2020-2021八年級語文(上)期中考試試卷

1、2020-2021八年級語文（上）期中考試試卷（8 ） 大道之行也天下為公得分一、積累與運(yùn)用（22分）1、默寫原句（12分）（1） , 一覽眾山小。（2）少壯不努力， 。（3） ,波撼岳陽城。（4 ）春望中寫盡詩人心系親人的詩句是2、改寫下邊句子畫線部分，使它和前面的句子形成對偶。（2分）原句：山間炊煙裊裊，如絲如縷；江河中的片片帆影，像一首詩，又像一幅畫。改寫（5）桃花源記中寫老人和小孩神情的句子是（6）愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不 孤 高 自 傲 的 句 子 是（7）陋室銘中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句 是 3、下面一段話中畫線的句子有語病，請改正。（2分）目前，a

2、老鼠愛大米這首在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡大街小巷的 歌曲在向陽中學(xué)吃了 “閉門IT o因?yàn)閾?dān)心歌詞低俗，對學(xué) 生有不良導(dǎo)向，學(xué)校禁止在校傳唱此類歌曲。B此舉在學(xué)生中引起了強(qiáng)烈的軒然大波。4、根據(jù)圖表，從中寫生最少 3條你得生的信息。（6分） 西河區(qū)投資，集資擴(kuò)大綠地面操作情項(xiàng)年份、政府投資（萬）民間投資（萬）2001年12.51.2200261.530.82003180.5197.2投資、集資增長率（2003年比2001 年）分別增長了 13.4倍和163.3倍況統(tǒng)計(jì)二、古詩文閱讀（18分）（一）采蓮曲王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。5、詩中刻畫采蓮女與荷花荷葉渾然一體

3、的語句是（2分）6、詩中所表現(xiàn)的是 一帶（季節(jié)）少女乘舟采蓮的情景。（2分）7、本詩通過寫少女乘舟采蓮的圖景，抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ （ 2分）（二）閱讀下面文言文，完成下列各題（12分）上謂侍臣曰：“治國如治病，病雖愈，猶宜將護(hù)。倘遽自放縱，病復(fù)作，則不可救矣。今中國幸安，四 夷俱誠自古所希，然騰日慎一日，唯懼不終，故欲數(shù) 聞卿悲諫爭也?！蔽赫魅眨骸皟?nèi)外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳?！?、用“/”標(biāo)由下面句子朗讀時(shí)的節(jié)奏（2分） 唯喜陛下居安思危耳9 、給加點(diǎn)詞釋義（3分）（1）倘遽自放縱，病復(fù)作，則不可救矣。（2）今中國幸安，四夷俱服，誠自古所稀。（3）故欲數(shù)聞卿輩諫爭也。10

4、 、翻譯下列句子（3分）上謂侍臣曰：“治國如治病，病雖愈，猶宜 將護(hù)”11 、給本段文字加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題并作解釋。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）一縷陽光（。一天晚上，我接女兒回家。Q）夜色漸漸濃重，小街寒氣襲人?；煦绲慕譄粝?，一位花白頭發(fā)的老太太， 坐在一張方凳前，一個(gè)一個(gè)地包著小巧 的餃子。方凳上已經(jīng)擺滿了， 其中還有小餛燉和蛋餃，行人越來越少，沒人停下來買，老太太期吩的目光抬起又落下。Q）我說：“天都黑了，人家都吃過晚飯了，她還包。”女兒說：“她不包怎么辦？總不能把剩下的皮兒餡兒扔了。她 一天才能換幾個(gè)錢？就是拿回自己當(dāng)晚飯也行??！"我說：“她一個(gè)人肯定吃不完?！迸畠赫f：

5、“你怎么知道她是一個(gè) 人？也許她還有一大家子呢。"我說：“都這么晚了，也沒一 個(gè)人來看看她，她肯定是一個(gè)人?！背聊艘环昼姡矣终f： “干脆，我們把她的餃子買了吧?！迸畠赫f：“也是啊，她比 那些爬在地上裝腔作勢磕頭要錢的強(qiáng)。她苦，可她自食其力，她有自尊。"我說：“那你買去吧。”因?yàn)檫呎f邊走，已經(jīng)離 賣餃子的老太太挺遠(yuǎn)了，女兒跑步折回去買。在等待女兒的時(shí)間里，思緒將我拉回到三十年前，我 從講臺上被趕到了農(nóng)場，整日翻地、鏟糞、種菜、種糧，隔 三岔五還得挨批斗。有些農(nóng)工革命熱情極高， 當(dāng)真認(rèn)為臭老 九什么也不懂。遇上特別積極的，對這些勞動改造的教書匠 的存心刁難和故意捉弄， 使我

6、失去了對人的信任。 當(dāng)時(shí)年輕 氣盛，卻又不能不夾緊了尾巴活。 心里絕望，腦子里就常常 轉(zhuǎn)死的念頭。有一次，菜地里摘了幾大筐西紅柿，連長派我去鎮(zhèn)上 賣。農(nóng)場的拖拉機(jī)顛簸了二十多里，到了鎮(zhèn)上，就把我和西紅柿放到街邊了。拖拉機(jī)到別處趕活， 要到晚上才來拉我回 農(nóng)場。我從沒賣過任何東西，連他們交給我的桿秤也不認(rèn) 識。站在街邊孤立無援，不知如何是好。鎮(zhèn)上經(jīng)過的車、馬、 驢、牛揚(yáng)起陣陣灰塵，過往的人誰也不來買。 就這樣不知站 了多久，我想去趟廁所，可是不敢離開。因?yàn)榕R上拖拉機(jī)， 連長過了秤，告誡我說：五大筐西紅柿 571斤，除去24斤 皮重，每斤賣八分錢，我得交回43.67元和五個(gè)空筐一個(gè)秤。 當(dāng)時(shí)每月發(fā)

7、給我的僅僅是 30斤口糧。如果丟失，我拿什么 賠啊。如果賣不掉，今后的日子就難熬了。 滿心是欲哭無淚 的感覺。0 “買西紅柿來！買西紅柿來！ ”兩聲吆喝嚇了我一大 跳，扭頭一看，旁邊的地上坐著一個(gè)灰頭土臉的老大爺。他張著缺牙的嘴，呵呵地笑著，一邊用手里的羊鞭敲敲旁邊的 地，一邊說：“來，坐下，吆喝著賣，能賣掉。"我慢慢坐下來，心里掠過一絲安慰， 可怎么也張不開口去吆喝，、。老人 隔幾分鐘，就替我喊幾句：“新鮮的西紅柿！便宜賣！ ”“好 西紅柿！都來買！”還真的有人來買了。 他教會了我認(rèn)桿秤， 幫我看著西紅柿，讓我去廁所。最后，從懷里掏由四毛八分錢說：“來，給我稱上三斤半，挑擠破的。破

8、的 挑給我，你就好賣了。 ”我執(zhí)意要多給，他死活不接受，還 說：“我一看你，就知道你是咋回事。我沒錢，不然就多買 些?！彼谂赃叧粤藥讉€(gè)， 然后抱著剩下的一堆破西紅柿， 向鎮(zhèn)子邊的羊群走去。三十年過去了，這個(gè)放羊的老人也許早已不在人世， 但他讓我知道了世間還有善良，給了我活下去的勇氣。 他的音容笑貌依然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里，像一縷溫暖的陽 光，時(shí)時(shí)撫慰著我的心。女兒提著一塑料袋餃子回來了，滿心歡喜地說：“她可以回家去了。"我不知道，包餃子的老太太心里是否有一照得些安慰，但我明顯感覺到女兒的臉被心靈的陽光照著, 我心里也暖和起來。人與人之間的關(guān)系，本是天地萬物生命之間的同等關(guān)系，無

9、論高低貴賤，無論健康或是殘疾，生命是同樣珍貴的。 問候，關(guān)照，微笑，甚至 同情的目光，都會給人帶來心靈的陽光。12、給加點(diǎn)字注音并結(jié)合上下文語境解釋這個(gè)詞語（2分）混沌：13、為段的空缺處選擇填空（4分）一個(gè) 一瞥 一聲 一點(diǎn)1514、文章寫了兩件事，請用自己的語言概括。（4分）1分）16、你怎樣理解“女兒的臉被心靈的陽光照著，照得我心里也暖和起來”？ （ 2分）17、本文弘揚(yáng)了一種什么樣的社會美德？請舉由你在生 話中看到、聽到的類似的一件事（3分）（二） 百合獻(xiàn)誰劉心武看芭蕾舞天鵝湖，用望遠(yuǎn)鏡細(xì)觀臺上，不是緊盯著王子和白天鵝，而是逐個(gè)地掃描那些配舞的天鵝，除了 “三大天鵝”、“四小天鵝”外，

10、還有若干毫不能令觀眾特別矚目的“眾天鵝”，而在她們當(dāng)中，當(dāng)舞姿“凝固”中注意到，在最后面，一位天鵝雙腿優(yōu)雅地分立， 頭頸微偏，雙手蘭花般 交錯于翹起的裙裾上， 身影與其他天鵝同樣的美麗， 在耐心 地作為暗景中的“綠葉”，以襯托主角王子與白天鵝在追光 中的“紅花”怒綻。隨著舞曲的流動，眾天鵝也開始緩緩變換姿勢，于是我從望遠(yuǎn)鏡中，清晰地看到排列在最后的天鵝 的細(xì)部，她的眉目，精心化妝后依然掩飾不了歲月的風(fēng)霜，轉(zhuǎn)動時(shí)，顯露由銳瘦的鎖骨，以及背后同樣“鋒利”的肩胛； 可是，她雖隱于最后，卻也滿臉凄惻，渾身是戲。樂音陡變， 眾天鵝如風(fēng)中白蓮般翕合旋舞， 轉(zhuǎn)瞬間，我已不能在找到那 位資深的舞娘。我的思緒，

11、飄生了天鵝湖，飄生了王子與白天鵝悲歡 離合的故事。我在猜想，那位資深的舞娘，她有著怎樣的個(gè) 人命運(yùn)？當(dāng)年她獻(xiàn)身芭蕾這一 “殘酷的藝術(shù)”，不惜腳趾流血，苦練虛脫，一定懷著充當(dāng)舞臺追光下的白天鵝的美夢， 她曾圓過這個(gè)夢嗎？也許， 若干年前，她確曾是眾星所捧的 那個(gè)“月”，可是，時(shí)光無情，后生可畏，她漸漸地，先是 讓由白天鵝這個(gè)主角，再讓由“三大天鵝”之一的位置，在 演由的說明書上，從“桂頭牌”，到名字列于后面，到隱入 于“本院演員”的模糊概念中也許，更殘酷的是，她竟 從未跳過主角，終其一生也只是充當(dāng)“綠葉”，并且總在“亮 相”時(shí)，隱于最后一列，雙手蘭花般交錯于翹起的裙裾上 每當(dāng)那個(gè)時(shí)刻，她都能化入

12、劇情之中，而不“走神”于自身 命運(yùn)的吟唱么？給整臺演由所獻(xiàn)的花籃， 雖然也含有她的一份， 但那整 把的鮮花，是只獻(xiàn)給主角的。我心中有個(gè)沖動，演由結(jié)束后， 單給她，這資深的舞娘，獻(xiàn)上一大束豐滿的百合花。 我把望 遠(yuǎn)鏡遞給旁座的朋友，請他注意那位宛轉(zhuǎn)于舞臺暗區(qū)的資深 舞娘，甲他先是莫名驚詫：“看她作甚？”及至看清了， 咂舌道：“天啊，這老天鵝，還舍不得退由舞臺，跳個(gè)什么 勁么！”我接過他遞回的望遠(yuǎn)鏡,覺得透心地涼，不是朋友 錯了，不能怪他刻薄，甚至于，他那真實(shí)的直覺與非功利的 直率，恰恰道破了人生、人性、人際的某些底蘊(yùn)?？墒俏蚁?哭，不獨(dú)為那資深舞娘，也為了天下許許多多諸如此類的人 生，當(dāng)然，也包括我自己由了劇場，花亭還在營業(yè)，乙我買下一大束昂貴的百 合花，緊緊地?fù)碓谧约盒厍?8、從第一段看，資深舞娘的舞技怎樣？她在舞臺上的 作用是什么？ （ 3分）19、第二段中，對資深舞娘，作者“猜想” 了她有怎樣的命運(yùn)和追求？ （ 3分）20、第三段末”也為了天下許許多多諸如此類的人生， 當(dāng)然，也包括我自己一句蘊(yùn)含了作者什么樣的愿望？（2分）21、讀了全文，你認(rèn)為作者要把百合花獻(xiàn)給“誰”