2020初中中學(xué)班主任工作計(jì)劃

1、2020 初中中學(xué)班主任工作計(jì)劃能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為 首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后還是要對(duì)得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的五十元班主任費(fèi)而工作的，我和

2、他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說(shuō)多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)。往往工作量最多的人，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想1 、 堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹全教會(huì)精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)會(huì)關(guān)心為主線，以三觀教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。2 、 堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取 的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。3 、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫(xiě)出有

3、價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。4 、 由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級(jí)班級(jí)也較多，學(xué)校為了更好地促 進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位5 、 學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎?lái)說(shuō)，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有尖子班的學(xué)生高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。二、工作內(nèi)容及措施：1 、三觀教育(1) 充分利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合國(guó)內(nèi)外

4、時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國(guó)在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī)、臺(tái)灣問(wèn)題等重大國(guó)內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章、專題小報(bào)告等形式，進(jìn)行世界觀教育。(2) 充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。(3) 充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的坐標(biāo)、天平，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。2

5、、團(tuán)隊(duì)精神教育(1) 抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開(kāi)展日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。(2) 抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。(3) 、心理品質(zhì)教育(1) 應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施; 使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)自古英雄多磨難的內(nèi)涵 ; 教會(huì)學(xué)生掌

6、握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;(2) 向?qū)W生推薦心理與成才、偉人的歷程、名人成功錄等書(shū)籍，交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。(3) 自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。(4) 意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。(5) 、 創(chuàng)新教育(1) 充

7、分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。(2) 加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。(3) 利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。(4) 正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。(5) 、個(gè)性與共性教育1 1) 堅(jiān)持個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人

8、的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。2 2） 抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步 ; 指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。6 、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合（1） 結(jié)合每月考試成績(jī)，開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。（2） 平時(shí)

9、，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。班級(jí)管理?xiàng)l例一、出勤 （ 由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)、正班長(zhǎng)監(jiān)督）1 、早上 7： 20 分、中午 1： 50 分到校，遲到、早退的寫(xiě)行為反思 600 字。積分扣2 分。如被學(xué)校扣分的罰掃 3 天，積分扣 5 分。一周遲到超過(guò)3 次，報(bào)給班主任另行處理。2 、請(qǐng)假要按學(xué)校的規(guī)定寫(xiě)好請(qǐng)假單，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后留副班長(zhǎng)處備案，在家里打電話請(qǐng)假的要由家長(zhǎng)在上課前來(lái)打，請(qǐng)假要說(shuō)清請(qǐng)假的理由。積分扣 1 分。無(wú)故曠課的以轉(zhuǎn) 班、轉(zhuǎn)

10、學(xué)、勸退處理。3 、一周內(nèi)不遲到、不早退、不曠課、不請(qǐng)假的同學(xué)加積分3 分。小組內(nèi)無(wú)以上情況另加積分 2 分。4 、有同學(xué)曠課的，負(fù)責(zé)點(diǎn)名的同學(xué)要及時(shí)上報(bào)班主任。點(diǎn)名每節(jié)課一次。二、紀(jì)律 （ 由紀(jì)律委員及紀(jì)律組的同學(xué)負(fù)責(zé)）1 、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，如在課堂上講話（ 老師正在講課時(shí)前后左右桌不準(zhǔn)講話或討論） 、作小動(dòng)作、睡覺(jué)、看無(wú)關(guān)的書(shū)、作其它科作業(yè)的寫(xiě)行為反思 600 字。積分扣 2 分。2 、上課起哄（ 含上課故意講些無(wú)聊搞笑的話 ） 、打鬧等嚴(yán)重影響老師上課的寫(xiě)行為反思 600 字。積分扣 5 分。3 、賭博、打架等嚴(yán)重事件由班主任另行處理。積分扣 5 分。4 、如對(duì)紀(jì)律委員登記的有任何意見(jiàn)可

11、找班主任處理，如果頂撞、辱罵紀(jì)律委員的放學(xué)后留下來(lái)由班主任另行處理。積分扣 3 分。5 、下課期間不準(zhǔn)在班上大聲喧嘩，嬉戲追逐打鬧，否則積分扣 2 分。6 、對(duì)于其他同學(xué)的違紀(jì)行為，在紀(jì)律組沒(méi)有登記的情況下，第一個(gè)舉報(bào)的，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1 至 3 分。對(duì)重大的事情，舉報(bào)的加積分5 至 10 分。7 、一周內(nèi)沒(méi)有違紀(jì)的同學(xué)加積分3 分，小組內(nèi)無(wú)以上情況另加積分2 分。三、衛(wèi)生 （ 由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)）1 、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真完成值日工作。要求早上7： 30 分之前，教室 7： 20 分之前，中午1： 30 分左右，晚上放學(xué)后各打掃一次（ 晚上衛(wèi)生區(qū)不掃 ） 。地面要打掃干凈

12、，垃圾要及時(shí)清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時(shí)擦拭。放學(xué)后要關(guān)好門、窗。以上要求如沒(méi)有完成，罰掃一天。積分扣 2 分。當(dāng)天的值日生必須共同完成值日工作，不得分掃早、中、晚等，否則重掃 1 天。 （特別是傍晚掃完后，垃圾沒(méi)有倒的，第二天的值日生將由他們來(lái)代做。 ）2 、勞動(dòng)委員安排的值日生沒(méi)有打掃就回去，罰掃三天，積分扣 2 分。3 、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰的寫(xiě)行為反思 600 字。積分扣 1 分。4 、衛(wèi)生大掃除或?qū)W校組織的勞動(dòng)，工具沒(méi)有帶及不聽(tīng)從勞動(dòng)委員指揮有意偷懶的罰掃 5 天。積分扣 2 分。5 、在值日生忘記、有意不掃而回去或班級(jí)特殊需要的情況下，主動(dòng)出來(lái)幫助打掃衛(wèi)生的同

13、學(xué)加積分3 分。6 、傍晚放學(xué)時(shí)每一位同學(xué)必須把抽屜中的垃圾清理出來(lái)。否則扣 1 分，發(fā)現(xiàn)的值日 生加 1 分。四、學(xué)習(xí) （ 由學(xué)習(xí)委員及各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）1 、作業(yè)必須在早上7： 30 分之前由組長(zhǎng)收齊，作業(yè)沒(méi)按時(shí)上交，不認(rèn)真完成或沒(méi)有作的，及時(shí)補(bǔ)完上交并寫(xiě)行為反思 600 字。積分扣 2 分。如沒(méi)有補(bǔ)交的同學(xué)，放學(xué)后留下來(lái)到班主任處作完并另行處理。2 、早讀課做作業(yè)或抄襲別人作業(yè)的寫(xiě)行為反思600 字。積分扣2 分。3 、老師要求帶的書(shū)或練習(xí)沒(méi)有帶的寫(xiě)行為反思600 字。積分扣1 分。4 、各學(xué)科課堂上積極回答問(wèn)題的，按各位老師的要求加分或減分。5 、一周內(nèi)獨(dú)立按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲、不遲交

14、的同學(xué)加積分3 分。小組全完成的每位同學(xué)另加2 分。6 、在半期考或期末考中年段排名進(jìn)步最大的 5 位同學(xué)分別加積分5 至 1 分。五、生活 （ 由生活委員負(fù)責(zé)）1 、破壞公共財(cái)物按學(xué)校的規(guī)定2-10 倍賠償。積分扣 2 分。2 、玩粉筆的賠償粉筆一盒。積分扣 1 分。3 、用衛(wèi)生工具打鬧的賠償同類衛(wèi)生工具一件。積分扣 2 分。4 、對(duì)于積極舉報(bào)破壞公共財(cái)物者的同學(xué)加積分2 分。5 、黑板報(bào)由各小組輪流出，要求認(rèn)真、美觀。在學(xué)校評(píng)比中如沒(méi)有被扣分的小組每一位同學(xué)分別積分加 1 至 5 分，具體由組長(zhǎng)根據(jù)出黑板報(bào)時(shí)的表現(xiàn)來(lái)定，定完后報(bào)生活委員加分。如被學(xué)?？鄯值母鞣e分扣 2 分。6 、儀容儀表不

15、合要求的 （ 穿拖鞋、留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、帶項(xiàng)鏈等） ，校卡沒(méi)有帶的，積分扣 1 分，如被學(xué)?？鄯值膶?xiě)行為反思 600 字。積分扣 5分。六、體育 （ 由體育委員負(fù)責(zé)）1 、班級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)包括升旗、廣播體操等無(wú)故缺席的由班主任另行處理。積分扣 2 分。2 、隊(duì)列站不整齊，作操站著不作或開(kāi)玩笑的寫(xiě)行為反思 600 字。積分扣 2 分。七、班干部（ 由全體同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督、舉報(bào)）1 、要求班干部有很強(qiáng)的責(zé)任心，把班上的事當(dāng)自己的事，努力、認(rèn)真、公正、無(wú)私、負(fù)責(zé)地把班上的事及自己所負(fù)責(zé)的事做好。要注意團(tuán)結(jié)合作，同學(xué)之間互相幫助，關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)。2 、對(duì)班上的不良現(xiàn)象，要及時(shí)地勸告、制止、處罰，對(duì)于自己無(wú)

16、法處理的事要及時(shí)上報(bào)老師。3 、班干部及紀(jì)律組的同學(xué)有故意包庇或報(bào)復(fù)行為的積分扣 2 分。情節(jié)嚴(yán)重的另行處罰。舉報(bào)的同學(xué)積分加 3 分。紀(jì)律組的同學(xué)在登記時(shí)不得隨意涂改，有錯(cuò)由班長(zhǎng)決定是否改正，如有意見(jiàn)再由班主任處理。4 、本職工作比較好的班干部、紀(jì)律組的同學(xué)及組長(zhǎng)每學(xué)期綜合素質(zhì)評(píng)定為優(yōu)并可參與評(píng)選優(yōu)秀班干部。5 、各負(fù)責(zé)的班干部每周班會(huì)課時(shí)必須匯報(bào)上周班級(jí)所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的執(zhí)行情況。八、實(shí)施1 、每一位同學(xué)每半個(gè)學(xué)期的初始分為 100 分。在此基礎(chǔ)上加分或減分。2 、每周違紀(jì)一次的同學(xué)，只扣積分，不寫(xiě)行為反思。違紀(jì)超過(guò)一次的同學(xué)，不但要扣積分，還要寫(xiě)行為反思?？偡值陀?80 分、 60 分的各打掃衛(wèi)生區(qū)一次，總分低于 0 分的同學(xué)，要請(qǐng)家長(zhǎng)到校共同教育。總分高于 120 分以上的每10 分可抵一次行為 反思，但不可重復(fù)使用。3 、積分加減由各項(xiàng)負(fù)責(zé)的同學(xué)每天認(rèn)真登記，一周送團(tuán)書(shū)記處統(tǒng)計(jì)一次。每周積分被扣最多的前6 位同學(xué)，負(fù)責(zé)本周的