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文檔簡介
1、 【課程背景】沒有團(tuán)隊(duì)可以有績效,但要達(dá)成高績效,就一定要有高績效的團(tuán)隊(duì),這已經(jīng)是企業(yè)的共識(shí)。所以,企業(yè)經(jīng)常的 去聽關(guān)于團(tuán)隊(duì)的課程,但結(jié)果如何?都不甚滿意!原因在哪里?原來企業(yè)聽的都是如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)的方法、技巧。事實(shí)上技巧學(xué)多了就是騙局。團(tuán)隊(duì)不是靠復(fù)制,而是靠創(chuàng)建!基于以上問題,管理專家顏廷錄老師,通過對(duì)企業(yè)多年的咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),推出這個(gè)課程,目的就是讓企業(yè)知道團(tuán)隊(duì)是如何創(chuàng)建的,是什么因素影響了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建?團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建的目的是什么?如何才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績提升?此課程自2011年推出至今已在全國培訓(xùn)達(dá)80余場,收到企業(yè)的歡迎。【課程收益】1明白團(tuán)隊(duì)的概念及本質(zhì)特征并對(duì)自我團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分析反省與改進(jìn)2提升團(tuán)隊(duì)
2、領(lǐng)導(dǎo)的自我認(rèn)知能力,知道如何創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)3通達(dá)相關(guān)管理智慧4能夠快速發(fā)現(xiàn)影響團(tuán)隊(duì)業(yè)績實(shí)現(xiàn)的主要原因5學(xué)員在享受專家古今中外文化詮釋中素質(zhì)與能力得到升華················注重實(shí)戰(zhàn)+經(jīng)典剖析+現(xiàn)場咨詢+智慧指導(dǎo)···············【課程大綱】(注:課程大綱僅做參考,可
3、根據(jù)企業(yè)需求另作調(diào)整 3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)注意的幾方面問題4、不健康團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)1、中國企業(yè)執(zhí)行力低下表現(xiàn)2、 贏在執(zhí)行3、為什么執(zhí)行能力不強(qiáng) 4、如何挑選有執(zhí)行力的人5、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的八個(gè)因素6、執(zhí)行者的五大誤區(qū)7、優(yōu)秀執(zhí)行的八大行動(dòng)原則8、執(zhí)行力構(gòu)成四要素9、有效執(zhí)行的七原則10、執(zhí)行的“三講四化”方法論六、團(tuán)隊(duì)溝通1、溝通的模型2、高效率溝通的六項(xiàng)步驟3、團(tuán)隊(duì)溝通的六項(xiàng)要領(lǐng)4、提高溝通品質(zhì)的三要素5、團(tuán)隊(duì)溝通過程的障礙原因七、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)1、采取四種方式來激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力2、探詢激勵(lì)之源3、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)四原則4、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的五個(gè)策略5、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)體系十、培訓(xùn)互動(dòng):現(xiàn)場提問、現(xiàn)場指導(dǎo)八、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)1、團(tuán)隊(duì)成長的五個(gè)階段2、改造老化團(tuán)隊(duì)3、管理團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)九、執(zhí)行與執(zhí)行力:完成任務(wù)的學(xué)問【導(dǎo)師簡介】顏廷錄咨詢管理實(shí)戰(zhàn)專家,多家企業(yè)常年簽約管理顧問、清華大學(xué)E-MBA 客座教授、北京大學(xué)E-MBA 客座教授、贏家大講堂特聘專家、聚成等多家培訓(xùn)公司簽約講師。出版有管理類專著企業(yè)主管成功力學(xué)(中國文史出版社)、管理功力(西南交大出版社),管理光盤、視頻高效管理與自我控制、有效激勵(lì)目標(biāo)與計(jì)劃管理等。近二十年的行業(yè)咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),深入挖掘中華民族五千年文化的思想精髓,中西結(jié)合,融會(huì)貫通,形成了自己的思想體系以及獨(dú)特的訓(xùn)練方式,課程體系設(shè)計(jì)清晰合理,配合以大量案例;培訓(xùn)生動(dòng)流暢,幽默風(fēng)趣。風(fēng)格清新自然,善
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