幼兒園.大班幼兒發(fā)展評(píng)估(表)

1、馬泉中心幼兒園大班幼兒發(fā)展評(píng)估表班級(jí)： 幼兒姓名： 教師： 年 月 日一、健康項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)基本動(dòng)作1、立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米，能單腳連續(xù)向前跳8米左右2、在高20 厘米30 厘米，寬15厘米20厘米的平衡木上走3、手腳協(xié)調(diào)、靈敏的鉆爬、攀登，速度快，能連續(xù)跳繩，連續(xù)拍球，能將沙包向前投擲5米左右4、聽(tīng)信號(hào)、有節(jié)奏、協(xié)調(diào)有力的做操生活自理能力1、能獨(dú)立、安靜、文明的進(jìn)餐，能做值日生工作2、獨(dú)立、正確、迅速的洗干凈手和臉3、大小便自理，飯前便后知道洗手，便后整理好自己的衣褲，能根據(jù)冷熱增加衣服4、能獨(dú)立、迅速、有序的穿脫衣褲鞋襪，分清左右，會(huì)系鞋帶5、養(yǎng)成飯前便后和手臟時(shí)主動(dòng)洗手的習(xí)

2、慣6、能自覺(jué)安靜入睡，睡姿正確，每天養(yǎng)成按時(shí)起床的好習(xí)慣自我保健1、不把不安全的的東西裝入口袋，不到危險(xiǎn)的地方玩，運(yùn)動(dòng)時(shí)能注意安全，不給他人造成危險(xiǎn)2、保護(hù)視力，坐、立、行、看書(shū)、繪畫(huà)姿勢(shì)正確主動(dòng)保護(hù)眼睛，不在過(guò)強(qiáng)過(guò)弱的地方看書(shū)，連續(xù)看電視不超過(guò)30分鐘3、不接受陌生人的禮物，不跟陌生人走，未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén)4、知道自己家的地址和電話(huà)號(hào)碼，知道一些基本的防災(zāi)知識(shí)二、認(rèn)知項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)感知思維1、對(duì)周?chē)挛?、人?ài)提問(wèn)，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦2、能主動(dòng)運(yùn)用感官細(xì)致觀察，活動(dòng)中注意力集中3、能用語(yǔ)言或繪畫(huà)、符號(hào)等方式表達(dá)感知過(guò)程和結(jié)果4、能按物體兩種以上特征分類(lèi)、推理、排

3、序、并表達(dá)分類(lèi)結(jié)果并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律想象力1、能掌握10以?xún)?nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算，能通過(guò)簡(jiǎn)單的操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系2、能大膽進(jìn)行聯(lián)想、再造和創(chuàng)造想象3、能情楚、連貫講述自己的經(jīng)歷、感受、見(jiàn)聞及圖片內(nèi)容發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣認(rèn)識(shí)環(huán)境1、會(huì)照顧簡(jiǎn)單植物，在成人指導(dǎo)下會(huì)簡(jiǎn)單的播種2、知道四季的特征和順序以及與人們的關(guān)系感知并了解季節(jié)變化的周期性及變化順序3、知道日用品、交通工具的名稱(chēng)交往能力1、對(duì)人熱情大方，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，有禮貌待人的文明行為2、能團(tuán)結(jié)同伴，獨(dú)立解決與同伴的糾紛，合作完成任務(wù)，活動(dòng)時(shí)能與同伴分工合作，遇到困難能克服三、社會(huì)性項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)情感1、愿意為集體

4、爭(zhēng)光，為集體榮譽(yù)感到自豪2、知道自己是中國(guó)人，有愛(ài)祖國(guó)的情感，知道國(guó)慶節(jié)是哪一天3、關(guān)心周?chē)h(huán)境和重要的社會(huì)生活事件，知道主要的傳統(tǒng)節(jié)日并喜歡參加慶典活動(dòng)4、富有同情心，關(guān)心并熱情幫助有困難的人5、嘗試解決困難，遇到挫折不氣餒行為習(xí)慣1、能堅(jiān)持按時(shí)入園，并有禮貌與人打招呼2、能較快適應(yīng)各種活動(dòng)規(guī)則，主動(dòng)遵守公共場(chǎng)所規(guī)則，理解規(guī)則的意義，能與同伴商定游戲的活動(dòng)規(guī)則3、養(yǎng)成獨(dú)立收拾、整理生活、學(xué)習(xí)用品及玩具材料的良好習(xí)慣4、有較強(qiáng)的為集體服務(wù)和自我服務(wù)的能力5、能積極、主動(dòng)、認(rèn)真傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，能認(rèn)真的完成自己所接受的任務(wù)四、語(yǔ)言項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)聽(tīng)說(shuō)閱讀1、能專(zhuān)注的閱讀圖書(shū)，喜歡看書(shū)和講述，欣賞

5、詩(shī)歌、散文，感知語(yǔ)言的豐富美2、能理解作品主題，用語(yǔ)言表情、動(dòng)作、美術(shù)等形式表現(xiàn)作品內(nèi)容3、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌，較完整的復(fù)述故事情節(jié)，喜歡把看過(guò)的圖書(shū)講給別人聽(tīng)4、會(huì)創(chuàng)造性的進(jìn)行表述，能大膽改編，創(chuàng)編兒歌或故事5、會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人對(duì)故事的理解和表現(xiàn)，在集體中敢于表現(xiàn)自己閱讀能力1、能清楚、完整的運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)、情感、見(jiàn)聞2、積極主動(dòng)與人交往，養(yǎng)成文明交往的習(xí)慣3、能積極參加閱讀活動(dòng)，圍繞話(huà)題談話(huà)，會(huì)用輪流的方式交談4、喜歡閱讀圖書(shū)中的簡(jiǎn)短文字，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的漢字。五、藝術(shù)項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)美術(shù)1、能感受和注意發(fā)現(xiàn)周?chē)畲笞匀?，觀察人們的行為舉止和作品的美2、能評(píng)價(jià)自己和別人作品的內(nèi)

6、容與特點(diǎn)，愿意與人交流分享自己喜愛(ài)的藝術(shù)作品3、能進(jìn)行審美想象、想象角度多樣、內(nèi)容較豐富4、會(huì)用幾種線(xiàn)條、形狀、色彩表現(xiàn)事物的基本特征能與他人相互配合，也能獨(dú)立合作音樂(lè)1、能隨伴奏輕聲、自然的唱歌，能跳簡(jiǎn)單的集體舞、表演舞，能用拍手，踏腳等動(dòng)作或可敲打的物品敲打節(jié)拍和節(jié)奏2、能注意自己的行為美和儀表美學(xué)年末總體評(píng)價(jià)：（注：等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分三檔分別為：優(yōu)秀、良好、一般）馬泉中心幼兒園中班幼兒發(fā)展評(píng)估表班級(jí)： 幼兒姓名： 教師： 年 月 日 一、健康項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)基本動(dòng)作1、上體正直，上下肢協(xié)調(diào)的走，輕松地跑。2、能屈膝、前腳掌跳起，輕落地，保持平衡。3、在攀登架上手腳協(xié)調(diào)的上下。4、能與他人玩追

7、逐、躲閃跑的游戲。5、能連續(xù)自?huà)佔(zhàn)越忧?。生活自理能?、按一定順序洗干凈自己的手和臉。2、便后能正確使用手紙擦屁股并拉上褲子。3、能獨(dú)立，有序的穿脫衣服，鞋襪，扣扣子。4、初步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)主動(dòng)洗手的習(xí)慣。5、安靜入睡，不蒙頭，不玩玩具，睡姿正確。6、不亂丟果皮紙屑，不在墻上亂涂亂畫(huà)。7、能按時(shí)睡覺(jué)和起床，并堅(jiān)持午睡。8、不挑食，不偏食，愛(ài)吃新鮮的水果和蔬菜。9、常喝白開(kāi)水，不貪喝飲料。10、能整理自己的物品。11、在危險(xiǎn)時(shí)刻，能知道簡(jiǎn)單的求助方式。二、認(rèn)知項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)認(rèn)識(shí)1、能注意聽(tīng)別人講話(huà)，用完整語(yǔ)句講述自己的見(jiàn)聞及圖片內(nèi)容。2、知道四季名稱(chēng)，發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點(diǎn)，體驗(yàn)季節(jié)對(duì)

8、動(dòng)植物和人的影響。3、知道家用電器的名稱(chēng)，用途。4、能感知和發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化及其基本條件。5、喜歡接觸新事物，經(jīng)常問(wèn)一些與新事物有關(guān)的問(wèn)題。6、感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征并進(jìn)行分類(lèi)。7、能使用方位詞描述物體位置和運(yùn)動(dòng)方向。8、感知區(qū)分物體的粗細(xì)、厚薄、輕重等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞語(yǔ)描述。9、通過(guò)操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。三、社會(huì)性項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)自我意識(shí)1、知道自己家所有的主要環(huán)境特征。2、知道父母的工作單位和工作內(nèi)容。3、有表現(xiàn)自己的愿望，大膽在集體中講話(huà)和表演。4、會(huì)選擇自己喜歡的活動(dòng)，對(duì)自己有信心。5、喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴。6、自己的事情盡量自己做，不依賴(lài)

9、別人。7、知道自己是中國(guó)人。情感1、關(guān)心，體貼長(zhǎng)輩，有愛(ài)長(zhǎng)輩的言行。2、關(guān)心集體，爭(zhēng)取為集體和同伴服務(wù)。3、愛(ài)護(hù)幼兒園的花草樹(shù)木及各種物品。行為習(xí)慣1、能與同伴愉快的合作，不干擾他人活動(dòng)。2、主動(dòng)與老師及周?chē)娜私煌那橛淇臁?、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，不干擾他人活動(dòng)。4、初步能控制自己的行為，服從集體規(guī)則。5、能在提醒下收拾玩具，做錯(cuò)事主動(dòng)承認(rèn)并改正。6、不隨意拿別人的東西，知道說(shuō)謊是不對(duì)的。7、能在成人鼓勵(lì)下完成各種任務(wù)。8、保持愉快情緒、熱情大方、不任性。9、對(duì)大家都喜歡的東西能輪流分享，與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能在他人的幫助下和平解決。10、感受規(guī)則的意義，并能基本遵守規(guī)則。11、不欺負(fù)弱小。四、

10、語(yǔ)言項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)聽(tīng)說(shuō)閱讀能力1、集中注意力，耐心聽(tīng)別人講話(huà)，不打斷別人的話(huà)。2、能大膽的用較完整的話(huà)表達(dá)自己的意愿。3、會(huì)圍繞話(huà)題談話(huà)，不跑題。4、能用較完整的詞、句，較連貫的講述圖片內(nèi)容，對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣。5、樂(lè)意參加閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣。6、愿意與他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話(huà)題。五、藝術(shù)項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)感受美1、喜愛(ài)美好事物，能體驗(yàn)到美的愉悅。2、能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和別人的的作品。3、用自然的、音量適中的聲音清楚的唱歌，感受簡(jiǎn)單樂(lè)曲性質(zhì)。4、能為熟悉的歌曲改編部分歌詞，愿意參加表演活動(dòng)。5、能初步注意自己的行為美和儀表美。6、能運(yùn)用多種方式表現(xiàn)自己所見(jiàn)所想。7、能用拍

11、手，跺腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏。學(xué)年末總體評(píng)價(jià)：（注：等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分三檔分別為：優(yōu)秀、良好、一般）馬泉中心幼兒園小班幼兒發(fā)展評(píng)估表班級(jí)： 幼兒姓名： 教師： 年 月 日一、 健康項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)基本動(dòng)作1、上體正直自然的跑2、在15厘米20厘米斜坡或?qū)?5厘米平行線(xiàn)中間走步可左右搖晃3、能在攀登架上爬上爬下4、模仿教師認(rèn)真做操，能隨音樂(lè)或兒歌節(jié)拍做模仿操或徒手操5、能單手將沙包向前投擲2米左右生活自理能力1、會(huì)使用小勺，愉快獨(dú)立的進(jìn)餐2、在教師指導(dǎo)下正確洗臉，洗手3、自己上廁所，學(xué)習(xí)正確使用便紙4、初步學(xué)習(xí)自己脫衣褲鞋襪5、能將玩具和圖書(shū)放回原處衛(wèi)生習(xí)慣1、初步養(yǎng)成飯前，便

12、后洗手的習(xí)慣，在提醒下每天早晚刷牙2、初步養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，不喝生水，愿意飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料3、安靜入睡，睡姿正確4、會(huì)使用手帕擦眼淚，用手紙擦鼻涕5、在成人的提醒下不亂丟果皮紙屑，不吃手指、衣角、玩具等不潔物品保健1、不把不安全的東西裝入口袋帶到幼兒園2、不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)3、初步養(yǎng)成看書(shū)，繪畫(huà)的正確姿勢(shì)，不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視不超過(guò)15分鐘二、 認(rèn)知項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)感知思維能力1、對(duì)周?chē)娜魏问挛镉杏^察興趣2、在教師的指導(dǎo)下能有序觀察事物3、能按物體的特性分類(lèi)大小，多少、高矮4、能理解5以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際意義5、能對(duì)應(yīng)比較兩種物體的多少，一樣多6、能感知發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬、光滑

13、、粗糙認(rèn)識(shí)環(huán)境1、能進(jìn)行相似聯(lián)系2、嘗試與別人玩的不同，想的不同3、會(huì)使用玩具，材料和簡(jiǎn)單工具進(jìn)行操作4、知道兩種常見(jiàn)蔬菜，水果，動(dòng)物的名稱(chēng)和明顯外形特征5、知道12種日用生活用品和交通工具的名稱(chēng)，用途，主要特征 三、 社會(huì)性項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)個(gè)性品質(zhì)1、知道自己的姓名，性別，年齡2、知道自己父母的姓名，家庭所在地的地名3、知道自己上幼兒園的園名，班級(jí)4、會(huì)選擇自己喜歡的玩具5、喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友6、能不糾纏大人，獨(dú)立玩耍，不好哭，不怯生，不發(fā)脾氣7、喜歡家中的父母和其他長(zhǎng)輩，聽(tīng)他們的話(huà)行為習(xí)慣1、能和同伴友好玩耍，不爭(zhēng)搶玩具，不獨(dú)霸玩具2、愿意參加集體活動(dòng)，不哭不鬧，能聽(tīng)從成人的勸解3、會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)同伴有禮貌4、能在老師的引導(dǎo)下遵守基本的活動(dòng)規(guī)則5、愛(ài)惜玩具，用后放回原處，不將幼兒園的玩具帶回家中四、 語(yǔ)言項(xiàng)目觀察評(píng)估指標(biāo)等級(jí)聽(tīng)說(shuō)閱讀能力1、喜歡與人交往，在集體面前講話(huà)，學(xué)說(shuō)普