扇形統(tǒng)計(jì)圖演示文稿

1、扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖第六章生活中的數(shù)據(jù)第六章生活中的數(shù)據(jù)第三節(jié)第三節(jié)情境引入情境引入問題解決問題解決: :1 1、如果你是班級(jí)里的體育委員，準(zhǔn)、如果你是班級(jí)里的體育委員，準(zhǔn)備組織全班同學(xué)觀看一場(chǎng)球類賽備組織全班同學(xué)觀看一場(chǎng)球類賽。為為了吸引盡可能多的同學(xué)參與，你會(huì)了吸引盡可能多的同學(xué)參與，你會(huì)組織觀看什么比賽呢？組織觀看什么比賽呢？數(shù)據(jù)收集；數(shù)據(jù)處理；作出決策數(shù)據(jù)收集；數(shù)據(jù)處理；作出決策.議一議：議一議： 下面是一張統(tǒng)計(jì)圖，你能從中獲下面是一張統(tǒng)計(jì)圖，你能從中獲得有用的信息嗎？得有用的信息嗎？最喜歡的球類活動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖乒乓球其他籃球足球排球乒乓球32%其他6%籃球19%足球25%排球18%觀察下圖

2、觀察下圖 ，并回答下面的幾個(gè)問題：，并回答下面的幾個(gè)問題：（1 1）全世界共有幾大洲？哪個(gè)洲面積最大？）全世界共有幾大洲？哪個(gè)洲面積最大？（2 2）哪兩個(gè)洲的面積之和最接近地球陸地總面）哪兩個(gè)洲的面積之和最接近地球陸地總面積的一半？積的一半？練一練練一練: :地球陸地面積分布統(tǒng)計(jì)圖亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲亞洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南極洲9.3%歐洲7.1%大洋洲6%地球陸地面積分布統(tǒng)計(jì)圖亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲亞洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南極洲9.3%歐洲7.1%大洋洲6%（3 3）圖中各個(gè)扇形分別代表什么？所有

3、百分比之）圖中各個(gè)扇形分別代表什么？所有百分比之和是多少？和是多少？（4 4）從中你還能得到什么信息？）從中你還能得到什么信息？（5 5）你能從統(tǒng)計(jì)圖中知道地球陸地總面積是多少）你能從統(tǒng)計(jì)圖中知道地球陸地總面積是多少嗎？嗎？扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)呢？扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)呢？ 2 2、扇形代表總中的不同部分；、扇形代表總中的不同部分；3 3、扇形的大小反映部分占總體的百分比、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小的大小. .1 1、圓代表總體；、圓代表總體；議一議：議一議：觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，并回答問題：觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，并回答問題： （1 1）如果用這個(gè)圓代表總體，那么哪一個(gè)）如果用這個(gè)圓代表總體

4、，那么哪一個(gè)扇形表示總體的扇形表示總體的25%25%？ （3 3）如果用整個(gè)圓代表）如果用整個(gè)圓代表9 9公公頃的稻田，那么扇形頃的稻田，那么扇形C C大約代大約代表多少公頃的稻田？表多少公頃的稻田？ （2 2）如果用整個(gè)圓代表你們班級(jí)人數(shù)，那么）如果用整個(gè)圓代表你們班級(jí)人數(shù)，那么扇形扇形B B大約代表多少人呢？大約代表多少人呢？ 想一想想一想: :AB 33.3%C 在幸福村的果園里，在幸福村的果園里，1/81/8的面積種植了葡萄的面積種植了葡萄樹，樹，1/41/4的面積種植了的面積種植了梨樹，梨樹，1/21/2的面積種植的面積種植了蘋果樹，其余的面了蘋果樹，其余的面積種植了桃樹。你知積種植

5、了桃樹。你知道為什么要把圓等分道為什么要把圓等分成成8 8份嗎？份嗎？ 在幸福村的果園在幸福村的果園里，里，1/81/8的面積種植的面積種植了葡萄樹，了葡萄樹，1/41/4的面的面積種植了梨樹，積種植了梨樹，1/21/2的面積種植了蘋果的面積種植了蘋果樹，其余的面積種樹，其余的面積種植了桃樹。你能根植了桃樹。你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下?lián)@些數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖嗎？面的統(tǒng)計(jì)圖嗎？幸福村果園里的果樹幸福村果園里的果樹梨樹葡萄 在幸福村的果園在幸福村的果園里，里，1/81/8的面積種植的面積種植了葡萄樹，了葡萄樹，1/41/4的面的面積種植了梨樹，積種植了梨樹，1/21/2的面積種植了蘋果的面積種植了蘋

6、果樹，其余的面積種樹，其余的面積種植了桃樹。你能根植了桃樹。你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下?lián)@些數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖嗎？面的統(tǒng)計(jì)圖嗎？幸福村果園里的果樹幸福村果園里的果樹蘋果樹梨樹葡萄 在幸福村的果園里，在幸福村的果園里，1/81/8的面積種植了葡萄的面積種植了葡萄樹，樹，1/41/4的面積種植了的面積種植了梨樹，梨樹，1/21/2的面積種植的面積種植了蘋果樹，其余的面了蘋果樹，其余的面積種植了桃樹。你能積種植了桃樹。你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖嗎？面的統(tǒng)計(jì)圖嗎？幸福村果園里的果樹幸福村果園里的果樹蘋果樹梨樹葡萄桃樹 班有班有3030個(gè)人參加個(gè)人參加“興趣小組興趣小組”，其中有，

7、其中有9 9人參加人參加了了“LOVELOVE英語英語”，6 6參加參加“趣味趣味數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”，1212人參加人參加“網(wǎng)頁制網(wǎng)頁制作作”，其余的人都參加，其余的人都參加“美術(shù)美術(shù)天地天地”，（1 1）你知道參加各興趣小組的）你知道參加各興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比分別是人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比分別是多少嗎？（多少嗎？（2 2）你能用扇形統(tǒng)計(jì)）你能用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示學(xué)生參加課外活動(dòng)的情圖表示學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況嗎？況嗎？有十分之三的人參加了有十分之三的人參加了“LOVE英語英語”。有五分之一有人參加有五分之一有人參加“趣味數(shù)學(xué)趣味數(shù)學(xué)”。有十分之四的人參加有十分之四的人參加“網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作”有十分之一的人參加有十分之一的人參加“美術(shù)天地美術(shù)天地”，數(shù)學(xué)理解數(shù)學(xué)理解: : 從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中從下列的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你能看你能看出哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎出哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎?甲校男女生統(tǒng)計(jì)圖甲校男女生統(tǒng)計(jì)圖乙校男女生統(tǒng)計(jì)圖乙校男女生統(tǒng)計(jì)圖女生50%男生50%男生60%女生40%小結(jié)：小結(jié)：1、統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：、統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：（1）、圓代表總體；）、圓代表總體；（2）、扇形代表總體中的不同部分；）、扇形代表總體中的不同部分；（3）、扇形的大小反映部分占總體的百分比）、扇形的