小學(xué)六年級語文第二學(xué)期期末試卷及答案

1、.2021-2021學(xué)年第二學(xué)期六年級語文學(xué)科期末試卷 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 學(xué)校 班級 姓名： 學(xué)號： 密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題密封線張海海 中捷辛唐小學(xué)本試卷共4頁，11題，總分值100分，時(shí)間90分鐘。同學(xué)們，又到了展示你們的聰明才智的時(shí)刻了，別匆忙，別慌張，請你輕松地坐下來，微笑著拿起語文試卷，愉快地承受檢驗(yàn)，相信你平日的辛勤耕耘定會在這里收獲到累累碩果。第一部分：根底知識同學(xué)們，這里是根底快樂，請你快快上車吧！一、讀拼音，寫詞語6分fi cuì qián kn z xún mián gèn ào hu ci fá 二、以

2、下各組詞語中，有一個(gè)不同類或不同關(guān)系的，請找出來。3分1亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲 2目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側(cè)目而視 3醫(yī)生：病人 朋友：鄰居 老師：學(xué)生 三、把以下詞語補(bǔ)充完好。6分 兵 將 在 兵 政 安 無不 為 四、寫反義詞。4分聚集 冷漠 舒適 憨厚 五、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。5分1美不勝收 A成功 B打敗 C優(yōu)美的 D能承受2白手起家 A清楚 B陳述，說明 C亮 D空空的3久負(fù)盛名 A違犯 B享有 C背著，擔(dān)任 D失敗，輸4窮兇極惡 A到達(dá)極點(diǎn) B盡，完 C環(huán)境惡劣 D缺乏財(cái)物5無窮無盡 A到達(dá)極點(diǎn) B盡，完 C環(huán)境惡劣 D缺乏財(cái)物六、選關(guān)聯(lián)詞填空。6分假如就 不僅而且

3、哪怕也不但還 因?yàn)樗?雖然但是1我們 要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 要多讀課外書報(bào)，開闊眼界，增長知識。2 沒有好身體，長大后 什么也干不好。3屋子的內(nèi)部 沒什么布置， 墻壁很光滑。4周恩來同志 受到全中國人民的尊敬， 在世界人民心中也有崇高的地位。5 它的工具是那樣柔弱， 人們對它的勞動成果感到驚奇。6 困難再大，我們 要按時(shí)完成任務(wù)。七、按要求改寫句子。8分1深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。縮句 2不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。改為反問句 3病人吃錯了藥，有危險(xiǎn)啊！改為雙重否認(rèn)句 4蜜蜂和蝴蝶在花叢中。換成擬人句 八、下面的短信有多種理解，請寫出幾種你的理解。6分 玲玲給媽媽發(fā)的短

4、信息：八點(diǎn)到游樂園門口。1第一種理解： 2第二種理解： 3第三種理解： 九、補(bǔ)寫出以下詩句的空缺部分。5分1海納百川， ； ， 。2 ，立根原在破巖中。3紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 。4 ，要留清白在人間。5使弈秋誨二人弈， ， ；一人雖聽之， ， 。第二部分：閱讀才能又是一個(gè)豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實(shí)正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，愿你努力攀爬，細(xì)心采摘，到時(shí)那最美，最甜的碩果肯定會在你的手中“綻放!十、閱讀。一閱讀下面文段，完成1-3題。俗話說，“瑞雪兆豐年。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題密封線雪水滲進(jìn)土層深處，又能供給莊稼生長的需要。

5、這場大雪非常及時(shí)，一定會給明年的小麥帶來豐收。有經(jīng)歷的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被，冬天“棉被蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有一句這樣的諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。1、請給以下漢字注上漢語拼音：2分 瑞 兆 2、“冬天麥蓋三層被一句運(yùn)用了 的修辭手法。1分3、作者說“瑞雪兆豐年并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)，從文中看，其根據(jù)是什么？請作簡要答復(fù)。3分 二閱讀下面短文，完成48題。父親，樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時(shí)，一個(gè)春天的黎明，父親帶著我從滹沱h tuó河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧的樹林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永?/p>

6、有不少鳥。父親喃喃著。并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？我仔細(xì)找，沒有找到動著的那幾片葉子?！斑€有鳥味。父親輕聲說，他生怕驚動了鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味?！傍B也有氣味？“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。黎明時(shí)，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個(gè)張開的喙讀huì 鳥嘴舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了。父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來?！斑@是樹林和鳥最快活的時(shí)刻。父親說。我知道父親此時(shí)也最快活。過了幾天，

7、父親對我說：“鳥最快活的時(shí)刻飛向天空分開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中?！盀槭裁矗课殷@愕地問。父親說：“黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。我真快樂，父親不是獵人。摘自?童年的牧歌?4文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥這句話開頭有什么作用？3分 5春天的黎明，父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥？3分 6父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的？請簡要概括。3分 7文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親“我“并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫“我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味，這樣寫有什么作用？2分 8文章為什么以“我真快樂，父親不是獵人這句話結(jié)尾？3分 第三部

8、分：寫作程度朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人，朋友是你快樂時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵你的人十一、作文。25分 題目：?我的小伙伴?要求：用一兩件事來介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)450左右。2021-2021學(xué)年第二學(xué)期六年級語文學(xué)科期末試卷參考答案一、fi cuì 翡翠 qián kn 乾坤 z xún 咨詢 mián gèn 綿亙 ào hu 懊悔 ci fá 采伐 二、1亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲 綠洲 2

9、目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側(cè)目而視 秋高氣爽 3醫(yī)生：病人 朋友：鄰居 老師：學(xué)生 朋友：鄰居 三、 調(diào) 兵 遣 將 迫 在 眉 睫 精 兵 簡 政 安 然 無 恙 攻 無不 克 舍 己 為 人 四、聚集 分散 冷漠 熱情 舒適 難受 憨厚 狡猾 五、1美不勝收 D A成功 B打敗 C優(yōu)美的 D能承受2白手起家 D A清楚 B陳述，說明 C亮 D空空的3久負(fù)盛名 C A違犯 B享有 C背著，擔(dān)任 D失敗，輸4窮兇極惡 A A到達(dá)極點(diǎn) B盡，完 C環(huán)境惡劣 D缺乏財(cái)物5無窮無盡 B A到達(dá)極點(diǎn) B盡，完 C環(huán)境惡劣 D缺乏財(cái)物六、1我們不但要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還要多讀課外書報(bào)，開闊眼界，增

10、長知識。2假如沒有好身體，長大后就什么也干不好。3屋子的內(nèi)部雖然沒什么布置，但是墻壁很光滑。4周恩來同志不僅受到全中國人民的尊敬，而且在世界人民心中也有崇高的地位。5因?yàn)樗墓ぞ呤悄菢尤崛?，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。6哪怕困難再大，我們也要按時(shí)完成任務(wù)。七、1深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。 天空中掛著圓月。 2不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？ 3病人吃錯了藥，有危險(xiǎn)??！ 病人吃錯了藥，不可能沒有危險(xiǎn)??！ 4蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。 蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。 八、1第一種理解：玲玲與媽媽八點(diǎn)到游樂園門口集合。 2第二種理解：玲玲八點(diǎn)到游

11、樂園門口。 3第三種理解：要求媽媽八點(diǎn)到游樂園門口。 九、1海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲那么剛。2咬定青山不放松 ，立根原在破巖中。3紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 萬水千山只等閑 。4粉骨碎身全不怕 ，要留清白在人間。5使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。十、1、 瑞 ruì 兆 zhào 2、“冬天麥蓋三層被一句運(yùn)用了 比喻 的修辭手法。1分3、 寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進(jìn)土層深處，又能供給莊稼生長的需要。 4 開門見山，點(diǎn)題；概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系；抓住了全文 中心和情感基調(diào)。 5 因?yàn)楦赣H聞到

12、了鳥味；沒有風(fēng)，看到了樹葉在動。 6 父親對鳥的氣味很敏感，對鳥的生活習(xí)性和活動規(guī)律很理解；父親說話的聲音很輕，生怕驚動了鳥；鳥快活的時(shí)刻父親也最快活。 7寫“我的“茫然是反襯或突出父親對鳥的相知、敏感。 8 這句話作為結(jié)尾是慶幸，因?yàn)楦赣H愛鳥而不會傷害鳥，這樣寫也表現(xiàn)了父親對鳥的喜歡，照應(yīng)了開頭。意思對即可 十一、作文思路：一、 選擇好事例。這次習(xí)作，是寫事，通過詳細(xì)事例突出人與人之間的關(guān)愛之情。人與人互相關(guān)心的事很多，來自朋友的一個(gè)會心的微笑，遠(yuǎn)方親人的親切問候，節(jié)日里收到的一份小小禮物，旅途中在危急時(shí)刻路人伸出的援助之手，生活學(xué)習(xí)上的良事益友等等，這么多的事例，同學(xué)們在動筆前，就要選擇好

13、事例，也就是如何選材。這里，可提供幾點(diǎn)建議：第一， 寫自己親身經(jīng)歷的事。只有自己親身經(jīng)歷的 事，才能有切身的體會，寫起來才有話可說，也更可以表達(dá)自己的真情實(shí)感。如有同學(xué)以?掌聲?為題，寫自己為了參加演講比賽，放學(xué)后偷偷跑到樹林里練習(xí)，就在自己失去信心時(shí)，是一個(gè)陌生的奶奶給了“我鼓勵，掌聲響起時(shí)，“我無限感謝。 第二，從小處著眼，以小見大。如寫樓道叔叔在雨天里掏下水道，“我受了感動也參加進(jìn)去，突出了鄰里之間的關(guān)愛之情。 第三，寫自己的所見所聞。如我國媒體報(bào)道的“感動中國的一些人和事，尤其是“5.12汶川大地震，全國各地涌現(xiàn)出了多少令人感動的人和事，這些都可以成為我們的寫作素材。 二 、表達(dá)好細(xì)節(jié)。“細(xì)節(jié)決定成敗，