下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第四單元過關(guān)評(píng)測(cè)試卷班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、計(jì)算。1. 直接寫出得數(shù)。 50040 480400 600200 64040 30800 700300 20200 91010 5005002. 用豎式計(jì)算。x k b 1 . c o m 223577 342164 驗(yàn)算: 驗(yàn)算: 216+125+468 85+186+256x k b 1.c o m4. 連一連。304206 596101 402199 497196 306399接近500 接近600 接近700二、填空題。1、 201接近 ,592接近 。2、 一年級(jí)有202人,二年級(jí)有196人,兩個(gè)年級(jí)大約一共有 人,劇院
2、共有400個(gè)座位,夠坐嗎? 新| 課|標(biāo)| 第| 一| 網(wǎng)3、下面哪道算式的結(jié)果小于800,在里畫“。 299498 401402 208592 4、下面哪道算式的結(jié)果大于500,在里畫“。 296397 106303 298102 5、比300多60是 ;比960少900是 。6、由3個(gè)百和9個(gè)一組成的數(shù)是 。7、請(qǐng)?zhí)畛黾仪蒺B(yǎng)殖場(chǎng)的動(dòng)物只數(shù)。雞鵝鴨去年養(yǎng)了236只 97只456只今年又養(yǎng)了342只365只489只一共有 只 只 只8、在里填數(shù)。34 6 614+58+28+82 2 55 0 4678、你能根據(jù)每組第一題的得數(shù),直接寫出后面兩題的得數(shù)嗎?345+135=480 551+232
3、=783 368+215=583345+235= 451+232= 268+315=345+335= 351+232= 168+415=9、 小麗:我有38張郵票。w ww.Xkb1 小明:我的郵票比小麗多。 小華:我的郵票比小麗少。(1) 小明最少有 張郵票。 2小華最多有 張郵票。三、你認(rèn)為對(duì)的在下面的里打“,錯(cuò)的打“×并在右邊方框里訂正。 1 6 3 6 7 5 4 6 0 2 5 1 4 4 3 8 9 3 1 4 7 1 9 8 5 9 2 3 4 7 9 1 5 0 4 0 2 3 0 6 3 3 1 7 9 0 8 0 2四、列式計(jì)算。1. 比860少60是多少? 2.
4、 20、150、80這三個(gè)數(shù)的和是多少?新 課標(biāo) 第 一網(wǎng)3. 2個(gè)加數(shù)都是400,和是多少? 4. 680比600多多少?五、解決問題。 1. 我們已經(jīng)收了98個(gè)松果。 還要收105個(gè)。先估計(jì)他們大約一共要收多少個(gè)松果,再計(jì)算出結(jié)果。_ 新 課標(biāo) 第 一網(wǎng)2. 小力從家出發(fā),先到商店買文具,再到學(xué)校,一共要走多少米?_我鋪了103塊。塊我鋪了129塊。3. 再鋪261塊就鋪完了。1兩人一共鋪了多少塊?_w ww.Xkb1 2一共需要鋪多少塊?_4. 我們一班做了160個(gè)。 我們二班比一班少做60個(gè)。我們?nèi)啾榷喽嘧?6個(gè)。1二班做了多少個(gè)燈籠?_2三班做了多少個(gè)燈籠?_33個(gè)班一共做了多少個(gè)燈籠?_六、聰明題:把下面的表格填寫完好。 新華
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度二手房買賣合同智能家居系統(tǒng)升級(jí)與安裝服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025版出納責(zé)任擔(dān)保及財(cái)務(wù)安全責(zé)任合同3篇
- 2025年度旅游民宿投資民間擔(dān)保合同范本4篇
- 物流公司2025年度網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)合同3篇
- 2024版技術(shù)研發(fā)合作合同
- 二零二五年度農(nóng)副產(chǎn)品種植基地建設(shè)與投資合同
- 2025版牛羊肉冷鏈物流信息化建設(shè)與運(yùn)營(yíng)合同4篇
- 2025年度環(huán)保節(jié)能技術(shù)引進(jìn)與應(yīng)用實(shí)施合同2篇
- 二零二五年度模具采購(gòu)合同與模具生產(chǎn)效率提升合同4篇
- 2025年度個(gè)人肖像權(quán)使用合同
- 鄉(xiāng)村治理中正式制度與非正式制度的關(guān)系解析
- 2024版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 智能護(hù)理:人工智能助力的醫(yī)療創(chuàng)新
- 國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)培訓(xùn)專題講座
- 5G+教育5G技術(shù)在智慧校園教育專網(wǎng)系統(tǒng)的應(yīng)用
- 服務(wù)人員隊(duì)伍穩(wěn)定措施
- VI設(shè)計(jì)輔助圖形設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)勞動(dòng)教育的開展與探究 論文
- 2023年全國(guó)4月高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理00054試題及答案新編
- 河北省大學(xué)生調(diào)研河北社會(huì)調(diào)查活動(dòng)項(xiàng)目申請(qǐng)書
- JJG 921-2021環(huán)境振動(dòng)分析儀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論