夏家營小學(xué)教師評估方案(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上夏家營小學(xué)教師評估方案為了全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持面向教育，辦人民滿意教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)，全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極性；加強(qiáng)校級規(guī)范管理，做到以制度管人，用制度、紀(jì)律約束人，齊抓共管，以主人翁責(zé)任感，全面認(rèn)真優(yōu)質(zhì)地完成學(xué)校各項(xiàng)工作，特制訂本草案。一、 教師管理制度學(xué)校的中心是教學(xué)工作，確保這一中心工作的優(yōu)質(zhì)、圓滿，教師是這一中心工作的主導(dǎo)者、實(shí)施者，故我校要求每個(gè)教師必須做到：1、教師必須擁護(hù)學(xué)校決議，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，熱愛本職工作，關(guān)心體貼學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，積極認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取

2、，不斷探索改革教學(xué)方法，爭做教學(xué)佼佼者。2、原在校教師，須在6月20號以前向?qū)W校歸還所有校產(chǎn)，親遞交聘用申請書，聘用教師這一工作將在七月底全面完成，如果交了聘用申請書而在七月底又未被聘任，請尋找其他聘任單位。3、教師出勤管理（1）、遲到在20分鐘內(nèi)扣紀(jì)律責(zé)任費(fèi)2元/次，遲到、早退超過20分鐘的視其情況扣4元/次、6元/次、8元/次、10元/次。（2）、因私事通過學(xué)校同意請假一天，又通過教導(dǎo)處協(xié)調(diào)，調(diào)好課并且能將請假未上的課補(bǔ)上，扣責(zé)任費(fèi)5元/天，半天的扣2元/次，否則按曠工處理。（3）、因私事不能及時(shí)趕到學(xué)校，又通過請假的按第（1）點(diǎn)折半計(jì)算，因公不能及時(shí)趕到學(xué)校的按上班處理。（4）、無故曠課

3、一節(jié)者扣責(zé)任費(fèi)20元/節(jié)，無故曠工一天的扣責(zé)任費(fèi)50元/天。（5）、上班時(shí)間自己無課又不影響別人上課，請假外出辦事的扣1元/次，每次時(shí)間不得超過1.5小時(shí)。1.5小時(shí)至4小時(shí)扣2元/次。（6）、行政成員值日中途查場時(shí)，如果查到未在學(xué)校，又沒有請假的扣10元/次。（7）、每月評估時(shí)所扣責(zé)任費(fèi)在伍元內(nèi)（含伍元），責(zé)任費(fèi)不扣，且學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)10元。4、因我校教師課時(shí)量較大，晨讀要守班，放學(xué)后要組織各種興趣小組，以及有關(guān)活動(dòng)，故學(xué)校決定按150元/月發(fā)放課時(shí)津貼，按月發(fā)放。二、 班主任責(zé)任：班主任工作十分重要，是學(xué)校這個(gè)大家庭中的小家庭，只有小家庭優(yōu)雅、平靜，才能造成學(xué)校工作的平穩(wěn)，故每一位班主任必須做到

4、：1、有意相當(dāng)班主任的必須在每年的6月20號向?qū)W校遞交班主任聘用申請書，聘任來期班主任工作將在8月底完成，對被聘任的班主任，如果沒有認(rèn)真履行其職責(zé)、未完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作的，學(xué)校有權(quán)在中途更換。2、認(rèn)真完成學(xué)校所布置的各項(xiàng)工作，認(rèn)真處理好班上所發(fā)生的各種事務(wù)，在文明班級評比競賽中力爭優(yōu)勝班級。根據(jù)行政成員值日所扣總分除以學(xué)校班級數(shù)所得到的平均分為基數(shù)，所扣分高于平均分的按2元/分，與班主任津貼掛鉤。即：（班級扣分-學(xué)校所扣總分/班級數(shù)）*2元/分=所扣班主任津貼。3、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，有較強(qiáng)的洞察力，及早地發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想苗頭，把不正確的思想理念消除有萌芽狀態(tài)，做到全期與學(xué)生談心每人不少于

5、一次，以筆記本記錄為準(zhǔn)，其中30%的學(xué)生不少于二次，期末或中途抽查按時(shí)間折算每少一人次扣未完成工作量責(zé)任費(fèi)10元。4、班主任堅(jiān)持午睡守班、晚自習(xí)守班制，守班時(shí)遲到、早退、中途擅自離開崗位，每發(fā)現(xiàn)一次扣責(zé)任費(fèi)6元/次以行政領(lǐng)導(dǎo)檢查核實(shí)為準(zhǔn)，晚自習(xí)守班后，守班教師要到學(xué)生寢室及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)簽字就寢，并將情況報(bào)告給當(dāng)天值日行政成員。如果學(xué)生沒有簽字又未按時(shí)入睡，教師又未按時(shí)報(bào)告值日行政成員的，扣班主任責(zé)任費(fèi)6元/次。5、各班主任要做好控流保學(xué)工作，學(xué)生流失一人，先要向?qū)W校寫出學(xué)生流失原因，班主任在此中做了哪些工作，采取了哪些補(bǔ)救措施的報(bào)告，然后扣責(zé)任費(fèi)50元/人次，如果經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實(shí)是任課教師的責(zé)

6、任，則任課教師扣100元/人次，班主任也要出50元/人次。如果學(xué)生流失后既不寫報(bào)告，也不做工作，不采取補(bǔ)救措施，一味地埋怨他人的，扣班主任責(zé)任費(fèi)300元。6、從本期開始，學(xué)生學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、寄宿水電費(fèi)或經(jīng)學(xué)校研究決定向?qū)W生收取的其它費(fèi)用，均由班主任包干負(fù)責(zé)，絕不能往學(xué)校推。對未完成的扣責(zé)任費(fèi)20元/次。7、班主任工作每天準(zhǔn)一節(jié)課的工作量計(jì)入教師工作量參加教師課時(shí)津貼評定，同時(shí)對午睡、晚自習(xí)守班以及其它工作學(xué)校發(fā)放班主任津貼250元/月，以上各種評估累計(jì)以月結(jié)算，在期末經(jīng)各項(xiàng)核定，成為優(yōu)勝班級的獎(jiǎng)幣100元，按3：1進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。三、 行政成員管理制度：學(xué)校行政成員是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱，在工作、學(xué)習(xí)、

7、生活中必須做到獨(dú)擋一面，認(rèn)真完成組織交給的工作，同時(shí)要嚴(yán)格要求自已，做工作中的表率，絕不能以權(quán)謀私，只求回報(bào)，不講奉獻(xiàn)。1、認(rèn)真完成自己的本職工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有意見能當(dāng)面或在會(huì)上認(rèn)真提出，不能在不正當(dāng)場合說三道四，不能把困難和矛盾上交或不聞不問，任其自然，一笑了之。2、行政成員值日，每天必須實(shí)事求是登記師生情況，每天檢查不得少于四次，晚上要待學(xué)生全部入睡（查班主任與學(xué)生入睡簽字本）方能離開崗位，并且值班的當(dāng)天晚上必須住在學(xué)校，手機(jī)不能關(guān)機(jī)，各班的扣分平均不能少于2分/班，并將扣分情況寫在校務(wù)日志上，值日表在每天的第一節(jié)課送到校長辦公室，否則扣責(zé)任費(fèi)30元/次。3、行政成員一定要按教師出勤管理制

8、度執(zhí)行，如果是因公外出也要先向?qū)W校報(bào)告外出原因，否則以曠工論處，同教師管理制度，決不姑息。4、行政成員要及時(shí)完成各線的工作計(jì)劃和總結(jié)，辦公室和教導(dǎo)處要負(fù)責(zé)學(xué)生思想工作，全期找學(xué)生談話不少于30人次，學(xué)校定期抽查（按時(shí)間折算）以筆記本記錄為準(zhǔn)，絕不容許弄虛作假，關(guān)門造冊，如有欠缺每少一次扣責(zé)任費(fèi)15元/次。5、學(xué)校行政成員因白天在值日，早、晚自習(xí)要守班，處理學(xué)校當(dāng)天所發(fā)生的各種問題，故每月發(fā)放120元的崗位津貼，按月發(fā)放。四、教師工作責(zé)任：（一）上課總則：遵紀(jì)守法、文明執(zhí)教、為人師表。1、堅(jiān)守崗位：遲到早退一次扣2元/次，曠課一節(jié)扣20元/節(jié)，未通過教導(dǎo)處私自調(diào)課的扣5元/節(jié)（上課中途離開崗位的

9、以曠課論處），活動(dòng)課、專業(yè)課教師離開崗位的以曠課論處。2、文明執(zhí)教，為人師表。在課堂中要求教師關(guān)心愛護(hù)體貼學(xué)生，嚴(yán)禁諷刺、挖苦、體罰，否則罰款10元/次，情節(jié)嚴(yán)重且造成學(xué)生流失的罰款100元/人。3、活動(dòng)課、專業(yè)課教師必須要求每位學(xué)生參加學(xué)習(xí)，否則扣1元/人（學(xué)生請假除外）。（二）教研1、教研活動(dòng)，全體教師必須積極參加教研活動(dòng)。A：樂意接受學(xué)校及教研組安排的教研任務(wù)，否則扣5元/次。B：積極參加聽課、評課。每缺席一次扣5元（公事、病假，特殊情況除外）。2、聽課，每月每位教師聽課不少于2節(jié)（每月一查），每期不少于10節(jié)（期末查），任何一次檢查每少一節(jié)扣5元（抄課無效，視為沒有）。（三）備課改卷備

10、課：1、每天8點(diǎn)至8點(diǎn)50拿教案到辦公室簽字蓋章，每缺一次扣2元，只簽字或只蓋章的扣1元/天。2、學(xué)校行政抽查時(shí)，未備課授課者扣10元/節(jié)，未帶教案進(jìn)教室的扣5元/節(jié)。3、用舊教案進(jìn)教室授課視為未備課扣10元/節(jié)。4、每節(jié)課備課不得少于2頁（備課本以學(xué)校所發(fā)為準(zhǔn)）改卷：1、 按教導(dǎo)處要求做好作業(yè)，否則每少一次扣5元。（以期末檢查為準(zhǔn)）2、 改卷質(zhì)量要高，如不認(rèn)真負(fù)責(zé)者（檢查組評定為準(zhǔn)）每次扣5元。3、 作業(yè)量不能太少補(bǔ)注：如有任何一次檢查中備課改卷違反了以上條例中任意一點(diǎn)的，期末不能進(jìn)優(yōu)秀教案行列。（四）教學(xué)計(jì)劃1、質(zhì)量差的扣5元（未按要求制訂，以檢查組評定為準(zhǔn)）2、未按要求及時(shí)交送的扣10元

11、3、過了檢查時(shí)間仍未交送的扣30元，拒不交送的扣50元。（五）考試1、不接受學(xué)校任務(wù)的扣50元/次2、質(zhì)量不高的扣20元（檢查組評定）3、不閱卷的扣30元/科/班，閱卷不認(rèn)真的扣15元/班/科。4、不按學(xué)校要求認(rèn)真監(jiān)考的每場扣20元，不接受監(jiān)考任務(wù)的每場扣30元。夏家營小學(xué)教師評估方案指導(dǎo)思想：根據(jù)教師法和教育行政部門相關(guān)法規(guī)對教師考核工作的要求，不斷推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)河北省義務(wù)教育階段教師評估標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)人事制度改革，符合社會(huì)與家長對教師的更高要求，針對校長提出的“講質(zhì)量，創(chuàng)精品，爭一流”治校目標(biāo)，制定我校教師的評估條例。評估意義：1、教學(xué)行為符合學(xué)校的總體目標(biāo)和價(jià)值取向。通過評估達(dá)

12、到：追求工作質(zhì)量，對工作要求不僅僅是做完，而是要做好，是要精益求精；形成精品意識，教師對每一項(xiàng)周期性的教學(xué)常規(guī)工作要精致化，向深度發(fā)展，不能停留在簡單的重復(fù)上；力爭一流業(yè)績，在教學(xué)工作中要樹立爭先意識和業(yè)績意識，業(yè)績是教師工作態(tài)度的具體反映，是工作能力的明確指標(biāo)。2、符合學(xué)生的要求和利益。通過評估，使教師明確自己的工作使命，自覺履行教師職責(zé)，為學(xué)生的發(fā)展和成才努力創(chuàng)設(shè)有益的環(huán)境，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，為學(xué)生盡心盡責(zé)。3、為教師的發(fā)展提供幫助和建議。通過評估滿足教師自身發(fā)展的需要，總結(jié)和診斷教師的教學(xué)工作便于調(diào)整和改善教學(xué)方法，促進(jìn)教師在工作中不斷努力不斷追求，獲得成功。4、體現(xiàn)教師的工作價(jià)值。通

13、過評估比較公正客觀地反映教師的教學(xué)態(tài)度，教學(xué)能力和教學(xué)業(yè)績，尊重教師的勞動(dòng)，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的價(jià)值原則。5、認(rèn)真履行教學(xué)常規(guī)。通過評估，明確教學(xué)常規(guī)要求，提高每位教師的教學(xué)水平，提升學(xué)校整體教學(xué)實(shí)力，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量處于本縣乃至本市的前列。評估原則：1、過程性原則。評估不是終結(jié)性的，而是教師教學(xué)工作全程評估，評估注重教學(xué)過程中教師的行為。2、目標(biāo)性原則。評估要體現(xiàn)學(xué)校的治校目標(biāo)，教學(xué)要求。反映學(xué)校的工作導(dǎo)向，評估具有明確的指向性。3、激勵(lì)性原則。評估要激發(fā)教師的工作積極性和成就感，發(fā)現(xiàn)教師工作中的成績，肯定教師的工作價(jià)值。4、公平性原則。評估要做到公平公正，關(guān)注每一位教師的工作，在評估的方法手段上

14、盡可能科學(xué)合理。5、民主性原則。評估要結(jié)合教師本人對自身的評價(jià)，學(xué)生家長對教師的評價(jià)。學(xué)校組織學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合，要讓每一位教師了解評估標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容，等級權(quán)重，并隨時(shí)對照，作出自評，找出差距，每個(gè)人做出自己的改進(jìn)計(jì)劃。6、可操作原則。評估的指標(biāo)要明白清晰，設(shè)計(jì)合理，便于操作統(tǒng)計(jì)，同時(shí)把定量與定性結(jié)合起來。評估途徑：隨機(jī)與定期相結(jié)合：通過學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生評教，聽課，查閱教案及察看教師日常教學(xué)行為等等途徑進(jìn)行隨機(jī)評估。在學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行綜合評估。評估內(nèi)容：1、工作態(tài)度。遵守師德規(guī)范，理解認(rèn)同學(xué)校的職責(zé)和目標(biāo)，對工作積極認(rèn)真，善于合作，熱愛關(guān)心學(xué)生，富有進(jìn)取心。2、教學(xué)能力。掌握所從事教學(xué)的相關(guān)知

15、識并不斷學(xué)習(xí)深化，在實(shí)際教學(xué)中自覺履行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)改善教學(xué)方法，課堂駕馭能力強(qiáng)，善于了解學(xué)生，不斷發(fā)掘自身潛力。3、教學(xué)業(yè)績。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生家長比較滿意。各級各類考試和競賽取得優(yōu)良成績，積極參與教科研工作，發(fā)表論著，在各級各類評比和競賽中成績優(yōu)良。具體要求見評估表中的指標(biāo)。評估人員：由校長室、教導(dǎo)處和教研組長組成考核小組。同時(shí)還有教師本人、學(xué)生及家長的參與。建立學(xué)校教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組：組長 陳秀玲成員 王桂明 王川 張美麗 尹巖評估方法：1、對教師的教學(xué)評估每學(xué)期進(jìn)行一次，并記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為教學(xué)評估教師隊(duì)伍管理的重要舉措，把教師不斷提高的程度作為教師專業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo)。2、建

16、立自評、校評與他評相結(jié)合的教師評估機(jī)制。評估小組或統(tǒng)一評估，或者獨(dú)立評估各自定量，最后合計(jì)取均值。每一項(xiàng)的分值均為該項(xiàng)目最高分值。3、通過工作量、考勤、參與學(xué)校事務(wù)情況等記錄給以增分。4、自評分為參考值，以考評小組評估為主。針對本學(xué)期特殊性的工作考評，有校務(wù)會(huì)議決定考評方案。5、在一個(gè)評估項(xiàng)目中，如有重疊得分，取該項(xiàng)的最高值。評估等級：以評估教師總?cè)藬?shù)為基數(shù)，總分名列前15%者評定優(yōu)秀A等。總分為15%者之后至95%之前者評定良好B等，總分為最后5%者評定一般C等，違反教師職業(yè)道德或有嚴(yán)重教學(xué)事故者經(jīng)校務(wù)會(huì)議討論評定不合格D等。后續(xù)措施：評估結(jié)果與學(xué)期獎(jiǎng)、評先、評職和聘用等掛鉤。對評為A等的優(yōu)

17、秀教師進(jìn)行表彰，對評為C等和D等的教師要幫助其分析原因制定改進(jìn)措施。通過自評、互評及學(xué)校根據(jù)評估機(jī)制得出結(jié)果，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)后入檔并上報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。評估材料作為教師業(yè)務(wù)資料存檔。夏家營小學(xué)教師評估方案為了充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，客觀、公正評價(jià)全體教職工的工作，使學(xué)校管理達(dá)規(guī)范化、科學(xué)化、民主化的要求，建立以人為體，和諧發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，特制定本方案。一、考核評估內(nèi)容：工作量、師德、安全、出勤、工作環(huán)境、工作過程、工作業(yè)績等七項(xiàng)。二、各項(xiàng)內(nèi)容的具體考核辦法及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：（一）、工作量計(jì)分：工作量分=任課時(shí)數(shù)分學(xué)生人數(shù)分1、任課時(shí)數(shù)計(jì)分：以周課時(shí)計(jì)算，每課時(shí)計(jì)2分；課時(shí)具體折算辦法：語、

18、數(shù)課時(shí)以課程計(jì)劃為依據(jù)，16年級語文、數(shù)學(xué)每課時(shí)計(jì)2課時(shí)； 36年級作文每課時(shí)計(jì)3課時(shí)；音樂、體育、美術(shù)專職教師每課時(shí)計(jì)1.5課時(shí)；其余學(xué)科（含中心校語、數(shù)科的早自習(xí)和幼兒班所任課程）每課時(shí)計(jì)1課時(shí)。其他工作量折算：A、體育教師組織兩操，每天加計(jì)1課時(shí)；B、學(xué)校保管員每天加計(jì)1課時(shí)；C、學(xué)校出納每天加計(jì)1.5課時(shí)；D、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗指導(dǎo)員和實(shí)驗(yàn)保管員每周計(jì)3課時(shí)；E、報(bào)刊分發(fā)員（含廣播稿輔導(dǎo)）每周計(jì)5課時(shí)；F、清潔管理人員每天計(jì)2課時(shí)；G、計(jì)算機(jī)教師管理微機(jī)室及多功能室每天計(jì)1課時(shí)；H、遠(yuǎn)教一線教師及打印材料按非語數(shù)教師平均數(shù)的1.1倍計(jì)算課時(shí)；I、領(lǐng)導(dǎo)課時(shí)量的核定以全學(xué)區(qū)課時(shí)平均數(shù)為依據(jù)，按國

19、家規(guī)定的任課時(shí)數(shù)作加減；J、普教復(fù)式班教師，每周另加計(jì)5課時(shí)；K、水電管理人員（含水電小型維修）每周計(jì)2課時(shí)；L、非畢業(yè)班班主任每周加計(jì)1課時(shí)，畢業(yè)班班主任每周加計(jì)2課時(shí)，任畢業(yè)班統(tǒng)測學(xué)科的非班主任教師每周加計(jì)1課時(shí)；M、其他未含內(nèi)容根據(jù)分管領(lǐng)導(dǎo)及值周領(lǐng)導(dǎo)提供的情況增計(jì)工作量。2、學(xué)生人數(shù)計(jì)分：語、數(shù)單科教師以所教班級的學(xué)生數(shù)為依據(jù)，每生計(jì)1分，語、數(shù)包班教師以所教班級的學(xué)生數(shù)的1.5倍為依據(jù)，每生計(jì)1分；非語數(shù)教師以所任班級學(xué)生人數(shù)的平均數(shù)為依據(jù)，每生計(jì)1分。（二）師德計(jì)分滿分20分。以師德考核條例為依據(jù)，按100分制進(jìn)行考核，以考核結(jié)果的20%計(jì)入總分?？己瞬扇∽栽u和分管領(lǐng)導(dǎo)考評相結(jié)合的辦

20、法。（三）安全工作計(jì)分滿分20分。以安全考核條例為依據(jù)，按100分制進(jìn)行考核，考核結(jié)果的20%計(jì)入總分?？己瞬扇∽栽u和分管領(lǐng)導(dǎo)考評相結(jié)合的辦法。（四）出勤計(jì)分滿分20分。事假每天扣1分；病假每天扣0.2分；遲到、早退每次扣0.5分；曠課1節(jié)扣1分；曠課1天扣5分，本項(xiàng)總分扣完為止。（五）工作環(huán)境計(jì)分將全學(xué)區(qū)分為四類，中心校為一類，鋪溪小學(xué)為二類，向陽、風(fēng)云、興堂、相農(nóng)四所基點(diǎn)校為三類，其他一般村校為四類。一、二、三、四類學(xué)校分別按10分、15分、20分、25分的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。（六）教學(xué)過程計(jì)分滿分40分。以“六認(rèn)真”考核辦法為依據(jù)，按100分制進(jìn)行考核，由教導(dǎo)處組織實(shí)施，以考核結(jié)果的40%計(jì)入總分

21、。（七）工作業(yè)績計(jì)分1、統(tǒng)測學(xué)科：工作業(yè)績計(jì)分人平分（合格率優(yōu)生率鞏固率）×40%。注：1、單式包班教師取語數(shù)科的平均數(shù)；2、復(fù)式班教師取所有統(tǒng)測學(xué)科的平均數(shù)；3、新轉(zhuǎn)入學(xué)生一年內(nèi)由任課教師自行決定是否參加考核；4、由教導(dǎo)處核準(zhǔn)認(rèn)定了的三殘兒童不參與考核；5、工作業(yè)績記分每期均要單獨(dú)統(tǒng)計(jì)排列名次，從縱橫兩方面分析教學(xué)質(zhì)量升降情況。2、非統(tǒng)測學(xué)科的工作業(yè)績計(jì)分實(shí)行等級評定。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀計(jì)120分、良好計(jì)100分、合格計(jì)80分、不合格不計(jì)分；評定辦法：自評占20%、小組評占40%、領(lǐng)導(dǎo)評占40%。小組評和領(lǐng)導(dǎo)評均采取不計(jì)名投票的方式進(jìn)行，并按比例分配計(jì)算出分值。3、行政領(lǐng)導(dǎo)的工作業(yè)績實(shí)行等級評定。每期由工會(huì)組織中心校的教師進(jìn)行民意測評，以非統(tǒng)測學(xué)科教師的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)按比例分配計(jì)算出分值。三、考評總計(jì)分：考評總計(jì)分為：工作量得分、師德得分、安全工作得分、出勤得分、工作環(huán)境得分、教學(xué)過程得分和工作業(yè)績得分這