醫(yī)院實習(xí)總結(jié)（三）.doc

1、醫(yī)院實習(xí)總結(jié)三醫(yī)院實習(xí)總結(jié)四篇終于完畢了近半年的實習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時間，我從一開場懷著緊張恐懼的心情到_醫(yī)院實習(xí)，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最珍貴的經(jīng)歷與成長。在實習(xí)中最特別的，就是帶精神科團體。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動中發(fā)現(xiàn)，這一群精神科病人其實是很得意的，_醫(yī)院的醫(yī)護社工團隊藉著活動的設(shè)計，激發(fā)出他們的潛能。一開場雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是如今我卻

2、很快樂我可以比其他選一般科實習(xí)的同學(xué)還要有更不同的收獲。除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫(yī)院實習(xí)，所以接觸的東西變廣了，也開場學(xué)習(xí)接個案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也理解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的互相合作，才能給予病人最大的支持與幫助。在_醫(yī)院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切效勞也讓我印象深入。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難過的地方，但是_醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，

3、讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到向上的生命希望。在實習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習(xí)最大的功用吧!讓我們理解理論與實務(wù)的差異，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。外 1 科(骨外科)實習(xí)時間：20_年 6 月 8 日至 20_年 7 月 8 日外 2 科(腦外、泌外科)實習(xí)時間：20_年 7 月 9 日至 20_年 8 月 15 日放射、CT 科實習(xí)時間：20_年 8 月 16 日至 20_年 8 月 30 日放射、CT 科是一個以儀器為主的檢查科室，通過儀器的檢查可發(fā)現(xiàn)許多疾病，有助于醫(yī)師對疾病的診斷。在放射、CT 室呆得一段時間

4、里，我掌握了拍攝一些片子，更通過教師的教導(dǎo)，使我會看一些片子，然后通過看一些專業(yè)書，使我理解了放射、CT 的一些根底知識。雖然在這實習(xí)的時間比擬短，但我學(xué)會了看一些簡單的片子，相信在以后的臨床工作中，它會對我有所幫助，以后還會繼續(xù)來學(xué)習(xí)、理解它(放射、CT)婦產(chǎn)科實習(xí)時間：20_年 9 月 1 日至 20_年 9 月 16 日婦產(chǎn)科是一個以婦科、產(chǎn)科為一體科室。到婦產(chǎn)前，對婦產(chǎn)有一定的偏見：覺得自己不怎么合適在這個科室實習(xí)，有些場合不方便一個男實習(xí)生在場，但到婦產(chǎn)的第一天，教師就說：“不要抱著一個錯誤的觀念來這里實習(xí)，并說男婦產(chǎn)醫(yī)師同樣行、同樣出色，有時可能還會比女醫(yī)師好” 比方：給孕婦接生。

5、第一天，教師就帶我去接生，讓我見到了那一最痛苦的時刻，同時也是最幸福的時刻。感謝教師(段水清)為我拿掉了在婦產(chǎn)科實習(xí)的包袱，讓我可以更好地在這科室實習(xí)。兒科實習(xí)時間：20_年 9 月 17 日至 20_年 10 月 10 日兒科是一個以兒童為主體的科室，剛到兒科時，看到兒科病房里的環(huán)境和走廊里彌漫著一股“氣味”，不免對兒科有點厭煩，但我的帶教教師(兒科主任張美松)的和藹、友善和負責(zé)的態(tài)度使我感到在這里特別的親切，有種家的感覺。不忙的時候教師主動給我講解兒科的一些常見的疾病，講的非常詳細、非常地好，并叫我再看課本復(fù)習(xí)一下，讓我非常地感動。在教師的帶教下，我學(xué)會了許多東西，懂得怎么去看兒童的一些疾

6、病，“謝謝您，教師”，您真是一個認真、負責(zé)的好教師，同時也是一位好醫(yī)師。內(nèi) 2 科(呼吸、心血管內(nèi)科)實習(xí)時間：20_年 10 月 11 日至 20_年 11 月 30 日內(nèi) 2 科是以呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科為主的綜合科室。在這里實習(xí)的一個半月時間里，自己學(xué)會了許多很多，如：做心電圖，可以看懂一些心電圖;學(xué)會了胸穿，熟悉了一些內(nèi)科常用藥的作用，理解了冠狀動脈造影的一些知識。內(nèi) 2 科的病人很多是老病人，且他們住的時間比擬長，住院時間長了，難免病人心情不好，因此學(xué)會撫慰病人是必要的。帶教教師(盧新鵬)對工作的細心、嚴謹、標準、負責(zé)的態(tài)度(及時書寫病歷、病程等、對工作要求完美)深深地感染著我，使我獲

7、益匪淺。五官科(眼、耳鼻喉科)實習(xí)時間：20_年 12 月 1 日至 20_年 12 月 12 日在眼、耳鼻喉科實習(xí)的這段時間里，雖然時間比擬短，但自己跟著教師看病人，從中學(xué)會了一些東西：如鼻出血的處理，眼睛進沙子的處理，學(xué)到了一些眼、耳鼻喉的根本知識，理解了喉鏡的用處及作用，眼檢器的用處，為以后處理五官科問題奠定了根底。內(nèi) 1 科(傳染性疾病科)實習(xí)時間：20_年 12 月 13 日至 20_年 12 月 27 日內(nèi) 1 科是傳染性疾病科，剛進這科時，擔(dān)憂自己可能會被病人傳染，但進來后發(fā)現(xiàn)只要自己注意衛(wèi)生，同時理解它的傳播途徑，從這方面去預(yù)防，就不必那么擔(dān)憂會被傳染。在這科實習(xí)使我理解了肝炎

8、、肺結(jié)核等許多傳染病的許多知識，但也因季節(jié)因素，未能見到一些夏季傳染病如：乙腦，菌痢等，希望以后有時機再來這科學(xué)習(xí)。內(nèi) 3 科(神經(jīng)、消化、血液、內(nèi)分泌內(nèi)科)實習(xí)時間：20_年 12 月 28 日至 20_年 1 月 27 日內(nèi) 3 科是神經(jīng)內(nèi)科、消化內(nèi)科、血液內(nèi)科、內(nèi)分泌內(nèi)科為一體的大綜合科室，在這科實習(xí)的這段時間內(nèi)，我見到了腦梗、胃腸炎、白血病、糖尿病等各小科室時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將完畢內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí)，回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的教師們都很

9、重視，每周的實習(xí)安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與撫慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的.工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在教師的指導(dǎo)下，我根本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些根本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)歷，能勤于、擅長觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的才能有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人安康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的

10、白衣天使。這段外科的實習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧在教師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實習(xí)很快完畢，獲得了很大成績。首先，在根底理論方面，溫故而知加強了穩(wěn)固和進步;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?？傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí)，是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和進步，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記教師的教導(dǎo)，不斷地學(xué)習(xí)進步。算算進心內(nèi)科實習(xí)的日子有半個月了吧，新

11、年剛過。感覺到如今，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開場接觸半個社會了呢?科室里，不管是醫(yī)生，護士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人考慮很多。自己身邊的人，可能以為很理解他，其實并不是如此，也許人一旦理解的對方越深，就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點，當(dāng)你不能容忍對方的缺點，又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復(fù)雜，生活，學(xué)習(xí)，處事無處不在。不感慨了，我一定會好好把握實習(xí)時機的。不管別人拿什么目光看我，我會堅持!因為我身后有我的家人，我的朋友!我

12、最親愛的人!為期兩個多月的臨床實習(xí)完畢了，在這短暫的時間里，我深入的體會到臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。實習(xí)期間，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理條例及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，屢次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因此豐富法律知識，增強平安保護

13、意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作方案下，理論程度與理論程度有了一定進步。實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，按時參加查房及交接班，認真履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，全心全意為患者著想。同時做到了理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與撫慰工作，多說“對不起”，使家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。病房實習(xí)，接觸最多的是病人，理解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項根底護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及進步各種護理工作才能。所以在帶教教師“放手不放眼，

14、放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地考慮各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記，做到理論學(xué)習(xí)有方案、有重點，護理工作有措施、有記錄，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。尤其在心內(nèi)科實習(xí)期間，理解到本科主要以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭等最為多見，在帶教教師指導(dǎo)下，我們學(xué)會了如何加強對病人的病情觀察，增進對病人疾病的理解，同時也學(xué)會了怎樣對病人進展各項安康知識宣教等等，這樣很好的鍛煉了我們所學(xué)知識的應(yīng)用才能。使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和進步，認識到“三查七對”和“無菌操作”的重要性。掌握了一些常見病的護理及根本操作，還掌握了危重病人如何做好搶救及護理工作。同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)