七下思品第一單元復習1

1、七年級第二學期政治學科導學稿執(zhí)筆人:周向娥 審核人李明明學校磚中組政史時間2013年3月18日集體備課個人空間一、課題：第一單元復習1二、學習目標 1、了解自尊的含義和表現(xiàn)。 2、理解自尊和尊重他人相互關系，密不可分。 3、懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。4、學會掌握尊重他人的方法。三、教學過程溫故知新1、自尊即自我尊重，是指我們既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。 2、知恥就是知道羞恥，它是指當我們發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止與道德規(guī)范和道德要求不相符合的時候所產生的一種慚愧、不安、難為情甚至羞恥的心理狀態(tài)。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。3、什

2、么是虛榮心？虛榮心對我們的健康成長有哪些危害？答：虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩。虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總是很在乎他人對自己的評價，一旦別人有一點點否定自己的意思，自己便認為失去了所謂的自尊，就受不了。這種過于追求表面上的榮耀、光彩，以贏得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表現(xiàn)。4、我們應該怎樣維護自己的尊嚴？答：自尊要適度。適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。當然，對惡意的侮辱與詆毀，則要及時予以回擊，必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。5、尊重他人，最基本的表現(xiàn)有哪些方面？答：在日常生活中，尊重他人

3、最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。6、我們應該怎樣尊重他人？答：真正做到尊重他人就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人首先，要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。具體做到：尊重他人首先要善于欣賞、接納他人，就是與他人相處時，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點、長處，允許他人有超越自己的地方，對別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。學會尊重，還要不做有損他人人格的事。對于他人的缺陷和缺點，我們不能取笑和歧視。導學釋疑材料分析：(一）美國有位作家寫過這樣一篇文章，講述他的親身經(jīng)歷：有一次他走在大街上，一位乞丐向他討錢，然而他掏遍了所有的口

4、袋，竟沒有找到一分錢，于是他無可奈何地對乞丐說：“兄弟，對不起，實在是沒錢了?！闭斔械胶軣o奈的時候，那位乞丐卻說：“先生，您叫我兄弟，您讓我和您站在了一條線上。這比給我金錢還叫我榮幸一萬倍呢。”1、材料給我們什么人生啟示？2、請說一說你對自尊的理解？3、我們應如何珍惜無價的自尊？ （二）七年級學生林某為了引起同學們的注意，經(jīng)常向同學們炫耀其優(yōu)越之處。有一天，她向同學們謊稱自己的老爸是很有成就的商人，會花高價給自己買名牌衣服。回家后哀求做小本生意的老爸，爸爸只好咬牙給她買了一套名牌衣服。一時間，她以為自己成了同學們眼中的“中心人物”，非常得意。請回答：1、林某的行為是一種什么心理表現(xiàn)？2、林

5、某的這種心態(tài)健康嗎？為什么？（三）“工作很久了，總是不喜歡和那家工廠合作，總覺得他們不尊重人，每次電話里都透露著不耐煩的口氣。今天又打電話過去問價，可是對方只是口頭報價，不愿意發(fā)電子郵件，我不由得生起氣來。旁邊的同事出主意：你發(fā)傳真過去看看。于是不久報價過來了。仔細想想，原來如此：你口頭詢問人家，人家自然口頭答復你，你莊重地發(fā)傳真過去，他們當然也尊重你。其實，人與人之間需要互相尊重，要想別人尊重你，你就必須先尊重別人！”（1）這一事例說明了什么道理？（2）在與他人交往時我們應該注意什么呢？（四）2010年8月3日上午，石家莊環(huán)1路公交車上，一位70多歲的老大爺拄著拐杖上了車。當時坐在前面的兩個

6、年輕人很有禮貌地站起來讓座，誰知這位老人擺了擺手，徑直向后走去。走到對著后門的一個座位前，要求座位上的女孩讓座。女孩認為，前面有人給老人讓座，自己拒絕讓座。見女孩態(tài)度“強硬”，老人一屁股坐在了女孩腿上。女孩惱羞成怒推了老人一下。最后，在同車乘客的紛紛勸解下，老人和女孩的爭論才得以罷休。這一事件在網(wǎng)上曝光后，引起了網(wǎng)友的熱議。網(wǎng)友“奈何花落”：“我看那老人八成是倚老賣老，不厚道。老人家嘛，應該尊重一下”；網(wǎng)友“高山”：“尊重老人是年輕人應該做的，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，女孩應該讓座”。 1、請跟貼就上述事件簡要發(fā)表一下你的觀點？2、為了杜絕類似上述爭端的出現(xiàn)，讓我們的社會更加和諧，請結合我們所學

7、談談在與他人交往時我們應該注意什么？（五）2010年11月23日網(wǎng)易新聞報道：滕振國，曾以農民工身份，以高中畢業(yè)的第一學歷，以自學數(shù)載的堅韌，以38歲考上碩士研究生的榮光，轟動河南乃至全國。但是讀完碩士的滕振國未能實現(xiàn)自己的大學教育夢，找工作屢次受挫，最終又重新回到原點，但他并不抱怨。對于外界的同情，他說自己并不適應，也不自在?！坝忻襟w表示對我提供一些贊助，這更讓我不自在。無功受祿，心中有愧！謝謝大家的關心，我想說的是，困難確實存在，但我會努力嘗試著自己去解決?！?、滕振國面對外界的同情感到“不適應、不自在”。這說明他身上具有一種什么品質？2、這種品質對我們有何重要意義？3、我們應該怎樣才能具

8、備這種品質？鞏固提升 如果你是一個放任自己不良習氣蔓延而毫無覺察的人，你的他尊就在自動減分；如果你是一個散發(fā)人性光輝的人，你的他尊也在悄悄地加分?！被仡櫼幌履闩c他人相處的一些長處和不足，各列舉出三項，并寫出怎樣繼續(xù)發(fā)揚的辦法或改正的措施?！緳z測反饋】1尊重他人是_的需要，也是_的需要。（ ）A自尊自我完善B知恥自我實現(xiàn)C他尊自我表現(xiàn)D自愛自我欣賞2下列屬于中學生自尊表現(xiàn)的有（ ）容貌上開始注意修飾舉止上懂得約束自己行為上知道考慮后果注意給人留下“自我形象”A. B. C. D. 3香港和澳門順利回歸，當?shù)亟?jīng)濟不斷發(fā)展、治安不斷好轉，國旗在我國的土地上飄揚，子弟兵捍衛(wèi)著國家的安全，這些使每個中國

9、人感受到（ ）A香港、澳門的富有B香港、澳門的開放C一種民族的自尊和快樂D香港、澳門的發(fā)展與我們息息相關4通過學習，請你分析下列行為中屬于有損人格、不自尊的有（ ）小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你沒長眼睛?。　弊o著盲人過馬路，周圍的人投來贊許的目光自己的衣服不如同學多，感覺低人一等，抬不起頭來作業(yè)寫得不認真，主動向老師認錯A. B. C. D.以上都不對5尊重別人和別人對自己的尊重，二者的關系是（ ）A別人先尊重自己，自己才能尊重他人 B不尊重他人，也可以贏得他人的尊重C尊重他人，才能贏得他人的尊重D有了自尊，就一定能獲得他人的尊重6尊重他人應該做到（ ）發(fā)現(xiàn)他人的獨特個性并欣賞他關心他人，對別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。同意對方的所有意見別人讓你怎么做你就怎么做A. B. C. D. 7“晏子使楚”的故事告訴我們（ ）小不忍則亂大謀一切以國家利益為重只有自己尊重自己，別人才會尊重你不懂得尊重他人也就得不到他人尊重A. B. C. D. 8“尺有所短，寸有所長”“金無足赤，人無完人”這就要求我們（