滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)目錄資料-精品

1、滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)目錄（2015秋）一年級(jí)第一學(xué)期1、 10 以內(nèi)的數(shù)說(shuō)一說(shuō) 分一分 數(shù)一數(shù) 幾個(gè)與第幾個(gè) 比一比 數(shù)射線2、 10 以內(nèi)數(shù)的加減法分與合 加法 講講算算（一） 加與減 看數(shù)射線做加、減法 10的游戲 連加、連減加減混合3、 20 以內(nèi)的數(shù)及其加減法 1120的數(shù) 十幾就是十和幾20 以內(nèi)數(shù)的排列加減法（一） 加減法（二） 講講算算（二） 加出來(lái)、減出去 數(shù)墻四、識(shí)別圖形物體的形狀五、整理與提高分彩色圖形卡 推算 比較 加倍與一半 大家來(lái)做加法 大家來(lái)做減法 組算式數(shù)學(xué)游樂(lè)場(chǎng)精品一年級(jí)第二學(xué)期一、復(fù)習(xí)與提高20 以內(nèi)數(shù)的加減法復(fù)習(xí)計(jì)算游戲比一比二、 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)認(rèn)

2、識(shí) 100百以內(nèi)數(shù)的表示百以內(nèi)數(shù)的大小比較小練習(xí)（1）認(rèn)識(shí)人民幣三、時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)鐘表幾時(shí)、幾時(shí)半四、 100以內(nèi)數(shù)的加減法兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)兩位數(shù)加減一位數(shù)兩位數(shù)加兩位數(shù)兩位數(shù)減兩位數(shù)連加、連減及加減混合小練習(xí)（ 2）五、幾何小實(shí)踐左與右上、中、下、左、中、右長(zhǎng)度比較度量線段六、整理與提高百數(shù)表兩位數(shù)加減法復(fù)習(xí)交換各人眼中的20小練習(xí)（ 3）二年級(jí)第一學(xué)期一、復(fù)習(xí)與提高兩位數(shù)加減法的復(fù)習(xí) 加與減 巧算 方框里填幾二、乘法、除法（一）乘法引入看圖寫(xiě)乘法算式倍10的乘法5 的乘法2 的乘法4 的乘法8 的乘法2 、 4、 6 的乘法之間的關(guān)系分一分與除法用乘法口訣求商幾倍被除數(shù)為0 的除法小練

3、習(xí)（一）三、統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表初步條形統(tǒng)計(jì)圖（一）四、乘法、除法（二）7 的乘、除法8 的乘、除法9 的乘、除法10 的乘、除法3、 6、 9 的乘法之間的關(guān)系“九九”乘法口訣表看圖編乘、除法問(wèn)題分拆為乘與加有余數(shù)的除法有余數(shù)除法的計(jì)算小練習(xí)（二）五、幾何小實(shí)踐角與直角正方體、長(zhǎng)方體的初步認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形的初步認(rèn)識(shí)六、整理與提高大家來(lái)做乘法乘除大游戲5 個(gè)3 加3 個(gè)3 等于8 個(gè)35 個(gè)3 減3 個(gè)3 等于2 個(gè)3乘與除數(shù)學(xué)廣場(chǎng)點(diǎn)圖與數(shù)數(shù)學(xué)廣場(chǎng)幻方數(shù)學(xué)廣場(chǎng)從不同方向觀察物體二年級(jí)第二學(xué)期一、復(fù)習(xí)與提高小復(fù)習(xí)分拆成幾個(gè)幾加幾個(gè)幾相差多少二、千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)數(shù)射線（千）位值圖上

4、的游戲三、時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)（二）時(shí)、分、秒小練習(xí)（1）四、三位數(shù)得加減法數(shù)百位、數(shù)十位的加減法三位數(shù)加減一位數(shù)三位數(shù)加法三位數(shù)減法三位數(shù)加減法的估算小練習(xí)（2）五、質(zhì)量（重量）的初步認(rèn)識(shí)輕與重克、千克的認(rèn)識(shí)與計(jì)算六、幾何小實(shí)踐東南西北角三角形與四邊形三角形的分類（1）七、整理與提高萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)及大小比較解決問(wèn)題巧算（2）數(shù)學(xué)廣場(chǎng)列表枚舉數(shù)學(xué)廣場(chǎng)七巧板數(shù)學(xué)廣場(chǎng)流程圖（1）三年級(jí)第一學(xué)期一、復(fù)習(xí)與提高小復(fù)習(xí)連乘、連除正方形組成的圖形多連塊二、用一位數(shù)乘乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)看圖列式一位數(shù)與兩位數(shù)相乘一位數(shù)與三位數(shù)相乘小練習(xí)（1）三、時(shí)間的初步認(rèn)識(shí)（三）年、月、日平年和閏年制作年歷小練

5、習(xí)（2）四、用一位數(shù)除整十?dāng)?shù)、整百數(shù)的除法兩位數(shù)被一位數(shù)除三位數(shù)被一位數(shù)除除法的應(yīng)用單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)小練習(xí)（3）五、幾何小實(shí)踐千米的認(rèn)識(shí)米和厘米分米的認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形三角形的分類（2）面積長(zhǎng)方形和正方形的面積平方米六、整理與提高乘乘除除解決問(wèn)題圖形的拼嵌它們有多大計(jì)算小胖家的面積數(shù)學(xué)廣場(chǎng)植樹(shù)問(wèn)題數(shù)學(xué)廣場(chǎng)周期問(wèn)題數(shù)學(xué)廣場(chǎng)流程圖（2）三年級(jí)第二學(xué)期一、復(fù)習(xí)與提高小復(fù)習(xí)帶括號(hào)的四則混合運(yùn)算面積的估測(cè)（1）平方分米組合圖形的面積二、用兩位數(shù)乘除速度、時(shí)間、路程整十?dāng)?shù)與兩位數(shù)相乘兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘兩位數(shù)與三位數(shù)相乘整十?dāng)?shù)除兩、三位數(shù)兩位數(shù)除兩、三位數(shù)兩位數(shù)除多位數(shù)小練習(xí)三、統(tǒng)計(jì)條形統(tǒng)計(jì)圖（二）四、分?jǐn)?shù)的初

6、步認(rèn)識(shí)（一）整體與部分幾分之一幾分之幾使用計(jì)算器六、幾何小實(shí)驗(yàn)周長(zhǎng)長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)七、整理與提高乘與除 分?jǐn)?shù) 解決問(wèn)題 周長(zhǎng)與面積 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)誰(shuí)圍出的面積大 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)搭配 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)數(shù)蘋(píng)果 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)放蘋(píng)果四年級(jí)第一學(xué)期一、復(fù)習(xí)與提高加法與減法的關(guān)系乘法與除法的關(guān)系復(fù)習(xí)用兩位數(shù)乘、除分?jǐn)?shù)二、數(shù)與量大數(shù)的認(rèn)識(shí) 四舍五入法平方千米 噸的認(rèn)識(shí) 毫升與升的認(rèn)識(shí)三、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二）分?jǐn)?shù)的大小比較分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算 小探究“分?jǐn)?shù)墻”四、整數(shù)的四則混合運(yùn)算工作效率、工作時(shí)間、工作量三步計(jì)算式題正推 逆推 文字計(jì)算題 運(yùn)算定律解決問(wèn)題五、幾何小實(shí)踐圓的初步認(rèn)識(shí)線段、射線、直線 角角的度量角的計(jì)算六、整理與提高大

7、數(shù)與湊整數(shù)射線上的分?jǐn)?shù)圓與角的復(fù)習(xí) 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)相等的角 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)通過(guò)網(wǎng)格來(lái)估測(cè)四年級(jí)第二學(xué)期一、復(fù)習(xí)與提高四則運(yùn)算整數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)看誰(shuí)算得巧解決問(wèn)題（1）二、小數(shù)的認(rèn)識(shí)與加減法生活中的小數(shù)小數(shù)的意義你知道嗎？小數(shù)的大小比較小數(shù)的性質(zhì)小練習(xí)（1）小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)小數(shù)加減法小數(shù)加減法的應(yīng)用小練習(xí)（2）三、統(tǒng)計(jì)折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖的畫(huà)法四、幾何小實(shí)踐垂直平行小練習(xí)（3）你知道嗎？五、整理與提高解決問(wèn)題（2）小數(shù)與近似數(shù)垂直與平行數(shù)學(xué)廣場(chǎng)用多功能三角尺畫(huà)垂線與平行線數(shù)學(xué)廣場(chǎng)五舍六入數(shù)學(xué)廣場(chǎng)計(jì)算比賽場(chǎng)次數(shù)學(xué)廣場(chǎng)位置的表示方法五年級(jí)第一學(xué)期一、復(fù)習(xí)與提高符號(hào)表示數(shù) 小數(shù)二、小數(shù)乘除法小數(shù)乘整數(shù) 小數(shù)乘小數(shù) 連

8、乘、乘加、乘減 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 除數(shù)是小數(shù)的除法 循環(huán)小數(shù) 用計(jì)算器計(jì)算 積、商的近似數(shù) 小練習(xí)（一）三、統(tǒng)計(jì)平均數(shù) 平均數(shù)的計(jì)算 平均數(shù)的應(yīng)用四、簡(jiǎn)易方程（一）用字母表示數(shù)化簡(jiǎn)與求值方程列方程解決問(wèn)題（一）五、幾何小實(shí)踐平行四邊形平行四邊形的面積三角形的面積梯形梯形的面積組合圖形的面積小練習(xí)（二）六、整理與提高小數(shù)的四則混合運(yùn)算 小數(shù)應(yīng)用水、電、天然氣的費(fèi)用 列方程解決問(wèn)題（二）圖形的面積 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)時(shí)間的計(jì)算 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)編碼五年級(jí)第二學(xué)期一、復(fù)習(xí)與提高小數(shù)的四則混合運(yùn)算方程面積的估測(cè)（1）自然數(shù)二、正數(shù)和負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)數(shù)軸三、簡(jiǎn)易方程（二）列方程解決

9、問(wèn)題（三）列方程解決問(wèn)題（四）四、幾何小實(shí)踐體積立方厘米、立方分米、立方米長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體與正方體的體積 組合體的體積正方體、長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖 正方體、長(zhǎng)方體的表面積小練習(xí)表面積的變化體積和容積* 體積與重量五、可能性可能性可能性的大小可能情況的個(gè)數(shù)六、總復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算練習(xí)一方程與代數(shù)練習(xí)二圖形與幾何練習(xí)三統(tǒng)計(jì)初步練習(xí)四 小學(xué)校園安全知識(shí)培訓(xùn)主講人：任永強(qiáng)在我們學(xué)校這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活， 有說(shuō)有笑， 就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的。 但我們這個(gè)家庭并不是十全十美的，一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外情況普遍嗎？它究竟

10、是由何原因引起的呢？每一學(xué)期，都有個(gè)別同學(xué)在校園內(nèi)因各種原因受傷。為了了解校園安全意外的有關(guān)情況，我在同學(xué)們中間進(jìn)行了一次安全事故調(diào)查。調(diào)查表明，一部分同學(xué)在校園里有磕碰受傷的經(jīng)歷：有的學(xué)生由于不小心或其他原因受傷，其中有的由于打鬧造成受傷，有的由于課間奔跑而相撞受傷，有的不小心自己跌倒受傷。把這些學(xué)生意外受傷的事故搜集整理歸類，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)意外事故是他們自己不小心摔跤或肆意打鬧沖撞造成的。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題、鍛煉身體、娛樂(lè)游戲、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。校園生活緊張又快樂(lè)。然而，也有個(gè)別同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律，追趕打鬧，玩危險(xiǎn)的玩具，造成了各種意外

11、傷害事故，破壞了校園生活的安寧。一、勞動(dòng)安全為了培養(yǎng)同學(xué)們的勞動(dòng)觀念，勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情，學(xué)習(xí)一些基本的勞動(dòng)技能，學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，同學(xué)們?nèi)绻蛔袷貏趧?dòng)紀(jì)律，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)。如站在窗臺(tái)上擦玻璃時(shí)，不注意安全就容易失手摔下來(lái)；擦門(mén)窗桌椅時(shí)不小心，就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指，嚴(yán)重的可能引起破傷風(fēng)。二、在勞動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們要注意如下事項(xiàng)：1 .注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地，牢記安全。2 .注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)。3 .不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)。4 .不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲，以免造成安全事故。三、交通安全道路是為了便利交

12、通而建造的。道路上車(chē)輛、行車(chē)川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當(dāng)成“游戲場(chǎng)”，不僅影響交通，而且非常危險(xiǎn)。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放風(fēng)箏等，不少人不僅在課間休息時(shí)間玩，而在上學(xué)、放學(xué)的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣非常危險(xiǎn)，有時(shí)為追趕玩的物品跑向路中，導(dǎo)致汽車(chē)駕駛員措手不及，而發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會(huì)給來(lái)往人帶來(lái)不便，也是妨礙交通的違章行為。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。同學(xué)們要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)， 當(dāng)一名維護(hù)交通安全的 “宣傳員”。 過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看 （向左看）、三通過(guò)，并走斑馬線，行走時(shí)走人行橫道。四、食品

13、衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的店買(mǎi)東西。不買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)包質(zhì)期的食品。不暴吃食品，同學(xué)們必須加強(qiáng)自我防范意識(shí)，在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，因?yàn)槟莻€(gè)人就是有可能騙你上當(dāng)?shù)膲娜恕Ｓ龅綁娜藭r(shí)應(yīng)及時(shí)的告訴家長(zhǎng)和老師。同學(xué)們， 安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、 生活的本錢(qián)。五、我總結(jié)出以下同學(xué)們?cè)谛?nèi)意外受傷的原因：1 .在校園、教師里追逐打鬧；2 .集體活動(dòng)時(shí)，不講秩序、互相擁擠；3 .拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來(lái)打去；4 .打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧；5 .攀高并從高處往下跳；6 .爬墻、玩鐵門(mén)、

14、教室門(mén)；六、下面，我們一條一條地來(lái)對(duì)照一下，想想你平時(shí)是怎么做的。（ .在教室里追逐打鬧。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 教室里比較狹窄，追逐打鬧容易撞倒，比如兩位同學(xué)因?yàn)樵诮淌依镒分鸫螋[， 而將另一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒的時(shí)候，如果額頭正好撞在尖尖的課桌角上，就會(huì)頭破血流。當(dāng)然，不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍了，在學(xué)習(xí)之余我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記?。喊踩谝?。（ .集體活動(dòng)時(shí)，不講秩序、互相擁擠。我們一直在強(qiáng)調(diào)：出進(jìn)教室要靠右行走，那么你做到了嗎？（ .拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來(lái)打去。這樣的場(chǎng)面你一定不陌生吧， 尤其是低年級(jí)的孩子，一開(kāi)始

15、都趴在操場(chǎng)上玩，到后來(lái)不知怎么的就扔起石頭來(lái)了，沒(méi)扔到人還好，扔到了呢？砸到頭上，就會(huì)血流滿面，上醫(yī)院縫針、打針、吃藥，還要耽誤學(xué)習(xí)。再比如，有些同學(xué)在教室里把書(shū)本扔來(lái)扔去，把文具盒扔來(lái)扔去，你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎？同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真思考一下。（ .打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧。勞動(dòng)工具指哪些？掃把、拖把。這些都是勞動(dòng)工具， 但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了武器打來(lái)打去，這樣的場(chǎng)面你一定也不陌生吧。 你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎？我們也可以思考一下。希望大家做這些事之前都能想一想后果。（ . 爬墻、玩鐵門(mén)、教室門(mén)。我們的同學(xué)都是很好玩的，有些人又特別喜歡開(kāi)同學(xué)的玩笑。比如關(guān)上教室門(mén)，不讓其他同

16、學(xué)進(jìn)來(lái)；人多一擁擠，可能會(huì)發(fā)生踩踏事件，后果就嚴(yán)重了。門(mén)是用來(lái)防小偷的，可不是我們的玩具。說(shuō)了那么多， 那么如何排除我們身邊的安全隱患，使我們?cè)趯W(xué)校的生活真正地快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮呢？希望大家做到以下幾點(diǎn)：（ 1）在校時(shí)間學(xué)生不得無(wú)故離開(kāi)學(xué)校，有事外出得向班主任請(qǐng)假。（ 2）學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽(tīng)從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。（ 3）課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。（ 4）不喝生水，不買(mǎi)無(wú)證小攤的食品，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。（ 5）不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險(xiǎn)游戲。（ 6）午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事

17、情。（ 7）注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設(shè)備、開(kāi)關(guān)、插座等。（ 8）學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開(kāi)學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。（ 9）上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車(chē)輛（如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨動(dòng)車(chē)等） ，不乘坐超載車(chē)輛。七、校內(nèi)臨危逃生的基本原則1 .保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。2 .學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己。3 .想方設(shè)法，不斷求救。4 .記住四個(gè)電話：“ 119” 火警電話、“ 110”報(bào)警電話、“ 120” 急救電話、“ 122”交通事故報(bào)警電話。打電話要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著的特征。

18、八、校園內(nèi)集體活動(dòng)安全知識(shí)1 .升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，不得擁擠、不得推拉。遇見(jiàn)有人摔倒的時(shí)候， 要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望。 要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。2 .自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。3 .每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過(guò)去后在撿東西或系鞋帶。九、校園內(nèi)其他活動(dòng)安全知識(shí)（一）課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：1 .室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2 .活動(dòng)的強(qiáng)