教育科學(xué)版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件 2-6《古代生物的多樣性》

1、第二單元6.古代生物的多樣性目 錄聚 焦探 索研 討拓 展聚 焦 化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。借助地層中的化石，科學(xué)家們一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)原出各種生物的樣貌、它們當(dāng)年的生活環(huán)境，研究生物是怎樣變化的，了解生物的多樣性。遠(yuǎn)古時(shí)期地球上有過(guò)哪些生物？這些生物與現(xiàn)在的生物相像嗎？探索 1999年由我國(guó)科學(xué)家在云南發(fā)現(xiàn)的海口魚(yú)化石是至今發(fā)現(xiàn)的最古老的魚(yú)類(lèi)，是世界上已知最古老的脊椎動(dòng)物。 收集恐龍化石的資料，以一種恐龍為例，說(shuō)說(shuō)它與現(xiàn)在的哪種動(dòng)物相似。1 (1)霸王龍。 霸王龍的化石，身材龐大，與現(xiàn)代的馬、巨大的鳥(niǎo)類(lèi)相似。 (2)三角龍。 三角龍的化石，它的頭部長(zhǎng)有兩只角，比較像現(xiàn)代的犀牛。 (3

2、)似雞龍。11 似雞龍的化石，嘴巴較長(zhǎng)，牙齒不明顯，用兩只腳走路，比較像現(xiàn)代的雞、鴕鳥(niǎo)。 這是一具猛犸象的骨骼化石，它和現(xiàn)在的大象有什么相同和不同之處？推測(cè)一下猛犸象當(dāng)時(shí)生活的環(huán)境。 猛犸象身上披著黑色的細(xì)密長(zhǎng)毛，皮很厚，具有極厚的脂肪層，是一種適應(yīng)寒冷氣候的動(dòng)物，在氣候寒冷的更新世(大約公元前258萬(wàn)年至公元前1.1萬(wàn)年)，它們廣泛生活在亞歐大陸北部。 (1)相同之處：身體龐大，都有粗壯的四肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的門(mén)齒；都以植物為食。 (2)不同之處：它們的外形特征不盡相同。猛犸象頭骨比大象短而高，身披黑色的細(xì)密長(zhǎng)毛，無(wú)下門(mén)齒，上門(mén)齒很長(zhǎng)，向上、向外卷曲。而大象上頜具有1對(duì)發(fā)達(dá)門(mén)齒，終生生長(zhǎng)，

3、皮毛稀疏，體色呈淺灰褐色。還有棲息環(huán)境不同。猛犸象生活在北半球的第四紀(jì)大冰川時(shí)期，生存于亞歐大陸北部及北美洲北部更新世晚期的寒冷地區(qū)。而大象廣泛分布在非洲撒哈拉沙漠以南和南亞及東南亞以及中國(guó)南部邊境的熱帶及亞熱帶地區(qū)。 科學(xué)家通過(guò)將化石提供的古代生物信息，與觀(guān)察到的現(xiàn)在生物特征進(jìn)行比較，可以推測(cè)它們之間的親緣關(guān)系。 觀(guān)察更多的古生物化石，推測(cè)一下它們可能是什么。2菊花化石三葉蟲(chóng)化石恐龍蛋化石魚(yú)化石蕨類(lèi)植物化石鳥(niǎo)化石研討 我們認(rèn)識(shí)了哪些古生物？ 通過(guò)這節(jié)課認(rèn)識(shí)了很多古生物，包括恐龍、猛犸象、菊石、三葉蟲(chóng)、魚(yú)、蕨類(lèi)植物和鳥(niǎo)。1 化石是存留在巖石中的古生物的遺體、遺物或遺跡。從化石中可以看到古代動(dòng)物、植物的樣子，從而可以推斷出古代動(dòng)物、植物的生活情況和生活環(huán)境，可以推斷出埋藏化石的地層形成的年代和經(jīng)歷的變化，可以看到生物從古到今的變化，等等。 研究古生物化石有什么意義？2拓 展制作一個(gè)生物化石模型。步驟： (1)將橡皮泥壓平。 (2)把植物葉、魚(yú)骨或貝殼等放在橡皮泥上，將其壓進(jìn)去留下印跡后取出。 (3)把留有印跡的橡皮泥模型晾干。實(shí)驗(yàn)分析： 生物要想成為化石則需要擁有堅(jiān)硬部分，如殼、骨、牙或木質(zhì)組織。然而，在非常有利的條件下，即使是非常脆弱的生物，如昆蟲(chóng)或水母也能夠變成化石。但是，如果一個(gè)生物的身體的一部分被壓碎、腐爛或嚴(yán)重風(fēng)化，就可能無(wú)法形成化石