錢塘湖春行優(yōu)質(zhì)公開課

1、憶江南（其一）憶江南（其一）江南好，風(fēng)景舊曾諳；江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？能不憶江南？白居易白居易憶江南（其二）憶江南（其二）江南憶，最憶是江南憶，最憶是杭州杭州；山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游何日更重游！ 白居易白居易( (公元公元772772年年-846-846年年) )，唐代著名，唐代著名現(xiàn)實(shí)主義現(xiàn)實(shí)主義詩人。詩人。字樂天，晚年號字樂天，晚年號香山居士香山居士。著著有有白氏長慶集白氏長慶集 在文學(xué)上積極倡導(dǎo)在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府新樂府運(yùn)動運(yùn)動，主張，主張“文章合為時(shí)而著，文章

2、合為時(shí)而著，歌詩合為事而作歌詩合為事而作”。代表作品。代表作品有有長恨歌長恨歌琵琶行琵琶行等。等。 白居易的詩歌語言白居易的詩歌語言通俗易通俗易懂懂, ,相傳老嫗都能聽懂。相傳老嫗都能聽懂。錢塘湖春行錢塘湖春行 白居易白居易孤山孤山/ /寺北寺北/ /賈亭西，水面賈亭西，水面/ /初平初平/ /云腳低。云腳低。幾處幾處/ /早鶯早鶯/ /爭暖樹，誰家爭暖樹，誰家/ /新燕新燕/ /啄春泥。啄春泥。亂花亂花/ /漸欲漸欲/ /迷人眼，淺草迷人眼，淺草/ /才能才能/ /沒馬蹄。沒馬蹄。最愛最愛/ /湖東湖東/ /行不足，綠楊行不足，綠楊/ /陰里陰里/ /白沙堤。白沙堤。錢塘湖春行錢塘湖春行 白

3、居易白居易孤山孤山/ /寺北寺北/ /賈亭賈亭西西，水面，水面/ /初平初平/ /云腳云腳低低。幾處幾處/ /早鶯早鶯/ /爭暖樹，誰家爭暖樹，誰家/ /新燕新燕/ /啄春啄春泥。泥。亂花亂花/ /漸欲漸欲/ /迷人眼，淺草迷人眼，淺草/ /才能才能/ /沒馬沒馬蹄蹄。最愛最愛/ /湖東湖東/ /行不足，綠楊行不足，綠楊/ /陰里陰里/ /白沙白沙堤堤。詩歌體裁：詩歌體裁：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（首聯(lián)首聯(lián)）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（頷聯(lián)頷聯(lián)）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（

4、頸聯(lián)頸聯(lián)）最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（尾聯(lián)尾聯(lián)）七言律詩七言律詩錢塘湖春行錢塘湖春行杭州西湖杭州西湖季節(jié)季節(jié)出行，游玩出行，游玩孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。第一句點(diǎn)明詩人春游的第一句點(diǎn)明詩人春游的起點(diǎn)。起點(diǎn)。第二句寫詩人瞭望湖面（第二句寫詩人瞭望湖面（遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景）。）。西湖平靜的水面與天上低垂的云幕西湖平靜的水面與天上低垂的云幕構(gòu)成了一副構(gòu)成了一副水天相接水天相接的的早春湖面圖。早春湖面圖。幾處幾處早鶯早鶯爭爭暖樹暖樹，誰家，誰家新燕新燕啄啄春泥。春泥。 有幾處早來的黃鶯，爭先恐后地飛有幾處早來的黃鶯，爭先恐后地飛向向陽

5、的枝頭。不知是哪家新來的向向陽的枝頭。不知是哪家新來的燕子在湖邊銜泥筑巢。燕子在湖邊銜泥筑巢。初春時(shí)早來的黃鶯初春時(shí)早來的黃鶯向陽的樹向陽的樹剛從南方飛來的燕子剛從南方飛來的燕子銜取銜取討論討論:頷聯(lián)好在哪里？頷聯(lián)好在哪里？修辭修辭 煉字煉字（1）：能否將）：能否將“幾處幾處”改為改為“處處處處”，“誰家誰家”改為改為“家家家家”？ 因?yàn)槌醮簳r(shí)節(jié)飛鳥不多，因?yàn)槌醮簳r(shí)節(jié)飛鳥不多， “ “幾處幾處”、“誰家誰家”分別分別對應(yīng)對應(yīng)“早鶯早鶯”和和“新燕新燕”。（邏輯邏輯） 漫步西湖，見到這些屬于春天的漫步西湖，見到這些屬于春天的新事新事物物，表達(dá)出詩人，表達(dá)出詩人對初春的欣喜之情對初春的欣喜之情。換

6、了之后，就沒有這種表達(dá)效果。換了之后，就沒有這種表達(dá)效果。（思想感情思想感情）（2）:詩歌詩歌煉煉字字n一個(gè)一個(gè)“爭爭”字，讓人感到字，讓人感到春光的難得與寶春光的難得與寶貴貴。用一個(gè)。用一個(gè)“啄啄”字，來描寫字，來描寫燕子那忙碌燕子那忙碌而興奮的神情而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出這兩句著意描繪出鶯、燕的動態(tài)鶯、燕的動態(tài)，從而使，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)得全詩洋溢著春的活力與生機(jī)。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。修辭修辭：對偶、擬人：對偶、擬人 這兩句從這兩句從鶯燕爭春鶯燕爭春寫早春景象，寫出寫早春景象，寫出

7、了春天帶給自然的了春天帶給自然的勃勃生機(jī)勃勃生機(jī)。亂花亂花漸漸欲欲迷人眼迷人眼，淺草淺草才能才能沒沒馬蹄馬蹄 五顏六色的野花漸漸地使人眼花繚亂，五顏六色的野花漸漸地使人眼花繚亂，新長出的嫩草才剛剛能蓋過馬蹄。新長出的嫩草才剛剛能蓋過馬蹄。五顏六色的野花五顏六色的野花 逐漸，漸漸逐漸，漸漸使人眼花繚亂使人眼花繚亂 新長出的嫩草新長出的嫩草m 淹沒，蓋住淹沒，蓋住討論：頸聯(lián)好在哪里？討論：頸聯(lián)好在哪里？“亂花亂花”、“淺草淺草”寫出了花的繁寫出了花的繁 多，多，草的柔嫩，突出春的嫵媚動人。草的柔嫩，突出春的嫵媚動人。同時(shí)，同時(shí)，“淺草淺草”對應(yīng)對應(yīng)早春時(shí)節(jié)早春時(shí)節(jié)?！皾u欲漸欲”二字含有二字含有野花

8、越開越多野花越開越多的意思。的意思。 “漸欲漸欲”“”“才能才能”描繪了描繪了春的發(fā)展變春的發(fā)展變 化，化，突出了春的勃勃生機(jī)。突出了春的勃勃生機(jī)?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄修辭修辭：對偶：對偶這兩句是從這兩句是從花草迎春花草迎春寫早春景象。寫早春景象。比較：比較： 暮春三月，江南草長，雜花生樹，暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。群鶯亂飛。 南朝梁文學(xué)家丘遲的南朝梁文學(xué)家丘遲的 與陳伯之書與陳伯之書找出文中暗找出文中暗示早春景色示早春景色的詞語的詞語最愛湖東最愛湖東行不足行不足，綠楊陰里白沙堤，綠楊陰里白沙堤 百游不厭。足，滿足百游不厭。足，滿足 這兩

9、句充分表達(dá)了詩人對湖東一帶景色這兩句充分表達(dá)了詩人對湖東一帶景色的的迷戀迷戀，又交代了這次春游的，又交代了這次春游的終點(diǎn)終點(diǎn)。寫作背景寫作背景 長慶年間，白居易任杭州刺史，任內(nèi)長慶年間，白居易任杭州刺史，任內(nèi)修建了一條橫亙西湖，將西湖分為外修建了一條橫亙西湖，將西湖分為外湖和內(nèi)湖的長堤，修成后成為西湖一湖和內(nèi)湖的長堤，修成后成為西湖一景，引來眾多游客觀賞。杭州市民為景，引來眾多游客觀賞。杭州市民為了紀(jì)念其功績，將這條長堤命名為白了紀(jì)念其功績，將這條長堤命名為白沙堤，即沙堤，即白堤白堤。初稿：初稿：我我愛湖東行不足愛湖東行不足定稿：定稿：最最愛湖東行不足愛湖東行不足 西湖是屬于大家共同的美景，西

10、湖是屬于大家共同的美景，是大自然的對人類的饋贈。是大自然的對人類的饋贈。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。寫作手法寫作手法動靜結(jié)合動靜結(jié)合（靜）（靜）（動）（動）（靜）（靜）總結(jié)：這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？總結(jié)：這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？ 對西湖美景的贊美，對大自然的對西湖美景的贊美，對大自然的熱愛的感情。熱愛的感情。詩歌積累詩歌積累以前學(xué)過的贊美西湖美景的詩歌還以前學(xué)過

11、的贊美西湖美景的詩歌還有哪些？有哪些？曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方楊萬里楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨 蘇軾蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比欲把西湖比西子西子，淡妝濃抹總相宜。，淡妝濃抹總相宜。 1 1、 “水面初平云腳低水面初平云腳低”“”“幾處早鶯幾處早鶯爭暖樹爭暖樹”“”“誰家新燕啄春泥誰家新燕啄春泥”“”“亂亂花漸欲迷人眼花漸欲迷人眼”“”“淺草才能沒馬蹄淺草才能沒馬蹄”五句，五句，一句一景一句一景，依

12、次是：，依次是：春水初平春水初平早鶯爭樹早鶯爭樹新燕啄泥新燕啄泥 繁花迷眼繁花迷眼草沒馬蹄草沒馬蹄2 2、在、在錢塘湖春行錢塘湖春行中運(yùn)用對偶手法描中運(yùn)用對偶手法描寫動物迎春的句子是：寫動物迎春的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥表現(xiàn)春天花草茂盛的句子是：表現(xiàn)春天花草茂盛的句子是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄3 3、下面是對這首詩內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)、下面是對這首詩內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（是（ ）A A、這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春、這首詩，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。意。B B、頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、

13、草四種最能體現(xiàn)、頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。春色的景物。C C、詩人善于把握景物特征，運(yùn)用最準(zhǔn)確、最具、詩人善于把握景物特征，運(yùn)用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。D D、尾聯(lián)詳細(xì)描寫了、尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤白沙堤”的美麗景色。的美麗景色。D4 4、下列說法有誤的一項(xiàng)是（、下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A A詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快詩的一二句交代了踏春的去處，簡潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。地勾勒了西湖早春的輪廓。B B三四兩句從鶯歌燕舞的動態(tài)中，展示了春三四兩句從鶯歌燕舞的動態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。來的春意生