四年級下冊數(shù)學(xué)一課一練21圖形分類北師大版2018秋含解析

1、圖形分類同步練習(xí)家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。 一、單選題與當(dāng)今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。”于是看，宋元時期小學(xué)教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱為“教師”或“教習(xí)”?？梢姡敖處煛币徽f是比較晚的事了。如今體會，“教

2、師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。 1.這是什么圖形? 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。 A.平行四邊形B.三角形C.正方形2.這是什么圖形? A.長方形B.正方形C.三角形3.這是什么圖形? A.正方形B.三角形C.長方形4.這是什么圖

3、形? A.正方形B.正方體C.長方體5.這是什么圖形? A.圓柱體B.長方體C.圓形二、判斷題1.平行四邊形四邊相等 （ ） 2.正方形具有穩(wěn)定性 （ ）3.足球可以看成圓形 （ ）4.這是正方體（ ）5.圖形還可以按照由曲線圍成和按直線圍成 （ ）三、填空題1._具有穩(wěn)定性。 2.平行四邊形對邊平行且_。 3.正方形四條邊長_。 4.這是_。5.這是_6.平行四邊形有_條邊。 7.圖形可以分為平面圖形和_。 8.籃球可以看成_。 9.魔方可以看成是_。 10._具有不穩(wěn)定性。 四、解答題1.數(shù)數(shù)這個圖形里面有多少個三角形? 2.數(shù)數(shù)這里有多少個正方形? 3.數(shù)數(shù)這里有多少個長方形? 4.數(shù)數(shù)

4、這里多少個正方形? 5.數(shù)數(shù)這里有多少個正方形? 答案解析部分一、單選題1.【答案】A 【解析】【解答】平行四邊形對邊平行且相等 【分析】考察了圖形的分類2.【答案】B 【解析】【解答】正方形四邊相等 【分析】考察了圖形的分類3.【答案】B 【解析】【解答】三角形的特點 【分析】考察了圖形的分類4.【答案】B 【解析】【解答】正方體的特點 【分析】考察了圖形的分類5.【答案】A 【解析】【解答】圓柱體的特點 【分析】考察了圖形的分類二、判斷題1.【答案】錯誤 【解析】【解答】平行四邊形的特征 【分析】考察了圖形的分類2.【答案】錯誤 【解析】【解答】三角形才具有穩(wěn)定性 【分析】考察了圖形的分類

5、3.【答案】錯誤 【解析】【解答】立體圖形不能看成平面圖形 【分析】考察了圖形的分類4.【答案】錯誤 【解析】【解答】正方體每條棱都相等 【分析】考察了圖形的分類5.【答案】正確 【解析】【解答】圖形的分類 【分析】考察了圖形的分類三、填空題1.【答案】三角形 【解析】【解答】三角形具有穩(wěn)定性【分析】考察了圖形的分類2.【答案】相等 【解析】【解答】平行四邊形對邊平行且相等【分析】考察了圖形的分類3.【答案】相等 【解析】【解答】正方形四條邊長相等【分析】考察了圖形的分類4.【答案】球體 【解析】【解答】球體的特征【分析】考察了圖形的分類5.【答案】長方體 【解析】【解答】長方體的特征【分析】

6、考察了圖形的分類6.【答案】4 【解析】【解答】四邊形都有四條邊【分析】考察了圖形的分類7.【答案】立體圖形 【解析】【解答】圖形的分類【分析】考察了圖形的分類8.【答案】球 【解析】【解答】球體的識別【分析】考察了圖形的分類9.【答案】正方體 【解析】【解答】正方體的識別【分析】考察了圖形的分類10.【答案】平行四邊形 【解析】【解答】平行四邊形的特征【分析】考察了圖形的分類四、解答題1.【答案】可以按照一個三角形組成的有4個，兩個三角形組成的有3個，三個三角形組成的有2個，四個三角形組成的有1個計算 【解析】【解答】可以按照一個三角形組成的有4個，兩個三角形組成的有3個，三個三角形組成的有

7、2個，四個三角形組成的有1個計算 【分析】考察了圖形的分類2.【答案】可以按照一個正方形組成的有16個，四個正方形組成的有9個，九個正方形組成的有4個，16個正方形組成的有1個來計算 【解析】【解答】可以按照一個正方形組成的有16個，四個正方形組成的有9個，九個正方形組成的有4個，16個正方形組成的有1個來計算 【分析】考察了圖形的分類3.【答案】可以按照1個長方形組成的有9個，2個長方形組成的有12個，3個長方形組成的有6個，4個長方形組成的有4個，6個長方形組成的有4個，9個長方形組成的有1個 【解析】【解答】可以按照1個長方形組成的有9個，2個長方形組成的有12個，3個長方形組成的有6個，4個長方形組成的有4個，6個長方形組成的有4個，9個長方形組成的有1個 【分析】考察了圖形的分類4.【答案】可以按照一個正方形的有14個，四個正方形的有7個，九個正方形的有2個 【解析】【解答】可以按照一個