老師備一單元的課，所剩一單元進行集體探討，這樣分開與集中備課，既是對老師的適當(dāng)減負(fù)，也通過“一課多磨”研討方式來提高了老師們的對課堂教學(xué)行為的反思習(xí)慣。特殊要留意教學(xué)反

8、思，準(zhǔn)時捕獲教學(xué)中的勝利與失敗，漸漸在反思中進步。 3、依據(jù)教研室的有關(guān)要求，要求每一位品德與生活、品德與.的任課老師，自己學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上的有關(guān)理論和優(yōu)秀的教學(xué)方法，進一步明確課改精神，提高理論水平和課堂教學(xué)力量。 4、教學(xué)實踐與科研相結(jié)合，提高教研活動質(zhì)量。連續(xù)組織老師對“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”這一問題進行討論活動。把教學(xué)科研與課堂實踐結(jié)合起來，真正做到以生為本，培育同學(xué)健康的人生觀。 5、重視學(xué)科育人，促進同學(xué)進展。教學(xué)面對同學(xué)的生活實際，實行豐富的、直觀的、敏捷的、開放的教學(xué)方式，給同學(xué)大量動手、動腦、動口的機會，使同學(xué)在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和.性進展?；顒有问娇梢允菃我坏?，也可以幾種

9、形式結(jié)合用法；教學(xué)活動時間的支配應(yīng)敏捷機動，依據(jù)主題內(nèi)容，可在一課時內(nèi)完成，也可以持續(xù)幾課時或一段時間；可在課堂上完成，也可以與其他訓(xùn)練活動，如少先隊活動、班隊活動、節(jié)日慶?；顒拥认嘟Y(jié)合，相互促進，資源共享，爭做文明又奮進的“文明小海娃”，以提高品德教學(xué)的實效性。 學(xué)校教研教學(xué)方案4 1、聚焦xxxx版新課程標(biāo)準(zhǔn)，實施老師教學(xué)力量提升工程。 要加強對xxxx版新課程標(biāo)準(zhǔn)的討論，加強對同學(xué)學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的討論。各教研組連續(xù)組織各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、市課堂教學(xué)改革指導(dǎo)看法學(xué)習(xí)。仔細(xì)總結(jié)反思課改試驗中取得的閱歷和出現(xiàn)的問題，把課改的重點放到提高課堂教學(xué)效率上來。同時，結(jié)合遠(yuǎn)程研修的學(xué)習(xí)成果，開展新課標(biāo)

10、學(xué)習(xí)專題展現(xiàn)課活動，促進新課標(biāo)理念在課堂教學(xué)中的實施。 2、教研要留意突破制約 提高課堂教學(xué)效率的瓶頸，以構(gòu)建有效課堂的詳細(xì)環(huán)節(jié)和操作詳情為切入點，解決如課堂導(dǎo)入、突破重難點、作業(yè)分層布置等過程中遇到的實際困難和問題。以校內(nèi)溝通課和"家長開放日"為平臺，展現(xiàn)課堂教學(xué)討論效果。 3、以教研組為龍頭開展學(xué)科的各種特色活動。 以學(xué)科為依托，把培育同學(xué)學(xué)習(xí)力與提高課堂教學(xué)效益結(jié)合起來，做到師生的共同成長。連續(xù)以學(xué)科為主陣地，開展形式多樣的同學(xué)活動，以此豐富同學(xué)的體驗和實踐生活，激發(fā)他們的開拓創(chuàng)新的潛能，提高其綜合素養(yǎng)，滿意不同同學(xué)的不同需求。語文組主要特色活動：閱讀和書法活動；數(shù)學(xué)組主要特色活動：作業(yè)評比；綜合組主要活動：冬季三跳競賽、"元旦"慶祝會。各組教研組長擬定詳細(xì)方案，根據(jù)方案開展各項特色活動。 4、加強老師隊伍建設(shè)，促進老師專業(yè)成長 1、連續(xù)注意學(xué)科老師專業(yè)力量的提升，主動