文明公民親子活動方案

1、文明公民親子活動方案文明公民親子活動方案1 一、活動背景與目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。 二、活動宗旨 友誼第一，比賽第二。 三、活動主題 娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。 四、活動簡介 1、活動時間：2015年3月?日(周六上午) 2、活動地點(diǎn)：育文中學(xué)操場 3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長 五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則 1、綁腿跑(2人3足) 參賽人數(shù)：每班為1組

2、，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。 規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對走完或跑完后另一 對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 2、背靠背運(yùn)球 道具：大球 參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球; (3)家長與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長再模

3、防兔子跳返回起點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所 用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 3、袋鼠跳接力賽(布袋跳) 道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳， 沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類 推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 4、障礙跑組合游戲

4、 道具：障礙跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。 比賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：(1)家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間 (3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點(diǎn);(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 5、集體跳大繩 道具：跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。 比賽時間：2分鐘 裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)則：(1)每隊(duì)10人參賽，2人搖繩，8人跳

5、繩。 (2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。 6、齊心協(xié)力拔河比賽 道具：大繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。 裁判員：發(fā)令2人，記錄2人 規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。 六、其他 1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。 2、家長裁判必須做到公平、

6、公正、公開。 3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。 4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。 5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會。 6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。 七、活動預(yù)算 本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。 文明公民親子活動方案2 為了豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽

7、過一個開心的節(jié)日;通過活動增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場母親節(jié)親子活動。 一、活動形式 親子互動活動。 二、活動范圍 全班幼兒及家長。 三、活動時間 本周五下午15：00至17：00(2個小時)。 四、活動組織 教師作為各主題活動的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請家長參與活動。 五、注意事項(xiàng) 在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項(xiàng)等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。 六、活動流程 1、入場、秩序安排 背景音樂：輕柔的音樂。 活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組

8、織好現(xiàn)場秩序。 2、表演舞蹈我愛你 活動音樂：媽媽我愛你。 活動準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝。 活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。 3、致辭 今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”。 (1)主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。 (2)主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：媽媽我愛你的音樂。 4、欣賞童話受啟發(fā) 活動名稱：小烏鴉愛媽媽。

9、 活動準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。 活動過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。 故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。 總結(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好? 5、漂亮

10、媽媽時裝秀 活動準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。 活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。 6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情) 活動準(zhǔn)備：音樂天下的媽媽都是一樣的。 活動過程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘

11、肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎? 注意事項(xiàng)： (1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進(jìn)度，每隔一段時間讓寶寶換動作; (2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。 文明公民親子活動方案3 為培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì)，加強(qiáng)家園合作，增進(jìn)親子間的交流，體驗(yàn)自信快樂的情感。我園將舉辦2011年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動會，具體事項(xiàng)如下： 時間：20年12月3日上午(如下雨改期另行通知) 地點(diǎn)：明桂圓大門前坪 主題：我健康、

12、我快樂、我參與 一、開幕式程序 1、運(yùn)動員入場。各班運(yùn)動員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊(duì)依次入場，入場順序?yàn)槠咸寻?、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!) 2、奏國歌，升國旗。 3、家長代表講話。 4、運(yùn)動員代表講話。 5、園長致辭，宣布運(yùn)動會開幕。 6、運(yùn)動員退場。 二、比賽程序 地點(diǎn)：明桂圓大門前坪 1、幼兒項(xiàng)目撈湯圓(芒果班) 2、幼兒項(xiàng)目烏龜爬(蜜桃、菠蘿班) 3、幼兒項(xiàng)目鋪路(蜜桃、菠蘿班) 4、幼兒項(xiàng)目滾輪胎(葡萄班) 5、親子項(xiàng)目種豆撿豆(芒果班) 6、親子項(xiàng)目抬花轎(蜜桃、菠蘿班) 7、親子項(xiàng)目快樂小青蛙

13、(蜜桃、菠蘿班) 8、親子項(xiàng)目引路(葡萄班) 9、幼兒合作項(xiàng)目拖小豬(芒果班) 10、幼兒合作項(xiàng)目運(yùn)球(蜜桃、菠蘿班) 11、幼兒合作項(xiàng)目螃蟹運(yùn)球(葡萄班) 12、家長合作項(xiàng)目毛毛蟲(芒果班) 13、家長合作項(xiàng)目拔河(蜜桃、菠蘿班) 14、家長合作項(xiàng)目接力賽(葡萄班) 三、比賽方法 1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報名參加，比賽中先進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。 2、決賽每項(xiàng)取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運(yùn)動員都有一份紀(jì)念品。 四、注意事項(xiàng) 1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀(jì)律;提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場

14、自由走動或奔跑，注意安全。 2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定(包括老師和家長)。 3、幼兒合作項(xiàng)目及家長合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。 4、保持運(yùn)動場地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施。 五、人員安排 開幕式主持：謝麗君 幼兒項(xiàng)目比賽：謝麗君 親子項(xiàng)目比賽：王麗娜 幼兒合作項(xiàng)目比賽：虢芷妍 家長合作項(xiàng)目比賽：周樂 裁判員：8位家長(名單附后) 聯(lián)絡(luò)員：馬小鳳和4位家長(名單附后) 音響：彭海飛 橫幅及頒獎臺：李玉嬌 照相：陳徽旭 獎品的采買：李玉嬌、馬小鳳 道具擺放：各班老師 維持次序：各班保育老師和4家長成員(名單附后) 安全

15、保衛(wèi)：唐柏生、朱文梅 飲水：李紅蘭 巡視：李玉嬌 發(fā)獎：羅宇翔 發(fā)獎地點(diǎn)：明桂圓大門口領(lǐng)獎臺。 文明公民親子活動方案4 (一)幼兒園資源準(zhǔn)備: 1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。 2、人員安排:廣播-劉少麗 攝像、拍照-周麗麗 3、教室活動內(nèi)容: 大一班:活動指導(dǎo)-邵永梅;清潔、清理-閆靜靜 大二班:活動指導(dǎo)-閆倫梅;清潔、清理-朱紅 4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境; (二)家庭資源準(zhǔn)備: 1、活動前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、交流活動方案。 2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。 3、自帶水果刀等工具。 (三)活動過程: 1、全體教師、幼

16、兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場地;大二班列隊(duì)與大一班場地) 2、廣播: 簡要介紹活動內(nèi)容、時間、場地的安排。 播放幼兒早操音樂。 3、表演:幼兒早操、律動。 4、廣播: 請孩子找到自己的家長，進(jìn)入各個制作區(qū)參與活動。 5、規(guī)則:活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。 文明公民親子活動方案5 通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。 一、活動流程 1、教師交代親子手工活動意圖 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情。 2、講解制作方法，進(jìn)行制作 1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴)開