三年級下信息技術教案-管理電腦中的文件和文件夾_寧教版

1、.第4節(jié) 管理電腦中的文件和文件夾第1課時【教學目的】1、掌握文件及文件夾的新建/改名。2、掌握選定一個和多個文件和文件夾的方法。3、掌握刪除文件及文件夾的操作方法。【教學重點】選定多個文件及文件夾，刪除文件及文件夾。【教學難點】利用鼠標的單擊、右擊、拖動操作?！窘虒W課時】1課時【教學過程】一、情景引入大家看，這些就是小明要拿去參賽的畫引導學生翻開“作品文件夾中的作品并欣賞作品，小明覺得“作品2文件比較好，想把它復制一份到F盤的“優(yōu)秀繪畫作品文件夾中，怎么辦呢？二、新 授一選定文件/文件夾  1、選定單個文件或文件夾 師邊講解邊演示要復制文件，首先要選中這個文件，怎樣選擇文

2、件呢？有沒有哪個同學知道？引導學生翻開學件自主探究，然后老師總結2、選定多個文件或文件夾連續(xù)/不連續(xù)的文件或文件夾師：剛剛我門已經(jīng)學會了怎樣選擇一個文件，同學們學得非常好。不過，小明如今要考考大家，他想請同學們同時選擇三個文件，怎么辦呢？引導學生翻開學件自主探究，互相交流，然后老師總結試一試：例1：選中“作品文件夾中的“作品1、“作品2、“作品3這三個文件。例2：選中“作品文件夾中的“作品4、“作品6、“作品8這三個文件。請你說說“例1和“例2操作有何區(qū)別？師小結：選定連續(xù)的多個文件或文件夾      Shift  

3、0;     選定不連續(xù)的多個文件或文件夾    Ctrl3、取消選定文件或文件夾師：假如我們要撤消選擇，只需要在被選中的文件旁邊的任意空白地方單擊一下鼠標左鍵就行了。試一試：請學生選擇F盤的“作品文件夾里的“作品2文件，再撤消選擇。二新建文件夾/改名師：剛剛同學們在F盤中找不到“優(yōu)秀繪畫作品文件夾，那你們該怎么辦？引導學生翻開學件自主探究，然后老師總結三刪除文件大家剛剛完成的非常好，老師真佩服你們。小明如今覺得“作品7這個文件不好，想請同學們把它刪除，有沒有哪位同學愿意幫他的？老師巡視并小結師：刪除文件是一種比較慎重的操作

4、，刪除之前務必確認文件是一個沒用的需要刪除的文件。因為我們的電腦裝有復原卡，一旦你刪除了，重啟計算機后你的文件將無法從回收站復原。所以同學們一定要慎重。議一議：刪除后的文件到哪里去了，能否恢復？三、課堂小結第2課時【教學目的】1、掌握、復制和挪動文件的操作方法。2、認識“回收站的作用?！窘虒W重點】挪動、復制文件和文件夾?！窘虒W難點】“回收站的正確使用?！窘虒W課時】1課時【教學過程】一、情景導入師：電腦桌面與書桌一樣，人們在使用電腦時常常會將一些文件存放在桌面上，當文件很多時就需要進展整理。這時文件夾就可以幫上忙了。二、新 授一剪切、復制、粘貼的含義。剪切好比用一把剪刀從當前位置上剪去選中的對象

5、，復制好比復印機將選中的對象復制一份，粘貼即把剪切或復制的對象粘貼到當前的位置上。二復制文件師：剛剛同學們學會了選擇文件，并且學得非常的棒，有了這個根底，我門就可以學習怎樣復制文件了，這不，小明著急了，你們怎么到如今還沒把“作品2復制好?。坑袥]有哪個同學會幫他復制“作品2的？引導學生利用學件自主探究，小組討論、操作，鼓勵發(fā)現(xiàn)新的操作方法，師巡視輔導，然后老師總結三挪動文件師：小明非常感謝同學們幫他的忙，他如今還想同學們幫他把“作品2、“作品4、“作品6這三個文件挪動到F盤中“作業(yè)文件夾里，怎么辦呢？引導學生翻開學件自主探究，然后老師總結小組匯報、小結：你會幾種方法，哪一種操作最簡便？你能說出“復制文件與“挪動文件的區(qū)別嗎？四“回收站的作用是什么？師：“回收站的作用是暫存放硬盤中刪除的文件，用“復原命令撤消刪除，用“清空回收站命令徹底刪除文件。刪除文件夾和文件的方法是一樣的。學生自己閱讀課本第45頁的“知識窗給你選擇和懊悔的時機，然后完成課本第46頁的“試試看。根據(jù)學生完成練習的情況，老師進展評價。三、穩(wěn)固新知師：剛剛，我們學習了對文件進展復制、挪