2020年實習教師發(fā)言稿3篇

1、2020 年實習教師發(fā)言稿3 篇身為一名實習教師，在發(fā)言前準備一份好的發(fā)言稿是非常重要的。發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、 看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿， 以下是為大家分享的實習教師的發(fā)言稿，希望對大家有幫助！實習教師的發(fā)言稿尊敬的領導、各位老師們、親愛的同學們：大家下午好！我是石河子大學的趙偉民，我很榮幸能做為實習教師代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表石河子大學的全體實習生，對給予我們這次實習實踐機會的石河子第八中學表示深深的感謝，對給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意，對一直以來關心支持我們的指導老師們表示由衷的感謝，感謝你們對我們這些后輩

2、學童的關心、指導和幫助。時間總是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚€月的實習馬上就要結(jié)束了，兩個月來，在石河子第八中學這個溫馨的大家庭里，我們懷著堅定的信心，帶著老師對我們的期望， 揮舞著奮斗的汗水， 譜寫出了一段 _ ！我們學習著、工作著、成長著、幸福著。還記得剛剛來到八中的時候嗎？我們興奮中帶著一點點迷茫， 興奮是因為我們可以把自己所學的專業(yè)知識教給學生， 迷茫是因為面對陌生的學校和老師。 但是兩個月的實習生活走來， 老師們都是那么的和藹， 同事之間也像兄弟姐妹一樣無話不談，互幫互助，在教學上對我們更是傾囊相授。還記得在八月十五的時候嗎？指導老師送給我們的月餅， 讓我們在西域感受到家一樣的溫暖；還記得在平

3、日的時光里嗎？老師們在家里給我們帶來各種好吃的，讓我們品嘗到各種美味； 還記得為了班里某一個調(diào)皮的學生而在苦惱的時候嗎？是班主任給了我們一個清晰明確的思路， 如何教育好學生。還記得在工作中出現(xiàn)了問題的時候嗎？指導老師耐心而詳細的為我們指導， 像個家人一樣的呵護我們的成長。 還記得為了裝扮繪畫室與音樂教室， 我們和同學們在指導老師們的帶領下， 付出了很多，當最后美麗的教室浮現(xiàn)眼前的時候， 我們和指導老師們都是欣慰的笑了。我們也從中學到了很多課堂上學不到的知識， 所有的一切都離不開老師們的幫助和指導以及同學們的付出。實習工作讓我收獲頗多，在教學方面，面對從理論到實踐，初上講臺的我們是青澀的， 但經(jīng)

4、過反復備課、 試講、修改、上課、評課、總結(jié)反思，我們也漸漸適應著七尺講臺。 評課是幫助我們提高最重要的環(huán)節(jié)，我們的指導老師在給予我們適當?shù)目隙ê凸膭钪猓?總是不厭其煩的指出我們需要改進的地方，這無疑是我們成長最好的養(yǎng)料！通過幾次上課，我真正明白了那句話： “沒有不合格的學生，只有不合格的老師?！?學生的興趣是靠老師引導的，課堂紀律是老師和學生雙方的責任，學生部認真聽課， 老師應反思自己的教學方法是不是不容易被學生所接受， 應該怎樣根據(jù)學生的特點來改進。 就像這堂生動的樹葉的聯(lián)想，我讓同學們想由樹葉會聯(lián)想到什么，他們都回答的非常積極，有的圖同學可以想到班級的班牌，師生配合的非常好。在班主任工作

5、方面，我們從早自習、督促眼睛保健操、跟操、隨堂聽課等日常細致工作中就學到了很多， 怎么更學生交流， 用什么樣的方式可以獲得學生的信服。 這可是一門很深的學問， 在班主任指導老師的悉心指導和幫助下， 我們對于班級工作有了很深的了解， 能夠和學生很好的相處。通過兩個月以來與學生的接觸，我也有一些感悟：班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部， 這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學生的管理能力， 能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用， 同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。 對于每一位學生也要有不同的對待方式，因為學生的性格和經(jīng)歷不相同，所以要注重他們的平衡發(fā)展。實習期間的感悟與學習是說也說不完的，我們只能感嘆實習

6、期間的世界太短， 實習時間過的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會珍惜這次實習期間獲得的寶貴經(jīng)驗， 它會成為我們以后人生道路上的寶貴財富。感動于八中生活的點點滴滴，對于這段美好的回憶，這只是一個開始，如同我們在路上一樣，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。最后，我代表所有的實習教師再次感謝所有的領導和老師們，老師！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利、同學學業(yè)有成！謝謝大家！實習教師的發(fā)言稿尊敬的各位領導、各位老師、同學們：大家好！我很榮幸作為實習教師代表站在這個講臺上發(fā)言，作為實習工廠指導教師隊伍中的一員， 我和其他同事一樣為自己所承擔的工作任務感到驕傲和自豪。 我們知道，實習實訓是職校生培養(yǎng)

7、不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是理論與實踐相結(jié)合的最好平臺。 開展職校生實習實訓工作是推動教育教學改革， 提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施。 學生實踐能力的形成和提高，對他們今后進入社會參與社會實踐，生產(chǎn)實踐、科研實踐都有非常重要的作用。 為了進一步加強實踐教學管理， 提高實踐教學質(zhì)量，在學生實習過程中，我們指導教師要努力做到：在真實生產(chǎn)環(huán)境中，通過生產(chǎn)實習，加深學生對理論知識的理解，并積極運用所學的理論知識解決生產(chǎn)中的實際問題，提高實際工作能力；培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，建立正確的職業(yè)道德觀。作為實習指導教師，我們必須把學生的安全工作放在首位，嚴格考勤制度，全面負責學生的生活和學習，充分發(fā)揮學生的主動性，

8、把促進學生成長成才作為我們指導工作的出發(fā)點和落腳點。我們有必要深入到學生中進行調(diào)研，了解學生思想、學習、生活、心理等情況，及時處理和反饋，落實實習教學的各項工作任務。崇尚師德、師風我們要嚴格遵守實習工廠各項規(guī)章制度，團結(jié)互助，互幫互學，服從學校的管理，嚴格要求自己。要充分發(fā)揮、應用好平時所學的知識， 用先進的方法與理念教育學生，培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新能力；用高尚的品德感化學生， 培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀，把學知識、學技能、學做人相結(jié)合，使學生接觸認識社會，提高社會交往能力，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責任。在此，我同時也要告誡所有的同學們，實習實訓是從學生到技術(shù)工人轉(zhuǎn)變的必須經(jīng)歷的

9、過程， 同時也為今后能盡快融入企業(yè)打下堅實的基礎。實習實訓是為了讓大家進一步明確自身專業(yè)特點，更清楚、更準確地進行職業(yè)定位，從而端正在校學習態(tài)度，明確學習目的。我衷心的希望你們抓住這一難得的學習和實踐機會，在實習過程中積極主動， 不怕苦，不怕累，勤學好問，刻苦鉆研，尊重老師，服從實習安排，并在實訓期間樹立良好的安全防范意識。作為實習指導教師，我在此承諾，我將以身作則，言傳身教，嚴格遵循實習要求，科學指導實習過程，按時指導學生完成實習任務。我們一定不辜負學校領導和廣大師生的厚望，為我們所熱愛的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大盡一份綿薄之力。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！實習教師的發(fā)言稿尊敬的各位家長、老師們：大家

10、下午好！我是五（八）班實習老師李老師，我很榮幸作為實習教師代表站在這個講臺上與各位相見結(jié)緣，此時我還是一名略顯稚嫩的后生，但在孩子們的眼里，我是他們的大哥哥，是他們的李老師。十年，一共是三千六百多天，數(shù)起來很長；過起來很短。孩子們的年紀都到十歲了，在家長們的哺育下，他們茁壯成長。在老師們循循善導下，他們充滿知識?？偨悄晟俚乃麄?，有一張張快樂的臉，一雙雙美麗的眼睛。 在學校一個孩子也許只是學校的千分之一，但在一個家庭卻是百分之百。 陪伴著孩子們半個學期以來， 從相見到相識，從初步印象，到深深刻入心里，孩子們的點點滴滴在心頭一幕幕回放。有過淚水；有過歡笑；有過他們固執(zhí)地別過頭的臉色；有過他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩， 他們的身影像搖