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1、人教新課標版數(shù)學一年級上冊人教新課標版數(shù)學一年級上冊小華在小明的什么位置？復習上、下、前、后兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。一一 感知左右感知左右1. 體驗左右體驗左右你們會用右手你們會用右手 做那些事？做那些事？左右手是好朋友。兩只小手可以做什么？右手寫字,左手壓本子。我舉手發(fā)言用右手。你們的左手你們的左手 又能做什么？又能做什么？左右手是一對左右手是一對好朋友好朋友, ,同學們你身上還有這樣的一對好朋友嗎？同學們你身上還有這樣的一對好朋友嗎？2. 2. 游戲游戲我們一起來玩機器人的游戲，老師做遙控器我們一起來玩機器人的游戲，老師做遙控器同學們來做機器人同學們

2、來做機器人遙控器發(fā)出指令后，看哪個機器人做的遙控器發(fā)出指令后，看哪個機器人做的又對又準！又對又準！伸出左手擺一擺，伸出右手擺一擺。跺跺你的左腳1、2、3，跺跺你的右腳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。左手摸左耳，右手摸右耳。我是一個機器人 看看你的兩只手。左 右 比畫一下，這是左手還是右手？比畫一下，這是左手還是右手？比畫一下，這是左手還是右手？比畫一下，這是左手還是右手？說一說你的左邊是誰，右邊是誰？說一說下面的物品放在什么位置合適。二二 實踐操作，理解左邊和右邊實踐操作，理解左邊和右邊1. 1. 擺一擺擺一擺請你在桌上擺一塊橡皮，請你在桌上擺一塊橡皮，橡皮的左邊擺一

3、支鉛筆，橡皮的左邊擺一支鉛筆，在鉛筆盒的左邊，橡皮的右邊擺一把尺子，在鉛筆盒的左邊，橡皮的右邊擺一把尺子，在橡皮的右邊擺一個鉛筆盒，在橡皮的右邊擺一個鉛筆盒，在鉛筆盒的右邊擺一本書。在鉛筆盒的右邊擺一本書。2. 按指令做一做按指令做一做小明小明請小軍前面的那個同學請小軍前面的那個同學站起來，請小明后面的站起來，請小明后面的同學舉起右手。同學舉起右手。小軍小軍3. 聽反話。聽反話。上上前前左左進大門后，右邊那棟樓是我家。進大門后，右邊那棟樓是我家。( (1) )小兵的小兵的 掛在兩件掛在兩件 的右邊。把它圈出來。的右邊。把它圈出來。( (2) )小明的小明的 左邊有一條左邊有一條 ，右邊有一塊，右邊有一塊 。 把它圈出來。把它圈出來。7. 7. 跟著畫一畫，他象什么？在下邊的跟著畫一畫，他象什么？在下邊的 里畫一畫里畫一畫1.在 上面畫一個2.在 下面畫一個3.在 左面畫

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