大學(xué)職業(yè)規(guī)劃_1

1、親愛的朋友， 很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔大學(xué)職業(yè)規(guī)劃，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔，一定會有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動力。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃大學(xué)職業(yè)規(guī)劃合集十篇日子如同白駒過隙， 不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)， 我想我們需要好好地做個職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便，以下是小編收集整理的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃10 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇 1九月份， 既是新一屆大學(xué)新生走進校園的時候，也是又一批大四學(xué)生就業(yè)、 步入社會的季節(jié)。面對著如今越來越嚴(yán)

2、峻的就業(yè)競爭壓力， 大學(xué)生們的心里也都存在著很多關(guān)于就業(yè)困惑，企業(yè)究竟青睞什么樣的人才?大學(xué)期間又應(yīng)該鍛煉自己哪方面的能力才能脫穎而出，最終成為職場干將呢?索尼中國人力資源高級主管王梵特別針對這一系列問題為廣大的高校學(xué)生進行答疑解惑，提出了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的入職五大法則。法則一：專業(yè)對口與否不是單位選人的決定因素在各大高校論壇網(wǎng)站上或者是畢業(yè)生招聘會上經(jīng)常會聽到 1 有些同學(xué)抱怨自己的專業(yè)是冷門， 不好找工作， 現(xiàn)在就業(yè)單位大多是傾向于熱門專業(yè)的需求。 對于這種現(xiàn)象， 索尼中國人力資源高級主管王梵認(rèn)為， 大學(xué)生們與其臨到畢業(yè)還在后悔當(dāng)初選擇的專業(yè)，抱怨專業(yè)令自己的求職步入困境，不如盡快認(rèn)識自

3、己， 認(rèn)清趨勢。 其實現(xiàn)在除了專業(yè)性較強的崗位外， 大部分崗位的專業(yè)門檻目前已經(jīng)趨低， “專業(yè)是否對口”并不是單位選人的決定因素。另外，一些學(xué)生臨近畢業(yè)都還在后悔選錯了“專業(yè)” ，這也是不可取的。畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的性格、興趣、能力，對職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)生涯作一個長期有效的規(guī)劃， 從而真正認(rèn)識自己專業(yè)對于職業(yè)生涯發(fā)展的作用。法則二：不要讓學(xué)歷和經(jīng)驗束縛住自己的手腳如今一些畢業(yè)生在主觀上很想做一番事業(yè)， 但是由于缺乏自信、學(xué)歷低、缺乏工作經(jīng)驗等因素的影響，最終落得空有”走出去”的愿望， 卻沒有勇氣大膽求職， 結(jié)果自縛手腳找不到合適的工作。針對這種情況，王梵專家指出，深造、培訓(xùn)也好，繼續(xù)求職也罷，關(guān)鍵

4、在于要有自信心的支撐。 畢業(yè)生首先要分析、 挖掘自己的特長和優(yōu)勢，敢于突破自我，嘗試原本認(rèn)為“我不行”的工作，從積累工作經(jīng)驗做起 ; 同時，一部分人也應(yīng)擺正心態(tài)，調(diào)整期望值，更加實際地選擇崗位。法則三：不應(yīng)該以“找不到合適工作”為由不就業(yè) 2 在高校畢業(yè)生當(dāng)中還存在一種情況就是，一些畢業(yè)生都認(rèn)為自己的第一份工作很重要，一定要找到一個自己最滿意、最適合自己的工作，結(jié)果常常是失望而歸。王梵職業(yè)指導(dǎo)專家指出，這種“對第一份工作的困惑”是畢業(yè)生最普遍的困擾，第一份工作確實會給今后的職業(yè)生涯帶來較大影響，但如果以 “找不到合適的工作”為由而不就業(yè)，是不明智的。工作是融入社會、保持競爭力的一種主方式。大學(xué)

5、生畢業(yè)后， 如果在一兩年內(nèi)毫無從業(yè)經(jīng)歷，那么其學(xué)歷、知識的競爭力將會更低。對于目前仍未找到合適工作的畢業(yè)生來說， 專家建議大家應(yīng)該適當(dāng)?shù)睦碇堑恼{(diào)整心態(tài)積極就業(yè)，為今后職場上的“柳暗花明”做好準(zhǔn)備。法則四：從細(xì)節(jié)做起，寫簡歷要考慮到對方的感受有很多剛開始找工作的畢業(yè)生抱怨為什么自己投了幾百封求職信卻一直沒有回音， 不僅深深的打擊了自己的積極性同時也浪費了大量的時間和精力。針對這一現(xiàn)實而又多發(fā)的情況現(xiàn)象，王梵專家為畢業(yè)生提出了求職信書寫的三大原則：真實性、 簡單明了、確保無錯。要求畢業(yè)生針對應(yīng)聘的工作，將相關(guān)經(jīng)驗、業(yè)績、能力、性格等簡要地列舉出來， 以期可達到推薦自己的目的，而不是隨心所欲的書寫簡

6、歷，沒有重點。為了能夠讓畢業(yè)生有所意識， 在此為大家集中說明幾個網(wǎng)絡(luò)求職面試失敗的問題： 3 1. 同一公司投遞多份崗位2. 不看清崗位招聘的條件以及工作年限。3. 連續(xù)數(shù)周一直不停的投遞相同的簡歷。4. 簡歷中只有非常簡單的寥寥數(shù)個5. 無視地域要求，無視學(xué)歷要求。6. 超大附件的郵件應(yīng)聘。以上都是畢業(yè)生容易犯的幾個錯誤， 希望大家在投出每一封簡歷時都要仔細(xì)想想閱讀這封郵件的對方感受，尊重了對方就是尊重了自己，這也是最起碼的職業(yè)化的表現(xiàn)。法則五：畢業(yè)生面試的竅門和禁忌如果畢業(yè)生受到了面試的通知，那么首先恭喜你獲得了一次機會，通常要是得到不錯的招聘公司的面試通知會更加緊張和興奮。那么，在此王梵

7、專家結(jié)合自己的多年人力資源管理經(jīng)驗為大家提供出以下需要注意的面試竅門和禁忌。1. 竅門：1) 儀表：第一印象非常重要，良好的開端是成功的一半。2) 與面試官 “套近乎”：應(yīng)試者可以例舉一至兩件有根有據(jù)的事情來贊揚招聘單位，從而表現(xiàn)出您對這家公司的興趣。3) 論證你的論點：事實勝于雄辯。在面試中，應(yīng)試者要想以其所謂的溝通能力、解決問題的能力、團隊合作能力，領(lǐng)導(dǎo)能 4 力等取信于人，唯有舉例。4) 善于提問：一個好的提問，勝過簡歷中的無數(shù)筆墨，會讓面試官刮目相看。5) 制定適合的職業(yè)目標(biāo)：任何一個具體的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)都離不開您對個人目前技能的評估以及您為勝任職業(yè)目標(biāo)所需擬定的粗線條的技能發(fā)展計劃。2

8、. 禁忌面試禁忌也就是“5 個， 6 不要”。即：管住你的嘴。不要以“我”為中心夸夸其談 ; 不要迫不及待搶話或者爭論 ; 不要關(guān)鍵時刻沒有反應(yīng) ; 不要“好為人師” ; 不要“目中無人” ; 不要俏皮話不“俏皮” ; 不要濫用“親情牌” 。此外，在面試時放慢語速，主動并親切地和面試官交談，尷尬局面時不妨自嘲一下等等都會對自己的面試成功有很大的幫助?？傊?，大家保持一顆平常心并對自己保有充分信心，以飽滿熱情的態(tài)度對待面試，獲得一份合適的工作是不困難的。除了上述的五大原則之外，索尼中國人力資源高級主管王梵還指出如果大學(xué)生能在應(yīng)聘時表現(xiàn)出良好的溝通能力和團隊合作能力，詳細(xì)表述職業(yè)期望， 無疑也會讓面

9、試官眼前一亮。而且，這樣的畢業(yè)生進入職場后，也能很好地和同事分享經(jīng)驗，與上司交流看法，成為受歡迎的職場人才。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇 2 5 當(dāng)我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是××××大學(xué)的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際， 我站在大學(xué)的開頭， 展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實而有意義。大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)” ，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程， 特別是英語和計算機。 在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、 練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。 根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。 大一的

10、學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松， 可適當(dāng)參加社團活動， 擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)， 提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備， 并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。 這一年， 手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認(rèn)證書了， 并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程， 使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職， 多體驗不同層次的生活， 培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)， 并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期， 以便大四有相對寬松的時間求職或考

11、研。對于大多數(shù)同學(xué)來說， 大三是到了快要把自己拋向社會的時 6 候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗， 并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。大四：揚帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動， 多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?， 現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候， 畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加

12、漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。生活上， 在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活， 能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣； 不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。 7 在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。 一個人貴

13、在知道自己應(yīng)該去干什么， ”明其志，方能知所赴！ ”學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的， 適合大部分同學(xué)的需要， 然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排， 另外選學(xué)一些對自己有價值、 有益處的課程 這將更具個性化更能挖掘你的潛力。大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢？有人說： ”社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及， 現(xiàn)在讀好書不就行了么？” 我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。 就比如語言能力， 我們從小就開始訓(xùn)練， 對么？但你可以說我現(xiàn)在的語言功底、 交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如

14、此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)， 往往到了大二、 大三就很難加入學(xué)生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、 光彪樓里， 時時飄來美妙的音樂。各類大小社團所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛， 8 回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒， 又可以廣交朋友，走進大學(xué)的社團身份，對將來人生多元化有百利。我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在

15、的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。 我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位， 這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好， 興趣決定動力， 我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。 總之大學(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。 畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。曾經(jīng)讀到了這樣一句話 “青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4 年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新

16、意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷 4 年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。 ”我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。在擬好了規(guī)劃后， 還需要提醒自己， 在行動中具體實施目標(biāo)時也會碰到困難。 如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會 9 經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法， 或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇 3未雨綢繆，大學(xué)生提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃十分必要也極其重要。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個人對其一生所承擔(dān)職務(wù)的預(yù)期和計劃。 在當(dāng)前人才市場供需失衡的情況下，職業(yè)生涯設(shè)計對幫

17、助大學(xué)生順利就業(yè)更顯重要。那么，大學(xué)生應(yīng)該從哪些方面設(shè)計職業(yè)生涯？河南農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽或許可以對您有所啟迪。臨近畢業(yè)，鄭州大學(xué)中文系的何強（化名）焦急萬分，今年考研他以兩分之差落榜，而找工作，是到政府機關(guān)、 事業(yè)單位或企業(yè)、基層，還是自主創(chuàng)業(yè)等一系列選擇，他難以做出決定。離畢業(yè)只有一個月了，何強整天泡在他已非常熟悉的人才市場，重復(fù)他習(xí)以為常的動作：投簡歷、面試、再投簡歷、再面試 他感到非常苦惱和迷茫：不知道自己究竟適合什么職業(yè)？一項權(quán)威調(diào)查表明， 有近一半的大學(xué)生沒有進行過職業(yè)生涯設(shè)計。一般來說，一個人的職業(yè)設(shè)計是在大學(xué)期間漸漸形成的，高考填報志愿自然也是重要的一步。大學(xué)生就

18、業(yè)必修課10“大學(xué)時代，我會學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的知識， 積極實踐， 積累經(jīng)驗?！薄?5 歲，是我事業(yè)的黃金時期，我將擴大我的經(jīng)營范圍。 ” “55 歲，我會寫本回憶錄。 ” 這是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計大賽決賽的現(xiàn)場。 每位參賽同學(xué)根據(jù)自己的專業(yè)和興趣，對自己的人生做了一番職業(yè)規(guī)劃。動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的王君敏很喜歡小動物，她的業(yè)余愛好是養(yǎng)寵物、畫畫和設(shè)計。結(jié)合自己的專業(yè)和興趣，她的職業(yè)規(guī)劃是將來做一名寵物服裝設(shè)計師，創(chuàng)造“天使乖乖”的服裝品牌，根據(jù)寵物的個性來設(shè)計寵物少女裝、休閑裝、宮廷裝、喪服等。她對自己未來職業(yè)精彩的規(guī)劃，引發(fā)了陣陣掌聲。外向而健談的賈昱，高考時所報的專業(yè)是旅游管理，但后來

19、所學(xué)的專業(yè)是草業(yè)科學(xué)?！皠傞_始，我很灰心。但經(jīng)過對專業(yè)的深入學(xué)習(xí)， 我對草業(yè)科學(xué)越來越感興趣。隨著城市化進程的迅速發(fā)展，這個專業(yè)的發(fā)展前景很好。”他對自己未來職業(yè)的定位是綠業(yè)規(guī)劃師， 開一家專業(yè)的綠地規(guī)劃公司。在學(xué)業(yè)上， 他要考研。他的最終目標(biāo)是開一家自己的綠化公司 “等我老去的時候，能夠看到孩子們在我所規(guī)劃的綠地上玩耍， 老人們在休憩， 戀人們在散步，那是我最大的幸福。 ”賈昱這樣說。11河南農(nóng)大就業(yè)指導(dǎo)中心主任張留占說， 就業(yè)難已引起大學(xué)生的廣泛關(guān)注。目前，大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)盲從， 缺乏職業(yè)規(guī)劃的情況相當(dāng)普遍，這對他們擇業(yè)和長遠發(fā)展不利。他說： “進行職業(yè)生涯設(shè)計，已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)前的必修課

20、。 ”據(jù)了解，該校準(zhǔn)備從北京引進一套系統(tǒng)，學(xué)生可以在網(wǎng)上測評自己的認(rèn)知、特點，適合自己的職業(yè)等。職業(yè)生涯設(shè)計現(xiàn)狀據(jù)有關(guān)部門對去年應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查顯示， 三分之一的學(xué)生對于就業(yè)準(zhǔn)備屬于“臨陣磨槍型” ，直到大四才考慮就業(yè)。另有50的學(xué)生到大三時才開始考慮就業(yè)問題，只有 4的學(xué)生是在進大學(xué)以前考慮就業(yè)問題的， 9的學(xué)生在中學(xué)時就已開始尋找自己的就業(yè)方向。 記者采訪多名求職者發(fā)現(xiàn)， 就業(yè)方向不明或就業(yè)準(zhǔn)備不足是導(dǎo)致他們求職失敗的重要原因。因此，對于在校學(xué)生來說，建立起一個職業(yè)發(fā)展的觀念是極其重要的。在美國，孩子們上八年級（高中）時，就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。 十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型，

21、但通過職業(yè)日、職業(yè)實踐活動，可以根據(jù)其顯露出來的特征有效引導(dǎo)，達到以興趣定職業(yè)的目的。相比之下， 我國高中生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。與此同時，大學(xué)生對職業(yè)生涯設(shè)計普遍不重視。12對我省一些院校的在校大學(xué)生調(diào)查表明：只有 5的大學(xué)生對自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯有明確的設(shè)計。事實表明，大學(xué)生畢業(yè)后無目的、 無規(guī)劃的盲目就業(yè)， 將影響他們的長遠發(fā)展。據(jù)鄭州市人才交流中心有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，有些人頻繁地跳槽，換工作， 除了追求高薪之外，還有一個原因就是不知道自己適合什么樣的職業(yè)， 對自己的人生和職業(yè)沒有清楚定位。 研究表明，在職業(yè)生涯的起步階段，

22、由于人的可塑性強，職業(yè)轉(zhuǎn)換成本低，如果在這個階段就對一個人的職業(yè)有準(zhǔn)確定位和長遠規(guī)劃，非常有利于今后的成長與發(fā)展。如何設(shè)計職業(yè)生涯大學(xué)生應(yīng)該怎樣對自己的職業(yè)生涯進行設(shè)計？計劃趕不上變化，如果不能實現(xiàn)自己的規(guī)劃時， 該怎么辦？我省有關(guān)職業(yè)規(guī)劃專家給出了切實可行的建議。明確職業(yè)目標(biāo)。 在職業(yè)生涯中， 人生的職業(yè)目標(biāo)有短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，而且在一定時期還有可能對職業(yè)目標(biāo)提出一定調(diào)整。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡快確定自己的職業(yè)目標(biāo)， 打算成為哪方面的人才，打算在哪個領(lǐng)域成才等。 對這些問題的不同答案不僅會影響個人職業(yè)生涯的設(shè)計，也會影響個人成功的機會。正確分析自我和職業(yè)。 自我分析即通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對自己

23、的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進行全面認(rèn)識，清13楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。自我分析要客觀、冷靜，不能以點代面，既要看到自己的優(yōu)點， 又要面對自己的缺點， 避免設(shè)計中的盲目性。 職業(yè)生涯設(shè)計時， 要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解， 比如人才供給情況、 平均工資狀況等；不同職業(yè)崗位對求職者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求，在職業(yè)生涯設(shè)計時，還要了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求， 除了解所需要的一般能力外，還要了解所需要的特殊職業(yè)能力。構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。 在職業(yè)生涯設(shè)計時， 大學(xué)生要能夠根據(jù)職業(yè)和社會不斷發(fā)展的具體要求， 將已有知識科學(xué)重組， 構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)， 最大限度地發(fā)揮知

24、識的整體效能。 如今的社會對未來人才的知識綜合性結(jié)構(gòu)提出了更高的要求， 要求大學(xué)生既能很好地適應(yīng)社會需要， 又能充分體現(xiàn)個人特色， 既能滿足專業(yè)要求，又有良好人文修養(yǎng)， 既能發(fā)揮群體優(yōu)勢， 又能展現(xiàn)個人專長。構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)沒有捷徑可走，只能是學(xué)習(xí)和積累， 采取適合自己的科學(xué)方法， 持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動， 辛勤耕耘。培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。 綜合能力強、 知識面廣是用人單位選擇大學(xué)生的最主要依據(jù)。 大學(xué)生應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力、隨機應(yīng)變能力等。參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。當(dāng)前，大學(xué)生進行的職業(yè)訓(xùn)練較少

25、，14即使是職業(yè)測評， 也只有少部分人開始運用它為自己職業(yè)設(shè)計做參考。目前，高校組織大學(xué)生參與的暑期“三下鄉(xiāng)”活動、青年志愿者活動、 畢業(yè)實習(xí)、 校園創(chuàng)業(yè)活動等都是職業(yè)訓(xùn)練的很好形式。在這方面，高校應(yīng)鼓勵有條件的大學(xué)生利用假期實習(xí)， 從事社會兼職， 組織學(xué)生開展模擬性的職業(yè)實踐活動， 開展職業(yè)意向測評，開展職業(yè)興趣分析測評等。設(shè)計職業(yè)揚長避短在設(shè)計職業(yè)生涯時要根據(jù)社會需求， 把握社會動向。 大學(xué)生都有自己的專業(yè)， 每個專業(yè)都有一定培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向， 這就是大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計的基本依據(jù)。用人單位對畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是大學(xué)生某專業(yè)方面的特長。 如果職業(yè)生涯設(shè)計離開了所學(xué)專業(yè)，無形當(dāng)中增

26、加了許多“補課”負(fù)擔(dān)。所以，專家建議大學(xué)生對所學(xué)的專業(yè)知識要精深、 廣博，除了要掌握寬厚的基礎(chǔ)知識和精深的專業(yè)知識外， 還要拓寬專業(yè)知識面， 掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識和技術(shù)。而且， 還要根據(jù)個人興趣與能力特長設(shè)計職業(yè)生涯。 職業(yè)生涯設(shè)計要與自己的個人性格、氣質(zhì)、興趣、能力特長等方面相結(jié)合，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，體現(xiàn)人盡其才、才盡其用的要求。專家提醒大學(xué)生，知識多、學(xué)歷高不一定能力強，大學(xué)生切不可以學(xué)習(xí)成績作為評價能力高低的唯一尺度。大學(xué)生應(yīng)在對自15己能力特長正確認(rèn)知和評價的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的真才實學(xué)和能力特長設(shè)計職業(yè)生涯。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇 4時間：大二：上學(xué)期努力把英

27、語四級過了，再把本學(xué)期的主要功課學(xué)好，學(xué)好的概念是要把內(nèi)容掌握，同時考試得高分 （希望每科都在80 分以上）。下學(xué)期：把計算機四級數(shù)據(jù)庫工程師證書和英語六級證書拿到。學(xué)好專業(yè)知識。所以要努力的學(xué)習(xí)。步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時間學(xué)習(xí)，把功課趕上。 最好就是能夠今日事今日畢。星期三下午沒課允許自己睡個懶覺。星期五晚上和星期六晚上用來上網(wǎng)和進行體育活動。做自己想做的事。 星期天白天逛街和約會。同時也要和同學(xué)們好好的相處，促進彼此的友誼。·一個人分析與角色建議一個人分析：我本人對新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理，弄清個所以然來。我個性很好勝， 做事求完美。我

28、有雄心抱負(fù)，以后想干一番大事業(yè)，不管在困難也能堅持。我對待新事物和環(huán)境時總能很快的適應(yīng)，很快學(xué)會。我喜歡那種感覺。（ 1）自身現(xiàn)狀：為了以后我自身的發(fā)展，我從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，我最近下載和買了一些關(guān)于成功勵志的書籍閱讀，以此來勉勵我，隨時帶給我力量與勇氣，不至于使我的意志16低落，保持高度清醒的狀態(tài)， 現(xiàn)在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。 一步一步的去實現(xiàn)我的愿望。 我希望這學(xué)期可以取得個好成績。 下個學(xué)期下定決心做兼職。由于學(xué)校課程的安排，很多課程都壓在了大二， 學(xué)習(xí)很緊張。（ 2）性格、特長、愛好：在與人交往中，自我感覺我與他人相處不錯，能很快就與陌生人成為朋友， 這一點是我有點自信。在沒有和陌生人很熟悉之前，

29、 對人很客氣， 成為好朋友后， 可以和他或她很放得開，沒有感覺到很約束，我本人也很面善， 臉上有時會帶著笑容。 很多時候有些場合讓人感覺很緊張， 而我不會覺得緊張，反而會很自然，從容。一般給人第一印象不錯。不過我的性格有時候很急躁， 顯得沒有耐性， 有時遇到一些問題就會很擔(dān)心。不鎮(zhèn)定。我覺得這是個致命的缺點， 我在努力把它改掉。但是有時候遇到困難時就會勇敢的往前沖，不怕失敗。 有著一種“他又能奈我何” 的敢打敢拼的精神。我比較擅長體育方面的各種運動?？梢院芸炀蛯W(xué)會并發(fā)揮得很好。這一點還是不錯的。 比如說排球、羽毛球、乒乓球等等。我的愛好可以說很廣泛，什么都喜歡，不斷追求新事物，新感覺，新挑戰(zhàn)。

30、2角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：父母：在她們眼中，我是一個很有自制力的好女兒， 從來就不會讓她們擔(dān)心。 做事可以克制自己的情緒， 有時候有些大事情17她們都讓我自己拿主意。他們希望我不要容易滿足現(xiàn)狀，突破現(xiàn)狀，要有更高的目標(biāo)更高的追求。做事不要太輕率， 不要再氣頭上作出決定。要穩(wěn)重，沉著對待。老師：老師夸我學(xué)習(xí)努力認(rèn)真， 腳踏實地， 喜歡專研的精神，是個好學(xué)生。 不過在某些事情上要注意細(xì)節(jié)。 往往有很多東西都是擺在細(xì)節(jié)上的。 要注意把事情要就透徹， 不要只求表面上的東西。同學(xué)：同學(xué)說我很熱情，很樂于幫助人。給人感覺很親切，很友好。不過不要在心情不好的時候太過低落，太過沉悶， 當(dāng)心情不

31、好時，要換個方式是自己調(diào)節(jié)過來，使自己振作起來，有時做事情不要只看重結(jié)果， 要看重過程， 看到你在這個過程中學(xué)會了什么，得到經(jīng)驗是很重要的。二、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案規(guī)劃實施存在的障礙：俗話說： “計劃趕不上變化。 ”是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。 有的變化因素是可以預(yù)測的， 而有的變化因素難以預(yù)測。 在此狀況下， 要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。可能會由于在這過程中會遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了， 也或許會因為我意志力不夠堅定， 那么追求的步伐就變慢了。 不過會在進行的過程中調(diào)整好。18短期目標(biāo)： 首先要接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念， 除特別是重點

32、了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職位，進行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃。熟悉環(huán)境，建立新的人置關(guān)系，提高交際溝通能力。 在職業(yè)方面可以向該年級的學(xué)生詢問。 在學(xué)習(xí)方面，要扎實基礎(chǔ)知識，加強英語，計算機能力的培養(yǎng)。藏我現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)有的基本技能。中期目標(biāo)： 加強專業(yè)學(xué)習(xí)的同時， 考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過職業(yè)技能鑒定。參與與專業(yè)有關(guān)的工作，與同學(xué)家劉求職的心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等技巧，了解搜集就業(yè)信息的路線， 如有機會要積極嘗試。 要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。長期目標(biāo)：辦事精明， 希望把每一次的工作做好，爭取得到老板的提拔。 能夠把工作自始至終貫徹到底

33、， 對實現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心。 要有強烈的責(zé)任意識， 讓別人可以信任自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的諾言。四：結(jié)束語：作為一名大學(xué)生，我不想帶著一臉的茫然踏入一個充滿激烈競爭的社會。 為使自己在社會中占有一席地位，我為自己擬定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃。 讓自己有一個明確的目標(biāo)、前進的方向。 有了目標(biāo)， 就有了動力， 我相信有了規(guī)劃書，我會做得更好， 也會在社會找到哪一個屬于我的生存空間。 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃 篇 519關(guān)于什么是正確的規(guī)劃，不外乎這三個問題：1職業(yè)規(guī)劃有沒有必要2職業(yè)規(guī)劃誰來做3規(guī)劃的到底是什么一、職業(yè)規(guī)劃有沒有必要，什么時候要我們不妨先看幾個問題：問題 1：如果你現(xiàn)在工作做得很不開心，轉(zhuǎn)行、跳槽一時又

34、找不到機會，你要不要做職業(yè)規(guī)劃？（我猜，大家的回答都是“要”）問題 2：如果你有理想，并且正在努力的路上，目前工作也挺順利的，需不需要做職業(yè)規(guī)劃？（我猜，大部分人回答“要” ，少數(shù)人回答“不要” ）問題 3：回答“要” 的朋友， 你們做了職業(yè)規(guī)劃嗎？ （我猜，基本所有人的回答都是“沒有” ）這說明， 表面覺得重要和你實際認(rèn)為它重要是兩碼事， 沒行動其實就表明了你的內(nèi)心想法是不要。不妨換個角度，再看一個問題：如果現(xiàn)在有一家企業(yè)，給自己設(shè)立了一個愿景，是 5 年內(nèi)做到行業(yè)第一， 公司發(fā)展?fàn)顩r也一直挺不錯的。 它要不要做個5 年戰(zhàn)略？還是就任其自然發(fā)展，等待5 年之后變成第一？20（我猜，你們的回答

35、是“要”）當(dāng)然要制定戰(zhàn)略，比如分析宏觀環(huán)境、了解競爭對手狀況、制定自己的定位以及產(chǎn)品線渠道供應(yīng)鏈等等策略。所以我們不妨換個思路， 其實我們每個人就是一個公司， 你需要盈利、需要競爭、 需要根據(jù)自己的優(yōu)劣勢進行定位、需要有人買你的服務(wù)、需要打造個人品牌。 道理是一樣的， 所以我們個人也需要規(guī)劃，這是達成理想的路徑。但現(xiàn)實往往是， 我們只在出現(xiàn)問題的時候做規(guī)劃。然而， 在走投無路的時候做規(guī)劃， 就像企業(yè)在快倒閉的時候才來做戰(zhàn)略是一樣的，都沒用。不知道大家有沒有看過 商業(yè)模式新生代 這本書， 它其實就有兩個版本， 一個是企業(yè)的商業(yè)模式， 另一個是個人的商業(yè)模式。在個人商業(yè)模式里面， 你會發(fā)現(xiàn)，也有目

36、標(biāo)客戶、價值服務(wù)等要素，跟企業(yè)其實是相通的。 （這部分會在下次分享具體說，這里先不展開）二、誰來做職業(yè)規(guī)劃這里很多人會有一個疑問， 我的職業(yè)規(guī)劃要不要請一個專業(yè)的生涯規(guī)劃師來幫我做？我的建議是，最好不要。當(dāng)然不是說規(guī)劃師不專業(yè)或其他什么，我的理解是， 職業(yè)規(guī)21劃不應(yīng)該是一個少數(shù)人用來謀生的職業(yè)， 而應(yīng)該是一項所有人都需掌握的技能。現(xiàn)在社會化分工越來越細(xì)，原來很多事情都要自己親歷每個環(huán)節(jié)。而現(xiàn)在我們更多的是可以把很多細(xì)節(jié)交給專業(yè)的人， 所以我們會叫外賣、用拼車、網(wǎng)購。 但是鮮有聽說有人把思考人生這樣的事情外包給別人完成的。而做職業(yè)規(guī)劃需要回答的問題，基本等于思考人生了 : 你需要思考，我的人生

37、目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)是什么？我的優(yōu)勢是什么？我如何發(fā)揮自己的潛力？這些問題的答案，只有并且也應(yīng)該是自己最清楚。只不過，你可能需要去了解并學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃的方法論和思考問題的方式，再實踐到自己的規(guī)劃上。這就是為什么說，職業(yè)規(guī)劃也是項職場人必須掌握的技能， 而不是一個少數(shù)人需要掌握并用來謀生的職業(yè)。但為何很多人沒有掌握這樣的技能， 并且那么迷茫？大約有80%的年輕人，你問他要什么，他都會說不知道。圈外的后臺經(jīng)常會有年輕人咨詢諸如此類的問題： 我性格內(nèi)向，但能吃苦， 擅長數(shù)據(jù)分析， 但與人打交道能力一般， 請問我適合做什么工作？我很迷茫。這樣的問題， 其實反映出的是它背后的現(xiàn)象：學(xué)校教育跟社22會的嚴(yán)重脫節(jié)，

38、 導(dǎo)致即使是工作了好幾年的人， 可能依然沒有調(diào)整過來。以前我們總認(rèn)為， 學(xué)校跟社會的差異在于人際關(guān)系， 表現(xiàn)在社會如何復(fù)雜， 學(xué)校如何單純。 但其實這完全不是最根本的差異，因為對于人際的差異， 大部分人一兩年之內(nèi)就能適應(yīng)。 作為一個社會人，我們大都能夠很快學(xué)會周圍人的相處方式。那么最根本的差異到底是什么呢？最難跨域的其實是思維方式，也就是獨立思考的能力。學(xué)校有課程表和考試范圍， 有明確單一的目標(biāo)， 而社會上這些都沒有。你可能都不知道自己該做什么，也就是失去了方向。我們從學(xué)校出來，接觸社會， 面臨的第一個問題，通常來源于面試官“你未來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的？” 多數(shù)人聽到這個問題的第一反應(yīng)都是懵 X

39、。學(xué)校教育培養(yǎng)出的可能更多是服從者， 學(xué)生時代的每個階段都有人給你指明方向，你要做的只是朝著那個點全力以赴而已。但進入社會后， 往往很多人就迷亂了， 就像輪船在海上失去了航燈。因為一下子適應(yīng)不了沒人指路的節(jié)奏， 缺乏獨立思考的能力，跌跌撞撞沒有方向，內(nèi)心更多的是彷徨和恐懼。我剛畢業(yè)的時候， 互聯(lián)網(wǎng)還沒有現(xiàn)在這樣信息爆炸， 所以反而少了很多煩惱?，F(xiàn)在的一些年輕人， 他們的情況是： 一進入社23會，就每天處在各種良莠不齊的信息轟炸中， 缺乏自主思考， 且無端的煩惱困擾太多。在交流的時候， 我時常會跟他們講， 問題是有重要性和關(guān)鍵度屬性的。有一些問題，比如人生目標(biāo)這樣的事情， 雖然很重要很關(guān)鍵，但對

40、于一個步入社會不久的人來說， 是想不出答案的， 而且很可能就算貌似想出來了， 以后還是會大概率動態(tài)調(diào)整， 所以這個問題的解決度是很低的。對應(yīng)上圖里， 我稱之為無底洞的問題， 這類問題就不需浪費大量精力專門思考，在自己有足夠閱歷并掌握正確的方法之后，再去看待它才有意義。三、職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該規(guī)劃什么既然要做規(guī)劃， 而且需要掌握規(guī)劃的正確方法、 自己做規(guī)劃，那么，我們應(yīng)該規(guī)劃什么呢？依然先看兩個例子：規(guī)劃 1：A 是剛畢業(yè)的女大學(xué)生，打算進入快消行業(yè)做市場，計劃做市場助理3 年，事業(yè)有一定基礎(chǔ)之后結(jié)婚，初級產(chǎn)品經(jīng)理2 年，然后生孩子，之后成為一名真正的產(chǎn)品經(jīng)理，10 年成為一家中型企業(yè)的市場部負(fù)責(zé)人。規(guī)

41、劃 2：B 現(xiàn)在是一名銷售，打算2 年內(nèi)進入咨詢行業(yè)，做24到一定級別之后跳槽去投行， 投行到一定級別之后去創(chuàng)業(yè)， 因為創(chuàng)業(yè)是她的理想。這兩個職業(yè)規(guī)劃顯然都有問題：規(guī)劃 1 的問題在于：她做的是職位規(guī)劃而非職業(yè)規(guī)劃。固然，我們應(yīng)該給自己一些目標(biāo)，比如現(xiàn)在是經(jīng)理崗， 要挑戰(zhàn)一下自我，爭取三年后升總監(jiān)。但這只是目標(biāo)而非規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃更多是戰(zhàn)略層面的事情， 是說你要如何達到未來那個職業(yè)目標(biāo)，指的是實現(xiàn)路徑。規(guī)劃 2 的問題在于：她想當(dāng)然了。如果B 的理想是創(chuàng)業(yè)，那完全可以繼續(xù)做幾年銷售然后直接創(chuàng)業(yè)，因為咨詢和投行不是創(chuàng)業(yè)的必要條件。 事實上， 并無大量數(shù)據(jù)表明創(chuàng)業(yè)成功的人之前做了這些工作，且銷售到咨

42、詢到投行， 都是很大的跨度， 把時間花在適應(yīng)大的跨度上， 即便最后創(chuàng)業(yè)成功， 這中間迂回的時間也不太值得。所以，職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)該是幾歲做到什么職位， 而更應(yīng)該聚焦在實現(xiàn)目標(biāo)的方法。 且這種方法必須是現(xiàn)實可行的， 而非想當(dāng)然拍腦袋的結(jié)果。那么，職業(yè)規(guī)劃到底要規(guī)劃什么和考慮什么呢？這里我總結(jié)為三點：第一，做價值規(guī)劃；25第二，揚長避短；第三，關(guān)注外部變化。1. 價值規(guī)劃我們姑且先拋開外部機遇， 只看一個人的內(nèi)在價值， 其實用這個模型就可以表示出來，我在之前的文章也多次提到過。你去看企業(yè)招聘， 也是用這個思路來判斷你的價值， 從而決定給你的 OFfer 上面填什么數(shù)字： 比如，他們會要求一定的學(xué)歷和專

43、業(yè)，這其實代表了你的知識水平； 他們要求會使用一些工具，比如 PPT、，或者特定行業(yè)比如程序員肯定需要會用某些編程語言， 這些其實代表了你的技能； 他們還會要求具備一些軟能力，比如解決問題能力、 溝通能力等等， 所以會在面試中不斷讓你舉例，比如“你曾經(jīng)克服過怎樣的挑戰(zhàn)” 。另外，你的價值觀、性格特質(zhì)也會在面試甚至測評中有直觀體現(xiàn)。這些被考量要素中，冰山下面的性格、 動機、價值觀等一旦成型基本就很難再被撼動， 所以倘若你企圖花大量精力在這些上面，結(jié)果可能是沒有太多意義。你能努力的點更多是在知識、 技能和能力。 所以，你做的每一段工作，都要力求在這些要素上有所提升，你才會不斷增值?；氐絼偛乓?guī)劃 2

44、 的例子， 如果將來想要創(chuàng)業(yè)， 那么創(chuàng)業(yè)需要什么知識、技能和能力， 在這之前的哪些工作可以提升這些要素，26這才是職業(yè)規(guī)劃真正需要做的事情。2. 揚長避短職業(yè)規(guī)劃的三要素中，揚長避短具體而言就是你的優(yōu)劣勢，而這里其實會考慮兩個方面， 一是興趣，二是擅長， 這是我們在職業(yè)規(guī)劃的過程中，需要考慮的兩個內(nèi)部因素。興趣這個事情， 其實被誤會得很深。 如果沒有足夠強的自我察覺，往往無法判斷真正的興趣所在。 因為喜歡做一件事情， 跟喜歡一個人是一個道理， 影響很多因素很多， 往往難以輕易講明。但可以肯定的有兩點： 第一，享受不是興趣， 愿意付出才是；第二，任何事情，接觸皮毛的時候不要談興趣。如果有人問你，

45、 你喜歡旅游嗎？相信大部分人的答案都是喜歡。但那是興趣嗎？多半不是。興趣很容易跟享受混淆。享受是被動的，無需付出； 而興趣則可能需要為了某件事情付出努力。舉個例子， 很多人覺得我文章的配圖特別好看， 這都是我的一位好友 Diane 所畫。她很喜歡畫畫， 為了這個愛好她毅然從原來的產(chǎn)品經(jīng)理崗辭職，專注于圖畫創(chuàng)作， 常常會花很長時間去優(yōu)化那些普通人不大能感知到的細(xì)枝末節(jié)， 她傾注了所有精力， 并從中收獲了精神的愉悅和外界的肯定，這就是真正的興趣。27為什么又說接觸皮毛就不要談興趣呢？比如做咨詢， 剛做分析師的時候， 每天工作就是整理分析數(shù)據(jù)、跟高級顧問陪訪并做筆記，等等。而等做到顧問，就需要解決具

46、體問題了。所以如果只接觸皮毛， 你會產(chǎn)生錯覺， 覺得咨詢就是記筆記，這工作我沒興趣。所以任何事情，你至少做到60 分，再談是否喜歡。至于擅長， 很多人對它誤會也很深。 經(jīng)常會有人問我諸如此類問題：我思維能力不行， 與人溝通能力不錯， 請我適合什么職業(yè)？這提問其實有兩個誤區(qū)： 第一，混淆了可提升和不可提升的能力；第二，以為適合的職業(yè)就是那么確定的一兩個。首先，混淆可提升和不可提升的能力是說，比如剛才的冰山模型，能力其實部分在冰山上面，部分在冰山下面， 也就是意味著，有些容易提升，有些是不容易提升的。而思維能力，恰恰很大一部分是可以提升的。所以不應(yīng)該說思維能力不行， 并以此作為標(biāo)尺去找職業(yè)， 這樣

47、反而讓自己受限了。 而應(yīng)該是先提升思維能力， 自然會拓寬自己的職業(yè)道路。其次，適合的職業(yè)其實不止一個。很多人都覺得，一定有哪個職業(yè)是我特別適合的，我只要找到它，就能得心應(yīng)手、走向成28功了，它就是為我量身定做的。其實事實根本不是這樣。我們給很多企業(yè)員工做過測評和研究，結(jié)果是能做好一樣工作的人，常常也能做好很多工作，而不能做好一些工作的人，往往什么都做不好。這是因為很多工作雖然內(nèi)容不同，但需要的能力其實是差不多的。所以，選擇職業(yè)跟找愛人是一樣的， 適合你的往往不止一個。所以，你應(yīng)該聚焦的不是選擇本身， 而是選擇之后， 你如何去做好。3. 關(guān)注外部變化企業(yè)做戰(zhàn)略規(guī)劃的時候都會考慮外部環(huán)境、競爭對手

48、、 消費者等因素。但我們做個人規(guī)劃的時候，卻往往會忽略外部因素，只考慮自身，進而制定了一個完全不可行的規(guī)劃。從這張圖來看， 其實除了自身的內(nèi)在價值之外，最后的總價值還會取決于外部因素，比如選擇。那么，外部因素要了解哪些方面才能幫助我們選擇呢？這里我總結(jié)為四點：第一，目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、薪酬回報等；第二，目標(biāo)職業(yè)未來的發(fā)展前景、供需關(guān)系；第三，實現(xiàn)的路徑，比如招聘要求、招聘渠道；第四，企業(yè)組織形式的變化。29這里我舉個例子，重點說說供需關(guān)系和企業(yè)的組織形式變化：比如在 HR領(lǐng)域，其實存在不同的細(xì)分，我舉兩個領(lǐng)域，一是組織設(shè)計，二是薪酬體系設(shè)計，其中組織設(shè)計更偏戰(zhàn)略層面，就是根據(jù)公司戰(zhàn)略設(shè)計適合的組織架構(gòu)，而薪酬體系更多是看如何給予員工適合的回報，背后有很多內(nèi)外部數(shù)據(jù)分析，甚至員工行為的分析。移動互聯(lián)時代的興起，讓信息更加透明、 數(shù)據(jù)分析更依賴高