部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二單元快樂讀書吧 《十萬(wàn)個(gè)為什么》優(yōu)秀教案

1、快樂讀書吧 十萬(wàn)個(gè)為什么【教學(xué)目標(biāo)】：1.鼓勵(lì)學(xué)生閱讀十萬(wàn)個(gè)為什么，在交流閱讀感受的過程中體會(huì)閱讀的樂趣。 2.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)十萬(wàn)個(gè)為什么中的科學(xué)奧秘，讀懂十萬(wàn)個(gè)為什么中蘊(yùn)含的道理，掌握一定的閱讀方法。 3.在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)十萬(wàn)個(gè)為什么中的人物特點(diǎn)，讀懂十萬(wàn)個(gè)為什么中蘊(yùn)含的道理，掌握一定的閱讀方法。在充分的閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生積累豐富的語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、廣泛閱讀的興趣和習(xí)慣?！窘虒W(xué)時(shí)間】：1課時(shí)【活動(dòng)組織】：一、借助名言，激發(fā)情感。為什么鐵會(huì)生銹？為什么面包放久了會(huì)發(fā)硬？為什么水能帶走臟東西你想知道這些

2、問題的答案嗎？快來讀讀科普作品十萬(wàn)個(gè)為什么吧！ (板書：十萬(wàn)個(gè)為什么 )2、 你讀過這本書嗎？1.相互說一說，你最近讀了什么科普作品？把它介紹一下吧。2.有誰(shuí)讀過關(guān)于科普作品，介紹給大家聽一聽。3.教師談話：同學(xué)們從出生開始就一直在成長(zhǎng)，都經(jīng)歷過成長(zhǎng)的苦惱和困惑。在這過程中，有許多記敘科普書籍，可以為我們排憂解難，伴隨我們成長(zhǎng)。今天，老師就向你們推薦十萬(wàn)個(gè)為什么。4.老師最近正在讀書，書名是十萬(wàn)個(gè)為什么，是蘇聯(lián)作家米·伊林。十萬(wàn)個(gè)為什么收集了伊林最著名的短篇科普作品房屋漫游記原子世界旅行記和在你周圍的事物等。他在這本書里，帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行，對(duì)自來水龍頭、爐子、桌子、灶臺(tái)、鍋

3、架、餐具柜、衣櫥等，提出了許多看似簡(jiǎn)單，又不是那么容易回答的問題。我給大家出示其中的一個(gè)問題，大家自由讀一讀，看看是不是很有意思呀。你們家里每天總有人生爐子，煮馬鈴薯。也許你自己就很會(huì)生爐子或者煮馬鈴薯?？墒钦?qǐng)你解釋一下：為什么爐子里的柴會(huì)畢剝作響？為什么煙會(huì)走煙筒出去，而不向屋里冒？煤油燃燒的時(shí)候，哪里來的煙？為什么烘烤的馬鈴薯有一層硬皮，煮的卻沒有？恐怕你不能解釋明白吧?；蛘邌柲悖核疄槭裁茨軠缁?？我的一位熟人回答說：“水能滅火，因?yàn)樗譂裼掷?。”可是煤油也又濕又冷，你倒嘗試用煤油來滅火吧！不，你還是不試為好，一試就得報(bào)火警了。你看，問題滿簡(jiǎn)單，可是要回答它卻不那么容易。我再給你猜十二個(gè)關(guān)于

4、最簡(jiǎn)單事物的謎，你愿意不愿意？三、借助名著，積累經(jīng)驗(yàn)。仔細(xì)閱讀課本“你讀過這本書嗎”一部分文字?？梢杂脤W(xué)過的方法：聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，或者查找資料，實(shí)在不會(huì)的可以請(qǐng)教別人。（板書：理解科學(xué)術(shù)語(yǔ)的方法）讀完后還可以查一查，書中談到的一些科學(xué)問題，現(xiàn)在有什么新的研究成果。（板書：道理、研究成果）經(jīng)常性地閱讀，自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和寫作技法就會(huì)越來越多，寫作水平在不知不覺中會(huì)提高。（板書：學(xué)習(xí)寫作方法）四、推薦名著，鼓勵(lì)閱讀。1. “相信你可以讀更多”向我們推薦了哪幾部關(guān)于科普作品？（中國(guó)的十萬(wàn)個(gè)為什么、李四光的看看我們的地球高士其的灰塵的旅行、賈蘭坡的人類起源的演變過程。）。2. 中國(guó)的十萬(wàn)個(gè)為什

5、么主要寫的是哪些方面的問題？（這套書涵蓋了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域。）3.十萬(wàn)個(gè)為什么提出了哪些有趣的問題？（乘熱氣球能環(huán)游世界嗎？時(shí)光能倒流嗎？為什么飛機(jī)不像鳥兒一樣展翅飛行？地球究竟是正在變冷還是變暖）4.希望同學(xué)們一定擠時(shí)間多讀書，如果你愛上了讀書，今生將受益無窮。【板書設(shè)計(jì)】十萬(wàn)個(gè)為什么理解科學(xué)術(shù)語(yǔ)的方法明白書中道理創(chuàng)造新的研究成果學(xué)習(xí)寫作方法教學(xué)反思：本期快樂讀書吧主要是向?qū)W生推薦閱讀科普作品的。教材以米伊林的十萬(wàn)個(gè)為什么一個(gè)問題為例，講了由“煮馬鈴薯”，想到的問題。教給大家讀這類書籍時(shí)要用學(xué)過的方法理解科學(xué)術(shù)語(yǔ)，明白書中的道理。在教學(xué)“你讀過這本書嗎”欄目時(shí)，開發(fā)了教材的功用，加進(jìn)了理解詞語(yǔ)方法