人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)《閃爍的小星星》教案(20210127141948)

1、JP閃爍的小星星一.教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能根據(jù)音樂(lè)做由合適的情緒反映，在輕松愉快的音樂(lè) 情境中感受星空的美麗與奇妙。2懂得并正確演唱結(jié)束句。3 .學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，在活動(dòng)中自然大方；正確的用肢 體語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。4 .初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜音符2 .重點(diǎn)難點(diǎn)表演歌曲，初步掌握簡(jiǎn)譜音符結(jié)束句概念的理解 ；簡(jiǎn)譜音符的學(xué)習(xí)3 .教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入組織課堂師：請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立（播放蟲(chóng)兒飛音樂(lè)，帶學(xué)生律動(dòng)）請(qǐng)坐歡迎同學(xué)們進(jìn)入美麗的夜晚，可愛(ài)的蟲(chóng)兒帶來(lái)了一則 謎語(yǔ)老師想了半天也想不由來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們幫老師想想謎底 是什么，好嗎？生：好！師：3:點(diǎn)銀花放異彩，白天不開(kāi)晚上開(kāi)，一閃一閃眨不停, 要問(wèn)多少

2、數(shù)不清！ ”生：星星師：同學(xué)們真的好聰明哦，那么咱們今天就一起走進(jìn)星星的音樂(lè)世界，認(rèn)識(shí)一下這位新朋友名叫閃爍的小星星（揭題）活動(dòng)2【活動(dòng)】 進(jìn)入新課，聆聽(tīng)歌曲，講解結(jié)束句概念進(jìn)入新課，聆聽(tīng)歌曲，講解結(jié)束句概念師：小星星不僅跟同學(xué)們一起玩耍 一一還帶來(lái)了它的好朋友請(qǐng)同學(xué)們看視頻（表演，展示道具太陽(yáng)，烏鴉。生：太陽(yáng)和烏鴉！師：太棒了，小星星帶來(lái)了太陽(yáng)和烏鴉，可是他們都找不到自己的家了，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè) 一一黑板上有幾個(gè)空位，看看分別都是他們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)的家（第二次聆聽(tīng)多媒體）生：一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星！師：看來(lái)同學(xué)們真是太厲害了！這兩個(gè)句子一個(gè)由現(xiàn)在歌曲的開(kāi)關(guān)，一個(gè)由現(xiàn)在歌曲的結(jié)尾。由現(xiàn)在

3、結(jié)尾的一句，就叫做歌曲的結(jié)束句，跟老師一起讀一次：結(jié)束句。生：結(jié)束句師：那老師請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜一猜，什么叫歌曲的結(jié)束句？生：歌曲的最后一句師：好棒！歌曲的最后一句叫做結(jié)束句，白板上第一段老師用了白色的筆，第二段是玫色筆，結(jié)束句是桃紅筆，就說(shuō)明，咱們要先唱什么再唱什么呢？生：先唱白色，再唱玫色，最后唱桃紅色！JP活動(dòng)3【活動(dòng)】演唱歌曲 三：演唱歌曲師：最最棒了！那咱們就一起來(lái)演唱一遍這首歌好嗎？老師 有個(gè)小小的要求，跟著歌詞只做嘴型，不由聲音！老師看哪 個(gè)同學(xué)跟唱得最最好。生：默唱對(duì)嘴型師：小星星住在遙遠(yuǎn)的夜空，只有在夜深人靜的時(shí)候，才由 來(lái)陪著大家一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 輕輕的演唱一遍，可不要吵醒 小星星喲

4、！生：聽(tīng)伴奏齊唱第二遍師：我們應(yīng)該帶著什么們的心情去唱呢？生：愉快的心情！師：對(duì)！小星星住在高高的天空上，演唱的時(shí)候像小星星一樣，桂的高高的，抬抬你們的小臉 一帶上微笑，用快樂(lè)的 心情來(lái)演唱一次生：聽(tīng)伴奏齊唱第三遍活動(dòng)4【活動(dòng)】表演歌曲師：同學(xué)們唱的非常好聽(tīng) 一一小星星每天都閃耀在夜空里， 今天就請(qǐng)同學(xué)們跟小星星一起展現(xiàn)自己的美麗，好嗎？生：好！師：那就請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起動(dòng)起來(lái)好嗎？生：好師：請(qǐng)學(xué)生表演活動(dòng)5【活動(dòng)】利用音符寶寶，講解并表演簡(jiǎn)譜中的123456.師：同學(xué)們表現(xiàn)的好棒喲！小星星和它的兩位好朋友都很開(kāi)心還帶來(lái)了一群音符寶寶，大家來(lái)猜猜他們?cè)谀睦锬?？生：紙的背后?！師：音符寶寶說(shuō)了

5、，同學(xué)們?cè)敢飧麄冏雠笥训脑?huà)，待會(huì)它們就會(huì)有禮物送給大家，想不想收到禮物呢？生：想！師：首先來(lái)認(rèn)識(shí)一下這六個(gè)可愛(ài)的音符寶寶（用大星星教認(rèn)123456）師：老師想問(wèn)問(wèn)細(xì)心的同學(xué)們，這六個(gè)音是一樣的音高，還是有的音高一些，有的音低一些呢？生：有的音高一些，有的音低一些！師：好聰明喲，那請(qǐng)同學(xué)們拿由你們的小手，跟老師一起邊做邊唱！咱們加快節(jié)奏來(lái)一次！看看哪個(gè)同學(xué)最最聰明（改變節(jié)奏）師：同學(xué)們太厲害了！六個(gè)音符寶寶都和大家成為了好朋友！ 現(xiàn)在音符音符寶寶們打亂了順序，被串成了六個(gè)高低起伏的 音符串。請(qǐng)大家跟老師一起來(lái)唱一唱，看看大家還能記住它 們的名字嗎？生：跟著老師唱一遍師：真是聰明呀！跟著音樂(lè)，跟

6、老師一起唱一唱（多媒體伴唱）生：跟唱第二遍師：看到大家唱得這樣好，音符寶寶很高興！它想跟大家一起來(lái)做個(gè)游戲，教室分成六個(gè)組，分別代表123456 老師 先把同學(xué)們所代表的音符寶寶發(fā)給大家?。ǚ謩e請(qǐng)學(xué)生雙手 拿著星星，舉過(guò)頭頂起立，再次記憶和確認(rèn)自己所代表的音符）在唱的時(shí)候，唱到你自己代表的音符，就起立把你手中的音 符高高的舉起來(lái)，就像滿(mǎn)天的小星一樣！而老師就來(lái)當(dāng)指揮 官，指到哪個(gè)組，哪個(gè)組的同學(xué)就要迅速反應(yīng)一一沒(méi)輪到的同學(xué)就要把手放下來(lái)，有沒(méi)有信心？生：能，表演第二遍活動(dòng)6【活動(dòng)】課堂小結(jié)課堂小結(jié)：星星魔術(shù)師：音符寶寶覺(jué)得同學(xué)們真是太棒了，所以決定實(shí)現(xiàn)諾言，送給同學(xué)們?nèi)齻€(gè)禮物一一第一個(gè)禮物：魔

7、術(shù)（一個(gè)小星星）第二個(gè)禮物：兩個(gè)小星星第三個(gè)禮物：音符寶寶說(shuō)如果同學(xué)們都能認(rèn)真的對(duì)著星星許愿的話(huà)，它就能讓小星星從老師的手上取下來(lái)！并且你們的 愿望都會(huì)成真！所以請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，兩手放在胸前，認(rèn) 真的許一個(gè)美好的愿望！生：許愿！師：請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛，屏住呼吸，看看小星究竟能不能從老 師的手上取下來(lái)?。ㄗ儯┻@是什么？生：星星！ ！師：小星星從老師的手上取下來(lái)了！同學(xué)們剛剛許的愿望都 會(huì)成真！你們高興嗎？生：高興！師：一起送給音符寶寶一個(gè)禮物，一開(kāi)始，我們學(xué)會(huì)了輕輕 的，安安靜靜的演唱?，F(xiàn)在我們的愿望就快要實(shí)現(xiàn)了，加快 速度用最快樂(lè)的情緒演唱一遍閃爍的小星星，告訴天上 的小星，我們都有美好的愿望，

8、只要努力，所有美麗的愿望 都會(huì)被實(shí)現(xiàn)！好嗎？生：好！演唱師：同學(xué)們最最棒了！你們手上的音符就作為老師送給大家 的禮物，希望大家都能美夢(mèng)成真！課堂小結(jié)：星星魔術(shù)師：音符寶寶覺(jué)得同學(xué)們真是太棒了，所以決定實(shí)現(xiàn)諾言， 送給同學(xué)們?nèi)齻€(gè)禮物第一個(gè)禮物：魔術(shù)（一個(gè)小星星）第二個(gè)禮物：兩個(gè)小星星第三個(gè)禮物：音符寶寶說(shuō)如果同學(xué)們都能認(rèn)真的對(duì)著星星許 愿的話(huà)，它就能讓小星星從老師的手上取下來(lái)！并且你們的 愿望都會(huì)成真！所以請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，兩手放在胸前，認(rèn) 真的許一個(gè)美好的愿望！生：許愿！師：請(qǐng)大家睜開(kāi)眼睛，屏住呼吸，看看小星究竟能不能從老 師的手上取下來(lái)?。ㄗ儯┻@是什么？生：星星！ ！師：小星星從老師的手上取下來(lái)了！同學(xué)們剛剛許的愿望都 會(huì)成真！你們高興嗎？生：高興！師：一起送給音符寶寶一個(gè)禮物，一開(kāi)始，我們學(xué)會(huì)了輕輕 的，安安靜靜的